【正文】 通過“兩型”學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，師生“兩型”意識(shí)不斷增強(qiáng)，節(jié)約環(huán)保的理念更加深入人心，有效地促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的持續(xù)發(fā)展。重視校園文化環(huán)境建設(shè)，狠抓校園凈化、綠化、美化工作，積極營(yíng)造濃厚的育人氛圍。校園環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)的整合有待進(jìn)一步提升。節(jié)約型學(xué)校建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。五、不足之處及改進(jìn)措施：“兩型”學(xué)校宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一，在相關(guān)課程的教學(xué)過程中，滲透不夠透徹。教師均能遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在兩型學(xué)校建設(shè)中成為學(xué)生示范，成為學(xué)生參加兩型建設(shè)的合作者、組織者、促進(jìn)者。通過多種途徑開展環(huán)境教育，學(xué)校環(huán)境教育普及率達(dá)百分八十五以上。管理維護(hù)，執(zhí)行“誰(shuí)使用、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。使用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，提倡盡量使用電子文件、電子信箱等聯(lián)系工作，提倡在電子媒介上修改文稿，減少紙張消耗。校園無(wú)暴露垃圾，垃圾清潔及時(shí)，無(wú)污水溢流，無(wú)衛(wèi)生死角；學(xué)校內(nèi)無(wú)亂堆亂放，無(wú)亂貼亂掛現(xiàn)象，校園整潔美觀。二是環(huán)境衛(wèi)生管理。一是維護(hù)管理。強(qiáng)化師生節(jié)水意識(shí)，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校所有辦公室、會(huì)議室、活動(dòng)室在自然光照較好的情況下，白晝不用或少用照明燈具，分區(qū)控制。三是加強(qiáng)照明管理。二是加強(qiáng)辦公設(shè)備管理。一是加強(qiáng)節(jié)約設(shè)備管理。七、提倡教輔資料、教師參考書的循環(huán)使用。嚴(yán)格控制訂購(gòu)數(shù)量和重復(fù)訂購(gòu)。四是推進(jìn)無(wú)紙化辦公，無(wú)特殊要求的文件均用雙面印刷，復(fù)印紙及草稿紙均雙面使用。二是減少使用一次性紙杯、簽字筆等一些一次性用品。三、堅(jiān)持節(jié)約原則，落實(shí)“兩型”學(xué)校建設(shè)堅(jiān)持節(jié)約辦公用品。學(xué)校成立了一支以學(xué)生會(huì)為主要成員的創(chuàng)建“兩型”學(xué)校綠色監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)校園環(huán)境保潔、節(jié)約用電、節(jié)約用水的日常檢查；定期開展全校大掃除衛(wèi)生工作，做到校園凈化、課堂整潔；學(xué)期末學(xué)?！皟尚汀苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組還將開展創(chuàng)建“兩型學(xué)校（班級(jí)）”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，表彰節(jié)約型班級(jí)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，樹立節(jié)約典型。全面、準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)辦公用品、水、電、紙張等能源消耗數(shù)據(jù)，并定期進(jìn)行能源使用分析。建立學(xué)校各室資源節(jié)約、利用的目標(biāo)責(zé)任制，將資源節(jié)約責(zé)任分解落實(shí)到各處室或各工作崗位。通過制度講節(jié)約，通過管理要能源，做到節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙。明確學(xué)?？照{(diào)、多媒體、照明、紙張等使用要求。完善機(jī)制，建立相關(guān)規(guī)章、制度、標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法。二、健全工作制度，保障“兩型”學(xué)校建設(shè)高度重視“兩型”學(xué)校建設(shè)工作，成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，層層落實(shí)；根據(jù)縣教體局的要求，從我校校情出發(fā)，制定了具體實(shí)施方案，細(xì)致落實(shí)到各室，建立各部門工作機(jī)制、責(zé)任機(jī)制，要求創(chuàng)建工作周有安排、月有小結(jié)。在全校開展以創(chuàng)建“兩型學(xué)校（班級(jí)）”為主題的優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，組織全體學(xué)生開展“環(huán)保小衛(wèi)士”征文活動(dòng)、環(huán)保手抄報(bào)的評(píng)比活動(dòng)，讓資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生產(chǎn)和消費(fèi)理念植入到每一個(gè)教職員工和學(xué)生的潛意識(shí)中。現(xiàn)將我校 “兩型”學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)如下：一、營(yíng)造良好氛圍，造勢(shì)“兩型”學(xué)校建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等宣傳媒體的作用，開展系列宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳構(gòu)建“兩型”學(xué)校理念，培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)，積極營(yíng)造建設(shè)“兩型”學(xué)校的良好氛圍，用綠色環(huán)保理念建設(shè)校園、管理學(xué)校、教育學(xué)生。我們要緊緊圍繞“兩型”教育做文章，讓“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建工作與學(xué)校日常工作緊密結(jié)合，把“兩型”示范學(xué)校的創(chuàng)建工作作為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，加強(qiáng)“兩型”教育的研究與實(shí)踐，推廣應(yīng)用“兩型”研究成果，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升提供有力支持，通過“兩型”教育培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的“兩型公民”。三是積極開展校園志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)志愿服務(wù)，建立與社會(huì)、家庭互動(dòng)的德育工作機(jī)制。二是積極營(yíng)造關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女或農(nóng)村留守兒童的氛圍，增強(qiáng)對(duì)困難對(duì)象的人文關(guān)懷。另一方面，踐行人本精神，實(shí)現(xiàn)人文和諧。結(jié)合校園文化建設(shè)，精心設(shè)計(jì)，不斷改善和美化校園環(huán)境。逐步推行教材循環(huán)使用，定期組織開展捐獻(xiàn)舊書活動(dòng)，整合有限的圖書資源，實(shí)現(xiàn)共享共用，節(jié)約教育、教學(xué)資源。提倡使用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，充分利用信息系統(tǒng)進(jìn)行授課、作業(yè)、考試、閱覽、宣傳、聯(lián)系等，減少紙張消耗和通話成本。對(duì)正在建設(shè)或即將興建的規(guī)劃設(shè)計(jì)和設(shè)備采購(gòu)方面都一律按照“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建要求使用節(jié)能產(chǎn)品，并投入一定經(jīng)費(fèi)用于節(jié)能環(huán)保改造。通過實(shí)施精細(xì)化管理，建立節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材等制度。學(xué)?？上蚣议L(zhǎng)發(fā)出“創(chuàng)建兩型學(xué)?！钡某h書，向村民發(fā)放“兩型”知識(shí)宣傳單，號(hào)召家校聯(lián)手共建“兩型校園”，評(píng)選“兩型示范”家庭，對(duì)大力支持學(xué)校創(chuàng)建工作的家庭進(jìn)行表彰；還可以結(jié)合“兩型”社會(huì)建設(shè)開展各種社會(huì)公益活動(dòng)，如“韶河環(huán)境監(jiān)測(cè)”、交通文明勸導(dǎo)等，為向社會(huì)傳播“兩型”理念做出積極貢獻(xiàn)。如開展社區(qū)小義工活動(dòng)，植樹護(hù)綠活動(dòng)，“彎腰行動(dòng)”等。二是加強(qiáng)“兩型”實(shí)踐。學(xué)校要將“兩型”知識(shí)納入教育教學(xué)工作內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)兩型教育課程化，有效培養(yǎng)師生的“兩型”意識(shí)。學(xué)校將“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建工作納入日常管理，作為對(duì)各部門及教師的績(jī)效考核目標(biāo)之一，通過考核來(lái)促創(chuàng)建，通過評(píng)比激勵(lì)來(lái)促進(jìn)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”學(xué)校的建設(shè)發(fā)展。為提高創(chuàng)建活動(dòng)的操作性和實(shí)效性，各部門要研究制定一系列創(chuàng)建工作專項(xiàng)制度，并結(jié)合自身情況將之細(xì)化落實(shí)，使創(chuàng)建工作開展依據(jù)充分，可操作性強(qiáng)，規(guī)范有序。對(duì)照“兩型示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)工作責(zé)任，以建設(shè)指標(biāo)劃分成四個(gè)板塊，每個(gè)板塊由一名校級(jí)干部為牽頭人，另配1一2名中層干部為相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，由各負(fù)責(zé)人將工作任務(wù)分解到具體責(zé)任人，力爭(zhēng)形成部門協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)建工作格局。5．降低紙張消耗，提倡雙面用紙，循環(huán)再利用。3．垃圾分類統(tǒng)一處理，最大限度回收利用?！竟?jié)約能源】1．節(jié)能燈具普及達(dá)到100%，普遍使用聲控、光控照明開關(guān)，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象的發(fā)生。（四）資源節(jié)約 【綠色消費(fèi)】1．提倡教材循環(huán)利用。5．實(shí)行人性化管理，管理制度健全，對(duì)突發(fā)事件及自然災(zāi)害的預(yù)案健全。3．學(xué)生講文明禮貌，說普通話、行為規(guī)范、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛?！拘@和諧】1．領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策，重大事項(xiàng)通過教代會(huì)決策，校務(wù)公開，無(wú)上訪事件。5．自身產(chǎn)生的污染能得到有效控制。使用生活能源，食堂工人有健康證；校園商店證照齊全，干凈整潔，無(wú)過期或“三無(wú)”商品。2．教室學(xué)生宿舍干凈整潔，道路平整，渠道排水暢通，無(wú)放養(yǎng)家禽、無(wú)鼠害，無(wú)亂堆放雜物，廁所干凈無(wú)臭味。4．學(xué)生參加植樹、種花、種草、護(hù)綠率達(dá)100%。2．樹木、草地、花叢設(shè)立與環(huán)境教育有關(guān)的標(biāo)示牌。2．校舍按環(huán)保節(jié)能要求設(shè)計(jì)，充考慮自然采光。3．教師撰寫一定數(shù)量的開展“兩型”教育的論文，專題總結(jié)?！窘萄谢顒?dòng)】1．參與市教育局“兩型社會(huì)”研究課題的課題的研究。3．開展與“兩型”有關(guān)的演講、征文、繪畫比賽、科技制作等活動(dòng)?！旧鐣?huì)實(shí)踐】1．組織師生參加“兩型社會(huì)”建設(shè)相關(guān)活動(dòng)，向社會(huì)宣傳節(jié)約環(huán)保知識(shí)。4．每班每學(xué)期開展與“兩型”相關(guān)的主