【正文】 我的生活因色彩而變得更有價值！。一幅畫因為色彩而顯得美妙動人。我生活中的色彩，可以說是音樂的功勞。在生活中，遇到煩心時，就拿出手機聽聽音樂，想些快樂的事情。一邊聽，一邊哼著掉，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不太厭惡這種感覺了，久久的，心里倒是很喜歡這種感覺。因為我討厭黑暗，討厭下雨天彌漫的潮濕味，心里的那種厭惡一次次沖擊著我，讓我寸步難行。只有那雨落下的啪啪聲和我的腳步聲。直到有一天下午，是個漆黑的夜晚，我獨自打著傘走在下雨的空間里。第二天還是照這個模子走下去。本文向您介紹有關《我改變了生活的色彩周記》的內容把生活演繹出一段段故事，演繹出一句句真理，那么生活就是彩色的?！拔⑿Α?，是愛的物化，是真誠的結晶，是寬容的代名詞。我的老師捧著一顆愛心對待著我們，讓我們深深感到老師的批評也是一種愛?！眲傉f完，所有的目光全集中到我身上。老師用贊揚的語氣說：“大家看看，第一組的同學坐得多好呀！”除了第一組的同學外，所有同學的目光唰地掃向第一組，我也知趣地坐好了。又有一次。我覺得不對勁，連忙抬起頭來。老師發(fā)現(xiàn)了我在開小差，忽然停了下來。我變了周記5“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”聽著這首歌，我想起了我的老師給我的批評與鼓勵。從那以后，我就發(fā)現(xiàn)，哭是沒有用的，生活在媽媽的翅膀下更是沒志氣的表現(xiàn)?；氐郊?，出乎我意料的是，媽媽正笑著迎接我。我想想其他小朋友一樣大聲喊媽媽，可是由于心里的忐忑不安沒能敢喊出來。我害怕極了。我想讓媽媽來看著我，這樣才有安全感。沒有了媽媽的庇護，我怕掉下去。這一次，媽媽沒有像往常那樣看著我蕩，而是在不遠處散步。那個地方沒有別的人，顯得很幽靜。是四歲那年發(fā)生的一件事結束了我膽小的生涯，從而成就了我“侯大膽兒”的性格。變得獨立了、勇敢了?，F(xiàn)在想來倒也真是有趣，當時的我是那么的懵懂無知，總想探索世界上的一切事物，可是最后到頭來一想，自己仿佛在和當初的愿望越走越遠……回到現(xiàn)在，現(xiàn)在20歲的我已經開始思考將來自己的人生，我喜歡讀書，喜歡思考，懂得了很多的道理，也明白了很多處世的經驗，知道了要努力地奮斗，要為自己的夢想而拼搏的少年了，既然已經長大，就要學會堅強，就要為自己的夢想不斷努力，時間改變了我，也在造就著我。小時候，爸爸媽媽寵著我，每天醒來都能和小伙伴一起無憂無慮的`玩耍，還記得在樓下的院子里和兩三個小伙伴追逐嬉戲，在小區(qū)里的健身設施那里打雪仗，這一切的一切都是那么單純快樂，如果時光能夠倒流，我真的想回到那段日子。是您改變了我的人生，改變了我的命運，讓我懂得了許多，愿您安好。可是，您的心臟病又發(fā)作了，您也走了。可是現(xiàn)在，我找到了很多很多四片花瓣的花，多得我都覺得這個傳說不可信了。還記得嗎?您告訴我您最喜歡丁香花，它的花瓣有三片。還記得嗎?您給我唱過的一首首歌。玩著玩著，一不小心摔了一跤，把腿弄傷了，您看見了，急忙的跑過來，親切地對我說：“沒事吧?”“沒事!”那時的我暴怒無常，動不動就發(fā)火，在聽到您親切的問候后，被你感化了，改變了我，那是您還帶我去了您的家，給我包著傷口。還記得嗎?我和您說的第一句話。但是，您也走了。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年努力則國努力，少年自由則國自由少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。長大后，我登上了風景優(yōu)美的黃山、張家界。我不僅長高了，還增長了許多知識。而后，我又認識了許多同學。我會寫字、讀書、算算術。那時，我已經會自己吃飯、上廁所，與小伙伴友好、和睦地相處了。我從只會啼哭的小嬰兒變成了牙牙學語的兒童；又從牙牙學語的兒童變成了茁壯成長的少年！我剛出生，只有50厘米長，小小的手、腳，短短的胳膊、腿，那時，我只會啼哭，只會睡覺，只會吃奶……四年后我四歲了，上了幼兒園。我以后一定要努力工作，讓自己的生活更好。現(xiàn)在在工作方面我也能像那些老員工一樣熟練，雖然時間長工作會很無聊，但是只有認真的做沒有什么做不好的，所以在工作是不能馬虎了事。第五周內容：負責收發(fā)傳真，各個辦公室文件的發(fā)送，登記單位同事的工作日志。情況報告：明白我的崗位很重要，有什么新的想法意見一定要報告，敢于說話。也讓我更加融入這個團隊。強身健體同時促進各個部門同事之間的友誼，讓同事們在競爭中更有凝聚力。辦公室文員記錄文件要正確體現(xiàn)領導意圖，要多注意領導的講話，才能保障記錄與領導的想法一樣。情況匯報：對于辦公室的一些基本的工作比如；文件的收發(fā) 復印。第二周內容：負責辦公室文件的收發(fā) 整理 會議的記錄 等日常工作。讓我知道工作的不容易情況報告：剛剛來只是做些 收發(fā)文件，復印發(fā)傳真。真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。復印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領辦公表格等。這該是真正意義上的復習吧！而同學們呢？那些真的因為沒有能力而不簽的，可以理解。看看現(xiàn)在教育體制培養(yǎng)出來的這幫奴性十足的傻蛋！前前后后多少人阻撓，怎么說都不聽，令人可氣！要知道，老師發(fā)的卷子是根據班里、基部里或者往屆學生出現(xiàn)的問題而定的，都是統(tǒng)籌兼顧，盡量照顧到所有學生。最后紙都不知傳入何處，蹤跡全無。我不敢像那十二個人會怎么簽。于是只好踢開學習班長，自己單干，發(fā)動簽名。準備請學習委員發(fā)動一下簽字，條件是：班里同學同意者簽，不同意不簽，做不到不簽。語氣很強硬，理由很充分，要求也不高，就是強調我們自己有學習的主動性，是學習的主人，有自己的計劃，用有自行刪作業(yè)的權利。偏偏在這兩天（不，是一天半?。┑膶氋F時間里倒進了這么一批巨額TNT，這作業(yè)的爆炸直接炸毀了我們正常的復習計劃，讓這十天的計劃成了損掉主柱的爛房子，起不到作用，你說討不討厭！于是，為了鞏固所學知識，我開始找對策。眨眼間，好幾張白得刺眼的卷子就發(fā)了下來，給那一天半的元旦假期埋下了堅實的地雷。我的未來或許是有風有雨但我的內功和外功只要足夠的強，我都會乘風破浪，我都會闖出自己的世界。即將畢業(yè)，我明白自己要面對的是什么，不管如何我都要堅強，我都要學會用自己的努力證明自己是一個強者，我不要給別人增加那么多的壓力和負擔，我一定先解決自己的問題，在試著總結以下自己以前所走過的路程，為以后的發(fā)展奠定一個基礎吧。當很忙的時候，人手不夠，自己的新同事木訥的站在一旁，我是不會那樣耐心了。學東西要積極主動，要勤快，更要機靈，這些方面都很重要。在每次被“施舍”后，無論你承認與否，你確實進步了，當然你肯定會覺得他的方式太過分了，甚至是無理，有什么事情不能好好說呢？所有這些都是自己的想當然罷了，現(xiàn)實不是想當然，每一個新手都會經歷這些，無論你做的多好。我從新人走過來，在“求”的路上，遇到了各種不盡人意的事情，輕則被批，重則被罵，有時候被說的摸不到頭腦。社會復雜，我剛剛進入社會更要保持謙虛謹慎的態(tài)度。人生中有許多要學的知識，我現(xiàn)在學到的還遠遠不足，那么就更應該準備好下一階段的學習，有目標的出發(fā)，努力的付出就會有收獲。執(zhí)行力反映一個人能力的強弱,放大到一個團隊中,就更能體現(xiàn)出來了,也可以看到一個團隊的精神,這個團隊領導者的能力和素質。已經實習一個多月了，這些日子里我學到了