【正文】 努力使我校成為學(xué)生文明、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的農(nóng)村小學(xué)。三、存在的問題我們自己認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平、管理水平還有待于進(jìn)一步提高，開拓進(jìn)取精神比起兄弟學(xué)校還不夠?，F(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。領(lǐng)導(dǎo)班子能在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，每位班子成員都能時刻注意加強(qiáng)自己的廉潔從政意識，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政制度的有關(guān)規(guī)定規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格要求自己，不做違法違規(guī)的事情，為全校教職員工起到榜樣示范作用。在職稱評審和干部聘任等熱點工作中，堅持公平、公正、公開的原則，使評上的和未評上的都心情舒暢。我們在實踐中認(rèn)識到，只有切實做到維護(hù)和實現(xiàn)校園的公平、公正、公開、正義，教師的心情才會舒暢，各方面的關(guān)系才能協(xié)調(diào)，人們的積極性、主動性、創(chuàng)造性才能充分發(fā)揮出來。強(qiáng)化公平原則，真正做到公正公開。加強(qiáng)民主建設(shè)，真正做到民主辦學(xué)。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子能堅持民主集中制原則，作風(fēng)民主，具有民主決策、民主管理能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具備勝任本職工作的素質(zhì)和能力。區(qū)乒乓球比賽，獲女子團(tuán)體第一名，女子單打第二、三名，男子團(tuán)體第二名。工作成績。實施科學(xué)管理，提高認(rèn)識，擺正位置，依法治教，規(guī)范管理。體衛(wèi)藝工作方面。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為；積極開展教學(xué)研究活動,深化教學(xué)改革；加強(qiáng)備課指導(dǎo),提高備課質(zhì)量；重視課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,提高教學(xué)質(zhì)量；開展好教學(xué)開放周、校長進(jìn)課堂月活動；加強(qiáng)學(xué)校教育科研室的建設(shè)，提高研究水平和針對性；工作成績。教學(xué)工作方面。榮獲全國青少年（豐田）生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎；區(qū)寒假工作先進(jìn)單位。進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立校園安全網(wǎng)絡(luò)；健全安全工作制度，促進(jìn)教育活動開展；健全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對能力；預(yù)防為主，抓實安全工作，創(chuàng)建平安校園。及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中的相關(guān)內(nèi)容達(dá)5萬字以上，120余條文件和信息。出版《德育月報》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。對團(tuán)省委副書記趙紅巍到校進(jìn)行少先隊工作調(diào)研，給予了積極的準(zhǔn)備和配合。開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作；繼續(xù)開展了省級家長學(xué)校實驗校的研究工作。進(jìn)行了安全教育和綜合治理工作。學(xué)校主要開展了如下德育活動：迎奧運、講文明、樹新風(fēng)活動；教育無界、愛心無界捐資助學(xué)活動和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動；民族精神教育月系列活動，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會；“十要十不要”的宣傳教育活動和中隊會評比活動；繼續(xù)開展了感恩教育活動。德育工作方面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能積極貫徹黨的基本路線和教育方針，對堅持社會主義辦學(xué)方向有清醒的認(rèn)識，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是政治立場堅定；二是整體素質(zhì)較高；三是改革創(chuàng)新精神較強(qiáng)；四是自身建設(shè)不斷加強(qiáng)。結(jié)合自己的分工和現(xiàn)實工作需要，學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論。在李殿忠校長的帶領(lǐng)下，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》。二、履行職責(zé)情況。由4名成員組成:校長兼書記李殿忠，主管學(xué)校全面工作；副校長李雪，主管教學(xué)、德育、教師考核、職稱晉級，評優(yōu)評先工作；副校長朱會芬，分管教學(xué)、教育科研、體衛(wèi)藝和幼教工作；副校長侯英，分管德育、少先隊和安全工作。翁臺中心小學(xué)：龔安祥2011年1月3日第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核民主評議自評材料學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核民主評議自評材料 新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)根據(jù)教育局黨委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子考核的相關(guān)要求，現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子考核的有關(guān)情況報告如下。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。這些都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們及學(xué)生們的好評。在獨山縣花燈調(diào)演比賽中獲表演三等獎、創(chuàng)作二等獎。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。第四篇：2010考核自評報告2010年自評報告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：職龔安祥，男，大專學(xué)歷，黨員，小學(xué)一級教師。適當(dāng)?就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。?分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。?分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明。但是，這部分的內(nèi)容，要看實際情況決定要不要。這樣，使有關(guān)單位和 人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重 點，哪是一般，也應(yīng)該明確。每項任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常 是互相交錯的。（3）步驟。措施和方法主要指達(dá)到既定 目標(biāo)需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。（2）措施。因此，計劃應(yīng)根 據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。正文除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項：（1）目標(biāo)。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。（3）公文式標(biāo)題，如《xx省關(guān)于二oxx年農(nóng)村工作的部署》。其中“村”是計劃單位；“二oxx年”是計劃時限；“規(guī)劃”是計 劃內(nèi)容摘要；“要點”是計劃名稱。標(biāo)題計劃的標(biāo)題，有四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計劃內(nèi)容摘要；計劃名稱。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。其次，各部門每月工作計劃應(yīng)該拿到例會上進(jìn)行公開討論。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。執(zhí)行不力，或