【摘要】第一篇:小學(xué)班級(jí)管理考評(píng)量化細(xì)則 **小學(xué)班級(jí)管理考評(píng)量化細(xì)則 班級(jí)管理是學(xué)校管理的縮影,班級(jí)管理的水平直接決定了學(xué)校管理的水平。而班主任是班級(jí)管理的直接領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者。為規(guī)范班級(jí)管理行為,強(qiáng)化責(zé)...
2024-10-13 22:33
【摘要】第一篇:小學(xué)班級(jí)量化管理細(xì)則 三年級(jí)五班量化管理細(xì)則 本量化管理細(xì)則由同學(xué)們和老師共同制定,希望各位同學(xué)和老師共同遵守,共同監(jiān)督,為了三年級(jí)五班的美好明天而共同努力。 ,遲到一人扣1顆☆。值日班...
2024-11-04 22:39
【摘要】第一篇:宿州一職高班級(jí)量化管理考評(píng)細(xì)則 班級(jí)量化管理考評(píng)細(xì)則 宿州一職高班級(jí)量化管理考評(píng)細(xì)則 (修訂) 為加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),完善先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法,進(jìn)一步鼓勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),特制定本班...
2024-10-13 23:22
【摘要】第一篇:小學(xué)班級(jí)量化管理細(xì)則 六 (二)班級(jí)量化管理制度 一、指導(dǎo)思想 為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班...
【摘要】六(二)班級(jí)量化管理制度一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),特制訂本細(xì)則。二、實(shí)施辦法1、在老師的指導(dǎo)下,實(shí)行班委負(fù)責(zé)制。班委會(huì)各成員及科代表等為每周量化成績的統(tǒng)計(jì)者。周末將總成績一式兩份,一份存檔,一份張貼在教室宣傳欄內(nèi)。
2025-05-18 07:10
【摘要】第一篇:小學(xué)班級(jí)管理量化細(xì)則(試行) 班級(jí)管理量化細(xì)則(試行) 一、習(xí)慣養(yǎng)成教育 、大聲喧嘩,不按規(guī)定進(jìn)出校、上下樓等不文明行為,每人次扣1分;、帶、吃零食每人次扣1分; ,每缺一人次扣1分;...
【摘要】第一篇:小學(xué)班級(jí)量化管理細(xì)則 2017級(jí)班級(jí)量化管理細(xì)則 為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級(jí)風(fēng)貌。特制定本班級(jí)量化管理?xiàng)l例。 一、量化管理分?jǐn)?shù)的變化由小組長如實(shí)記錄,班主...
【摘要】第一篇:小學(xué)班級(jí)量化管理細(xì)則 課堂表現(xiàn)情況打分:王璐瑤 張敏智 、交頭接耳說話—1分。(各組長匯報(bào))—2分。+1分。+2分。+3分。 課堂表現(xiàn)情況打分:王璐瑤 張敏智 、交頭接耳說話—1分...
【摘要】第一篇:初中班級(jí)量化管理細(xì)則 初中班級(jí)量化管理細(xì)則 為創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級(jí)風(fēng)貌,促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,特制定本班量化管理細(xì)則。 第一章考核說明 1、每...
2024-10-25 06:27
【摘要】第一篇:班級(jí)管理量化考核細(xì)則 班級(jí)管理量化考核細(xì)則 根據(jù)“學(xué)校規(guī)范管理”的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定學(xué)生量化考核制度如下: 一、班級(jí)常規(guī)管理考核項(xiàng)目(10分) 1、班級(jí)環(huán)境布置規(guī)范,堂前有標(biāo)...
2024-11-15 22:42
【摘要】小學(xué)班級(jí)管理考評(píng)細(xì)則一、考評(píng)指導(dǎo)思想:本辦法旨在原來的基礎(chǔ)上,建立一個(gè)相對(duì)科學(xué)、合理的班級(jí)工作評(píng)估體系,提高班主任工作的積極性和廣大學(xué)生自主管理的能力。推動(dòng)我校優(yōu)秀班集體的建設(shè)工作,提高班級(jí)管理工作水平、健全德育質(zhì)量管理制度,提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。二、考評(píng)實(shí)施辦法:本辦法采用以年級(jí)段為單位考核評(píng)定,分為日工作考評(píng)、周工作考評(píng)和學(xué)期工作考
2024-11-17 10:16
【摘要】第一篇:班級(jí)管理日常行為規(guī)范及考評(píng)細(xì)則班級(jí)量化管理規(guī)定 班級(jí)管理日常行為規(guī)范及考評(píng)細(xì)則 一、規(guī)定 1、學(xué)生要按時(shí)上課,不準(zhǔn)出現(xiàn)遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。 2、學(xué)生上課要認(rèn)真聽講,不準(zhǔn)趴著睡覺、做...
2024-10-13 20:08
【摘要】1績效考評(píng)——量化管理——搭建酒庖管理體系系統(tǒng)項(xiàng)目管理體系設(shè)訂及參考*信息內(nèi)容酒庖名稱:財(cái)務(wù)結(jié)算日:
2025-01-10 04:11
【摘要】第一篇:學(xué)校班級(jí)管理量化評(píng)分細(xì)則 喬門學(xué)校學(xué)校班級(jí)管理量化評(píng)分細(xì)則 為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)學(xué)校德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化進(jìn)程,同時(shí)也為了規(guī)范班級(jí)各項(xiàng)制度管理,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范,充分調(diào)...
2024-10-25 15:57
【摘要】第一篇:班級(jí)管理量化細(xì)則 班級(jí)量化管理細(xì)則 從十一月份開始給四年級(jí)上課,在與四年級(jí)師生接觸的這一階段,發(fā)現(xiàn)四年級(jí)的班級(jí)管理很到位,學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束能力很好,會(huì)聽課會(huì)做筆記,完成各種...
2024-10-21 02:35