數(shù)學(xué)試卷19(參考版)
2024-10-13 21:32本頁面
【正文】 關(guān)注過程引導(dǎo)探究創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進行自主探索培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知識、新規(guī)律的能力。有時他們是憑自己的直覺做題不講道理不想原因這點從試卷上很清楚地反映出來了。尤其是在應(yīng)用題的教學(xué)中要讓學(xué)生充分展示思維讓他們自己分析題目設(shè)計解題過程。教學(xué)中要重在突顯學(xué)生的學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。三、今后的教學(xué)注意事項:通過這次考試學(xué)生的答題情況來看我認(rèn)為在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾個方面進行改進立足教材教材是我們教學(xué)之本在教學(xué)中我們一定要扎扎實實地給學(xué)生滲透教材的重難點內(nèi)容。計算能力強就等于成功了一半如解答題的第三，計算題，學(xué)生在計算的過程中都出現(xiàn)不少錯誤.③ 學(xué)思維能力差這些問題主要表現(xiàn)在填空題的第14題，第18題，第20題和解答題的28題，第29題.④審題能力及解題的綜合能力不強。數(shù)學(xué)知識來源于生活同時也服務(wù)于生活但學(xué)生根據(jù)要求舉生活實例能力稍欠，如選擇題第2小題,學(xué)生因?qū)Α凹矣秒姳淅洳厥业臏囟仁?℃，冷凍室的溫度比冷藏室的溫度低22℃”理解不透從而得分率不高.② 基本計算能力有待提高。打破了學(xué)生的習(xí)慣思維能測試學(xué)生思維的多角度性和靈活性。主要考查了七年級上冊第一章中的相反數(shù)，絕對值，數(shù)軸，有理數(shù)加減乘運算等部分，這次數(shù)學(xué)試卷檢測的范圍應(yīng)該說內(nèi)容全面難易也高一點、基本技能的測檢比較能如實反映出學(xué)生的實際數(shù)學(xué)知識的掌握情況。第五篇：數(shù)學(xué)試卷分析（模版）七年級數(shù)學(xué)第一次月考試卷分析、試題特點試卷包括選擇題、填空題、解答題三個大題總共100分以基礎(chǔ)知識為主。教師對學(xué)困生應(yīng)寬容以待，不輕言放棄。在平時教學(xué)中要注意抓住題中的關(guān)鍵詞語，讀懂題意，訓(xùn)練學(xué)生的理解能力。培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力。四、今后教學(xué)的方向通過這次考試，我認(rèn)為今后在教學(xué)中可以從以下幾個方面來改進：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最重要的還是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、書寫工整、獨立檢查等一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五題應(yīng)用題中位置與方向，判斷出錯，孩子空間想象力不足，應(yīng)用題孩子做題少，應(yīng)變能力差，題型變換讓孩子們難以應(yīng)對。計算題，也是班里同學(xué)失分最多的一題，一是做題馬虎，二是不會檢查，有的還忘記寫得數(shù)。三、存在問題。注重基礎(chǔ)知識的運用，有一定靈活性。是一份比較好的檢測學(xué)生雙基知識的試題，試卷有以下幾個特點：題型多樣，包括填空題、判斷題、選擇題、計算題、統(tǒng)計題、應(yīng)用題等。用1米長的鐵絲做一個長方形，另一條邊是多少米？第四篇：數(shù)學(xué)試卷分析三年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析三（2）班 劉艷紅一、試題分析本次數(shù)學(xué)試卷題型多樣,覆蓋全面。===二、解方程=247。實際每天增產(chǎn)30噸，結(jié)果只用25天就完成了任務(wù)。一輛汽車從甲地開往乙地，4小時行駛了180千米。兩人合做這項工程，多少天可以完成？（2）鋼鐵廠去年生產(chǎn)鋼材270萬噸，比計劃多生產(chǎn)30萬噸，實際比計劃多生產(chǎn)百分之幾?（3）商店運來600千克蘋果，比運來的梨的3倍少60千克，商店運來的梨有多少千克？（4）食堂買來一些大米，3天共吃了其中的１ ／５，還剩下150千克。五、走進生活，解決問題：（36分）下列各題只列算式(或方程)，不用計算。 12 =求未知數(shù)（９分）（1）7x－=(2)x：３．５ = ２（３）２∶ｘ﹦０．５∶３神機妙算細(xì)又巧?。芎喫?
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1