學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話(參考版)
2024-10-13 23:31本頁面
【正文】 我不知如何表達(dá)我們對您的尊敬和愛戴。在老師的引導(dǎo)下，我們看到了這個世界上的真假善惡，看到了這個世界上的美好河川，更看到了無數(shù)優(yōu)秀的書畫?！辈门欣蠋煂ξ艺f。天?。∥业搅?，我跑完了，心里總算暫時舒服一些了，但是全身還是酸痛得不行。只感覺到耳邊傳來同學(xué)的加油聲：“沖刺！沖刺！任怡靜加油！任怡靜加油！”。第三圈開始了，我覺得自己幾乎已經(jīng)沒有意識了，似乎腿已經(jīng)不是我的了，只是頻率不便的不停地進(jìn)行著交替。第二圈了，我的腿已經(jīng)開始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了上來，好想停下來啊，但轉(zhuǎn)念想想，如果放棄了，那不是辜負(fù)老師同學(xué)對我的希望了嗎？于是又硬著頭皮向前面跑。槍聲響起，我抱著一種不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。記得在每次運動會上，我都要跑800米，五年級時也不例外。六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳；大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個角落。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。勤奮的思考加上勇于的實踐，未來將屬于我們！佩帶了三年的學(xué)生證即將就要摘下珍藏了，但是“厚德、崇文、勵志、博學(xué)”，將深深的烙印在我們的心靈深處。過去的三年，我們接受了各種知識技能的教育，這為我們未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，這個學(xué)習(xí)的積累過程絕大多數(shù)來自書本，來自紙上，它們只是知識的“傳遞”，這種學(xué)習(xí)模式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足未來大學(xué)的學(xué)習(xí)需要。第二句是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這件事給了我一個啟示，那就是：一切成功的，都源于堅持。我看過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。并不是每一個人都能上宏志班、尖子班，重點大學(xué)、名牌大學(xué)，即使上了名牌大學(xué)，也不能與成功劃等號。借此機會，我想用古人的兩句話與我們的大哥哥大姐姐們共勉?；厥鬃哌^的路，學(xué)長們?yōu)樗闹袆?chuàng)造了許多的輝煌，奧賽的領(lǐng)獎臺上、體育運動競技場上、藝術(shù)科技的成果展示會上，都留下了你們閃亮的名字。人生的每一步跨越何嘗不是新的起點！畢業(yè)了，依依不舍的是三年來在四中建立的深深的師生情、同窗情?！爱厴I(yè)”這個詞的英文詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊含開始、進(jìn)步的意義。謝謝大家！ 第四篇：在校學(xué)生學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話在校學(xué)生代表在2010屆畢業(yè)典禮上的講話尊敬的各位老師、各位同學(xué)，初三、高三的大哥哥大姐姐們：大家好！今天，我很榮幸的參加初三、高三年級大哥哥大姐姐們的畢業(yè)典禮，并代表初一、初二年級同學(xué)們在這里做一個簡短的發(fā)言。同時也將面對更多的機遇和挑戰(zhàn)，成功時鮮花簇?fù)淼谋澈笳埐灰鼞堰€有學(xué)弟學(xué)妹們引以自豪的眼神；失意時孤單無助的陰影下，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們的信任、期盼的目光永遠(yuǎn)堅定！多少意氣風(fēng)發(fā)，多少躊躇滿志，多少年少輕狂，多少歡聲笑語，都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，但是無限
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