【正文】 悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。n）接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫(xiě)中華更璀（cuǐ）璨（c224。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉。多少仁人志士捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸； 不甘屈辱的中華兒女振臂高呼：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。黃河纖（qi224。（合）我們銘（m237。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。（合）你看，東坡居士在慷慨陳詞：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。ng）端莊的方塊字里，感受“水滸（hǔ）”“三國(guó)”的英雄豪氣；到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；你聽(tīng)，詩(shī)仙太白在縱酒高歌：君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。今天，太陽(yáng)因我們而輝煌，花朵因我們而芬芳，天空因我們更加湛藍(lán)。祖國(guó)媽媽?zhuān)覀儛?ài)您就像您愛(ài)我們一樣?。R天一）祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您?。R）感謝您給了我們生命，感謝您給了我們力量，感謝您為我們插上了飛翔的翅膀?。ㄅ藙P）祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您！（女生齊）祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您?。猩R）祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您?。R）祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您！第五篇：慶六一迎端午詩(shī)歌朗誦[范文]今天，我們歡聚在八小校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（馬天一）親愛(ài)的祖國(guó)媽媽?zhuān)鞘澜缟献钌袷ス鈽s的國(guó)度，世界人民豎起大拇指高呼著：神秘的華夏，偉大的中國(guó)?。R）萬(wàn)里長(zhǎng)城是您不屈的骨骼，長(zhǎng)江黃河您是奔騰的血液，中華土地是您偉岸的身軀，北京是您生生不息跳動(dòng)的心臟！我們是您最疼愛(ài)的孩子，在您溫暖的懷抱里編織著七彩的夢(mèng)。在此，我代表二年四班全體同學(xué)祝大家節(jié)日快樂(lè)（馬天一）我們都是幸福的孩子，因?yàn)槲覀儞碛凶鎳?guó)媽媽深深的疼愛(ài)，今天是我們的節(jié)日，更是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)你》。六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)六月有童年的沃土，有童年的陽(yáng)光在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們向辛勤工作的老師表示深深的感謝我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆共同描繪祖國(guó)美麗的明天。彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的朝陽(yáng)。在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和喜慶的日子里，我們?cè)谧鎳?guó)的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。我們是中華優(yōu)秀的兒女！我們要用無(wú)窮的智慧和勤勞的雙手：舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……中國(guó)所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油！燦爛的明天是屬于我們的！祝福所有的小朋友六一快樂(lè)！【篇慶六一的詩(shī)歌朗誦稿二：《童年》】記憶里永遠(yuǎn)的童年小時(shí)候媽媽對(duì)我講長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路踏遍萬(wàn)水千山那時(shí)候，我就盼呀盼……盼望自己快快長(zhǎng)大長(zhǎng)大了就可以像大人一樣去遠(yuǎn)方走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路踏遍萬(wàn)水千山童年童年記憶里永遠(yuǎn)的童年常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)它美麗也溫馨它純潔也快樂(lè)【篇慶六一的詩(shī)歌朗誦稿三：《獻(xiàn)給兒童節(jié)》】沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？ 趙：六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗俏； 羅：六月的陽(yáng)光，分外妖嬈； 王：六月的街道，灑滿(mǎn)了綠蔭； 康：六月的節(jié)日，溢滿(mǎn)了歡笑； 趙：六月是一片綠葉，男齊：生長(zhǎng)在歲月的懷抱； 羅：六月是一首歌謠，女齊：激蕩著我們的心潮； 康：六月走進(jìn)校園，男齊：校園的鐘聲起得最早； 羅：露珠還在花瓣上滾動(dòng)，趙：霞光還在葉片上跳躍； 男齊：校園里響起朗朗的書(shū)聲，全班：煮沸一個(gè)金色的拂曉； 康 ：六月走進(jìn)課堂，女齊：課堂充滿(mǎn)智慧充滿(mǎn)創(chuàng)造； 王：老師在用滴滴心血，男齊：澆灌我們這些小苗； 女齊：我們坐在教室里仿佛聽(tīng)見(jiàn)，全班：祖國(guó)呼喚我們出征的號(hào)角； 趙：戈壁灘，男齊：我們?nèi)ピ苑N鮮花，羅：大海里，女齊：我們?nèi)ゲ杉鋵殻?王：藍(lán)天上，男齊：我們?nèi)ヱ{駛飛船，康：宇宙間，女齊：我們?nèi)ヌ剿鲓W妙；全班：我們要讓山河更加壯麗，我們要讓祖國(guó)更加富饒?? 四人合：擁抱六月吧，少年伙伴，全班：去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想?？担何铱匆?jiàn)詩(shī)圣杜甫，草堂前，悠然自得!女合：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。羅：我看見(jiàn)，詩(shī)仙李白，月光下，思鄉(xiāng)情濃!男合：床前明月光，疑是地上霜。合：人之初 性本善 性相近習(xí)相遠(yuǎn) 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專(zhuān) 昔孟母 鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼 竇燕山 有義方 教五子 名俱揚(yáng) 養(yǎng)不教 父之過(guò) 教不嚴(yán) 師之惰 子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為 玉不琢 不成器 人不學(xué) 不知義 為人子 方少時(shí) 親師友習(xí)禮儀 香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí) 融四歲 能讓梨 弟于長(zhǎng) 宜先知 首孝悌 次見(jiàn)聞 知某數(shù) 識(shí)某文 一而十 十而百 百而千 千而萬(wàn) 蠶吐絲蜂釀蜜人不學(xué) 不如物幼而學(xué)壯而行 上致君 下澤民揚(yáng)名聲顯父母光于前裕于后 勤有功戲無(wú)益戒之哉宜勉力 羅：悠悠歲月趙: 漫漫長(zhǎng)河康：唐詩(shī)帶我們穿越時(shí)空，王：浩瀚詩(shī)海讓我們結(jié)緣詩(shī)人。羅：在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，康：我們相聚在這里，傳承千古文明，王：在文化精粹中