【正文】 指導老師：張麗紅。作為八、九歲的孩子，他對社會幾乎一無所知，他的教育只是學校和家庭，這二者相輔相成，缺一不可，作為老師，他的職責是授業(yè)解惑，他是孩子成長路上的指路者、引導者，作為家長，我們一定要積極主動的配合老師做好工作，一個家庭就一、兩個孩子，我們經(jīng)常都感到束手無策，試想一個班幾十個學生，而且他們都個個表現(xiàn)的不同，智力也有差異，作為老師，希望他的學生一個比一個優(yōu)秀，考試都得滿分，這個難度有多大，任務有多大，我想我們是可以想象的，所以我們的家長只有與學校與老師積極溝通，主動配合，才能形成最強大的合力，才能使孩子得到最大程度的施展。孩子是特殊材質(zhì)的空白畫板，當我們拿起“為人父母”這根筆時，就會發(fā)現(xiàn)畫板變得很油滑，不愿接受父母想寫的那些諄諄教導以及美好的期望，而且這種抵制是長期的。當你跟孩子關系好時，孩子的教育就成功，當你跟孩子的關系很糟糕，教育就陷入困境。如果經(jīng)常發(fā)火，孩子就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不對的地方，不要動不動就打罵，要問清楚緣由。六、親子溝通教育。不管多忙，也要抽時間檢查孩的作業(yè)。五、父母要多關心孩子。但我認為成才不一定是考試得100分，或是作業(yè)做的多少?！笆陿淠尽倌陿淙恕?。我就鼓勵孩子讓孩子參與其中，姐姐整理自己的房間、掃地、倒垃圾，弟弟整理自己的書包、小書桌、還有刷馬桶、擦洗面臺等，完了以后給他們一點小小的獎勵，孩子們樂此不彼，增加了孩子的勞動樂趣，培養(yǎng)了獨立，自強的生活方式，為將來走出社會打下一定的基礎。三、在生活上，要激發(fā)孩子熱愛生活的熱情，讓孩子做地些力所能及的家務。使其分清什么是對的，什么是錯的，什么應做，而且可以多做，什么不能做。二、在品德上，使孩子健康成長，成為有用的人才。我的孩子今年8歲，上二年級，也很貪玩，但從他上學的第一天起，就告訴他并督促他，你上學了，學習是目前最重要的事情，當然也可以玩，但前提必須是作業(yè)全部完成的情況再去玩，這個習慣他現(xiàn)在已基本養(yǎng)成，每天下午回家先是做家庭作業(yè)，之后才去玩。我不是一個成功的母親，但結我想結合專家的教育和自己的經(jīng)驗，談談自己的教育心得。父母是孩子的第一位老師也是影響孩子一生的老師，家庭是孩子的第一所學校也是終身沐浴的學校。家庭教育心得范文最新第五篇：家庭教育心得因愛揚帆為愛起航攜師之手家校共育————淺談家庭教育心得二(3)班學生家長 謝曉玲談及孩子教育，我覺得最為費心的是老師，首先向為我們的孩子成長傾注愛心與熱情，智慧與汗水的各位老師道一聲辛苦了，感謝各位老師為我們的孩子的健康成長而付出的辛勤勞動。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自我的空間，讓孩子自我學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學會獨立思考，讓孩子有自我的潛力與知識。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。在她喜歡看的書上方教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。和孩子一齊讀書學習，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間很長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子。經(jīng)常聽到有的家長說“我兒子不怕我們，就怕老師。父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學習效率。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。三、努力培養(yǎng)良好的習慣習慣可分為學習習慣和各種行為習慣?！翱洹币⒁饧记?，也要注重方式、方法。我認識很多這樣的父母，他們自己妄自尊大，而對孩子缺乏應有的尊重，對孩子不公平?！焙⒆有枰膭?、夸獎。我們首先不能忽視這些問題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。專制是強迫孩從育從，嚴格管教一定要注重講道理，以理服人，在對女兒的教育上，正確的觀點我尊重她，不傷害她，在不傷她自尊心的前提下給她講某些她能理解的道理。比如我要求孩子不要以大欺小，對人要很有禮貌。小孩子在成長的過程中很容易犯錯。例如，在我所教的高二、高叁學生中均出現(xiàn)過父母給孩子盛飯事件。以上現(xiàn)象均容易導致對孩子的“錯愛”、“寵愛”、“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。下面，我就對女兒的教育談談我的一些心得。隨著孩子的成長，知識教學、智力開發(fā)這些一定要由專業(yè)教師來完成，即學校教育。社會道德。我認為，家長應注重：孩子的身心健康教育。教育分為家庭教育、社會教育和學校教育。今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。少世故，對人對事的真誠直率。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。不是危言聳聽。在平等中生活，他將學會公道。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”?！爱敻改覆蝗菀祝敽酶改父蝗菀住?。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。家長是鏡子。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益?，F(xiàn)就家庭教育問題談談我的一點體會。家庭教育心得范文3大家好!我是小朋友的爸爸，很榮幸能在這里借這個機會來跟各位講講我對女兒的一些教育心得，家庭教育心得。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實，真正去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。梅花清香，自苦寒來。幫助孩子從容應對挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和意志，能從頑強不屈的斗志中對抗挫折，百折不撓。同時，我們注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。我們在家都喜歡學習并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學習氛圍，如多讀書多看報，這樣對孩子起到了潛移默化地作用。在工作過程中，我們也需要不斷學習，獲取新知識。因此，注重對孩子的藝術教育有助于智力開發(fā)，通過調(diào)節(jié)左右腦功能，促進發(fā)育，提高孩子的思維能力和想象能力，增強記憶力和注意力，激發(fā)孩子的學習情感，提升鑒賞、審美能力，陶冶情操，為孩子智力發(fā)展和完善型人格的形成打下基礎。音樂的魅力在于它能使生活更有情趣，思維更有創(chuàng)意，學習更有效率，人生更加豐厚。特別是引導孩子把興趣觸角伸向藝術領域，接受藝術教育的熏陶。除在學校汲取知識外，我們還為孩子在課余制訂了學習、鍛煉計劃，讓孩子參加興趣班培訓。五、堅持課余學習相結合，注重藝術教育的熏陶知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里。達爾文曾說過：“我之所以能在科學上成功，最重要的就是我對科學的熱愛，對長期探索的堅韌，對觀察的搜索，加上對事業(yè)的勤奮”。孩子的學習情趣在無形中得到充分激發(fā)。如孩子的每一個小小的進步，我們都會表揚她：表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當爸爸媽媽的老師了!等等，讓孩子感到高興，覺得很有成就感。這就抓住了孩子好玩的心理，讓孩子覺得學習數(shù)學不是一件難事，而是一件好玩又令人開心的事情。其實人生的樂趣就是求知，心理學家研究發(fā)現(xiàn)，知識的獲得對未知世界的了解構成了人類的精神享受。小學時期的學習，要有伴隨愉悅的體驗。四、激發(fā)孩子的學習興趣，開發(fā)內(nèi)在潛能興趣是孩子成才的動力。與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴孩子為什么那樣做不好，以后該怎么做。家長可以及時了解掌握學校的教學安排、學習內(nèi)容、學習進度，孩子在校的表現(xiàn)等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。同時，配合學校的要求，根據(jù)孩子的特性，制訂計劃，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。因此，培養(yǎng)孩子形成良好的學習習慣尤為重要。志向是一個人的奮斗目標。這個階段培養(yǎng)孩子的各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。出現(xiàn)問題時，要因勢利導，及時對孩子給予嚴格指正，使孩子在明白道理中產(chǎn)生深刻印象，在挫折磨練中會慢慢體味人生并不是一帆風順的哲理，更能夠明確目標，端正態(tài)度，樹立方向。小學時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成良好行為習慣，這個階段是教育的關鍵期，這時我對孩子采用以嚴為主。如今社會獨生子女多了，家庭條件好了，而在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了對孩子的嚴格教育。只有這樣，才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。父母命，行勿懶”。正如孔子所說：“其身正，不令而行”?！爱敻改覆蝗菀?，當好父母更不容易”。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。一、注重孩子人文品格的培養(yǎng)與塑造教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。因此，應根據(jù)小學生的特征“對癥下藥”，因材施教，善于引導，想方設法激發(fā)小學生的學習興趣，促進小學生茁壯成長。如何開好“頭”至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。由于幼兒自制能力差，自我評價能力弱，改正缺點比較困難，所以我盡量做到有耐心，爭取家長的配合，保持幼兒園與家庭教育的一致性和連續(xù)性，不急于求成，我堅信只要堅持下去，自然會養(yǎng)成良好的行為習慣。這就需要教師本著對工作負責和對孩子負責的態(tài)度在一日活動中給以糾正。爭取家長配合，改變幼兒的不良習慣。還可以把家中的玩具集中搜集好開展游戲“玩具商店”，孩