感動校園發(fā)言稿(參考版)
2024-10-13 22:07本頁面
【正文】 在這里我感受到了家的溫暖。她把我?guī)Щ匕嗉?，拿出了自己的午餐，送到我的面前，說：“吃吧！”。雖然是高年級的孩子，可我卻掩飾不住自己的擔驚和害怕，我的“金豆子”也差一點從眼睛里掉下來。我突然覺得她撿起的不是一片片臟兮兮的廢紙,而是一個個跳動的音符，它構成了一首美妙的旋律，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，它正引導著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼？粗鴦偛诺囊荒晃业哪樝蠡馃囊粯?，羞愧讓我無地自容。這時我非常想跑過去把它撿起來，扔到垃圾桶，可是看到好多同學經(jīng)過那里都置之不理，面子和尊嚴讓我停住了腳步?！靶@是我家，人人熱愛它”這是我們班主任王老師經(jīng)常在耳邊說起的一句話。第五篇：感動校園感動的旋律我不是畫家，不能用美麗的圖畫來描繪我的校園；我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的老師；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉來歌詠我們?nèi)〉玫某煽?。一直的平凡今天終于進化成一種偉大，心靈的地震襲擊著一顆顆瀕臨麻木的心。她沒有再多說什么，教室里就已經(jīng)靜謐如空了。而這次婚禮，除了必不可少的禮儀外，老師們把話題全部放在了學生上。按中國人的習慣，婚宴是一定要大喝特喝，一醉方休，雖然我們的語文老師是標準的典雅美女，不勝杯酌，必定沒有多飲，但是她的清醒很明確的表示她肯定沒喝?？伤衔缬謥砹藢W校，而且令我大吃一驚的是她今天上午還有痛斥日本軍國主義的課！我很想去對她說一聲新婚快樂，可兩個緊張的課間都沒有時間讓我去給這個一直讓我們敬畏的老師去道個喜。禮拜六來了，歷史老師又來上班了。根據(jù)即將成為史料的喜貼上記載，可到了禮拜五，我還看到她在學校里面拎個凳子去聽課，除了顯露或隱藏的喜悅洋溢在她周身外，我看不到任何她要結婚的征兆。她的婚禮，她的課，呵呵，我難以把這兩個情景聯(lián)系在一起。歷史課有時紀律稍差，可只要她臉一沉，班里的魑魅就全都被震住了。很驚訝的，她今天怎么這么開心？站在我一旁的板磚同學沖著老師成分復雜地笑，然后很陰險地笑著對我說，你看，要結婚的人都是這么興奮！原來掛在辦公室門前小黑板上的喜貼是我一向很敬畏的歷史老師的。她今天很開心哦，穿著紅上衣，大紅映襯了她臉上鮮艷的笑容。所以我從來不把喜貼上的新娘與我的任何一個老師做一絲聯(lián)系。今天又出現(xiàn)喜貼，我仍舊沒有關注新娘是誰。即使我結婚了，也絕對不會體會新娘的感受的。從前大部分成為新娘的老師我都不認識，所以從來不關注喜貼上面寫的是哪兩個終生相依的姓名，只是知道辦公室的主人中又有人尋找到了自己的幸福，隱約中對她們產(chǎn)生了羨慕。孩子們，讓我們攜起手來共擔一份責任，共同一份耕耘，并期盼共享一份收獲的喜悅！最后，祝全體同學學習進步、健康快樂！第四篇：感動校園這樣的喜貼我在辦公室見過N多了。我們一定會面帶微笑，自信從容地走進六月考場。你還應該學會自信與從容。你們要學會團結。人不能沒有理想，但人不能只有理想。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。古人云：立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。蝸牛肯定只能是爬上去。你們知道能夠到達金字塔頂端的是哪兩種動物嗎？一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們真的不希望由于你們的懈怠而導致你們近十年的努力付之東流！同學們，在過去的歲月，或許我們徘徊過，迷茫過；或許，我們，奮斗過，失敗過；但命運不屬于未來，它只屬于現(xiàn)在?！钡牵钗腋械綋牡氖牵何覀冞€有一部分同學成績還不是特別優(yōu)秀，而且僅僅只差那么一點點。同學們，今天老師想告訴你的是：如果今天的你，在這樣一個年齡里，在學校里你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個故事的主角。他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點呢？當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。天亮了，
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