小學(xué)語文六年級上冊第二單元質(zhì)量檢測試卷(參考版)
2024-12-06 17:28本頁面
【正文】 要求：內(nèi)容具體，語句通順，題目自擬。要通過具體事例，表現(xiàn)人物的品質(zhì)； 通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)。 4% __________ ___________ ____________ ___________ 二、用“ ~~~”和“ —— ”畫出文中的比喻句和擬人句。 我看著這些花椒和石榴，真正體會到了豐收的喜悅。爸爸從小房里拿出高枝剪后，讓我拉線，他先用剪子鉤住石榴，然后， 我一拉線，只聽見“咔嚓”一聲，一個(gè)石榴就掉進(jìn)布袋。接著，我又和爸爸摘石榴。這時(shí)，我才知道花椒來得多不容易呀。因?yàn)榻窐涞闹l上有小刺，稍不注意，就會被扎上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠色的花椒樹上綴滿了一撮撮紅豆一樣的花椒，紅綠相間，非常好看。小草和樹木看起來也沒有夏天那樣精神，可是樹上的果實(shí)卻成熟了，等著人們?nèi)ゲ烧? 四、回答問題。 ( ) 這篇課文的意思真難懂。 ( ) 丟：（ 1）遺失； （ 2）因過失而覺得面子。 4% 丟丑。（ ） 我很不好意思，很慚愧，低著頭也拿出來了自己的面粉粑。（ ） 在歡聲笑語中 ，大家吃得津津有味。 二、給下帶點(diǎn)的詞找一個(gè)意思相近的詞代替。 4% 津津有味： __________________________________。這時(shí)，我心里也甜甜的了。這時(shí)，我不知說什么好，老師不也是在吃面粉粑嗎？我很不好意思，很慚愧，低著頭，也拿出了自己的面粉粑?？吹絼e人那么多好東西，我直覺得有點(diǎn)丟丑。昨晚我就跟爸爸說了，要帶點(diǎn)好吃的東西去。我向四處一看，有的裝著荷包蛋；有的裝是蛋糕；有的米飯上堆滿了好菜；有的帶來了水果??在歡聲笑語中，大家吃得津津有味。下午兩點(diǎn)，老師把隊(duì)旗插在一塊草坪中央，招呼我們吃午餐。 壁立千仞， ___________________。 虛心竹有低頭葉， _____________
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