【正文】 。四、加強德育工作是全體教師的共同職責(zé)，教師應(yīng)把德育貫穿和滲透到教學(xué)工作的全過程中，并以自己的楷模作用促進學(xué)生的全兩成長。培養(yǎng)優(yōu)生，輔導(dǎo)差生，明確目標，分類指導(dǎo)。安排學(xué)生作業(yè)，內(nèi)容科學(xué)，份量適當(dāng)，收發(fā)及時，批改認真。課堂教學(xué)目的明確，講解準確，突出重點，突破難點，解決疑點，鞏固及時、方法得當(dāng)。學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)大綱，深入鉆研教材，經(jīng)常了解學(xué)生，積極參加集體備課，寫好教案。三、遵守教學(xué)常規(guī)，精心組織教學(xué)，積極參加教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。二、熱愛學(xué)生，不歧視差生，不得體罰或變相體罰學(xué)生。五、教師之間要互相尊重，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，為辦好學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展的后一代而共同奮斗。組織好考試考查，安排適當(dāng)，命題科學(xué)，通過考試考查分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量，注意收集學(xué)生反映，不斷改進教學(xué)。搞好輔導(dǎo)。抓好作業(yè)。上好課。備好課。對學(xué)生熱情關(guān)懷，嚴格要求，耐心教育，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第五篇：專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié)個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)一、熱愛教育事業(yè)，努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，為人師表?？傊?，成績屬于過去，前路依然漫長。和學(xué)生關(guān)系如朋友般親密，以鼓勵表揚為主，極少批評，從沒有傷害過任何學(xué)生的自尊心。和同事關(guān)系融洽，從沒有吵架紅臉的事情發(fā)生。四、其他方面。深刻領(lǐng)悟先進的教學(xué)思想和理念，積極探索教學(xué)新方法、新舉措，努力在教學(xué)一線有新突破。三、課堂教學(xué)改革方面。在做好備、講、輔、批、考等教學(xué)常規(guī)工作的同時，積極和學(xué)生談心，指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，對他們進行了多方位、多角度、多層次的思想教育，引導(dǎo)他們做一個祖國的合格建設(shè)者。虛心向他人請教，學(xué)習(xí)新教師的工作熱情，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。一年里，本人通過各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平。能夠忠誠黨的教育事業(yè)，堅決貫徹黨的教育方針和政策，始終堅持現(xiàn)代教育的科學(xué)發(fā)展觀，嚴格樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，遵章守紀，恪盡職守，嚴守《教育法》《教師法》的規(guī)定，牢記為人師表，教書育人的工作職責(zé)，時時率先垂范，事事不甘人后，充分發(fā)揮了一個老教師的模范帶頭作用，受到師生好評。幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，在年級組的精心指導(dǎo)和嚴格督促下，本人在各方面都取得了長足的進步，多次被評為“先進個人”、“模范教師”、“ 模范班主任、“縣政府嘉獎”、“三等功”現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。這些成績都已經(jīng)成為過去，因為教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，爭取一個受學(xué)生尊重，同事稱贊、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀教師。2012年教科研工作獲南湖中心學(xué)校三等獎。2010年8月被南湖中心學(xué)校評為“教學(xué)能手”。2008年8月被南湖中心學(xué)校評為“優(yōu)秀教師。2006年麻城市第二屆青年教師優(yōu)秀論文一等獎。2005年在全市青年優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲初中組二等獎。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀。六、教學(xué)科研，初出成果在教學(xué)期間，我精心研究教材，探索教學(xué)方法，改變教學(xué)策略，使學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，我教學(xué)的語文成績均名列前茅，在20022003學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作中被評為模范教師，同時在合格率驗收中獲年級語文第一名。善于捕捉學(xué)習(xí)，生活中的細節(jié)，對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點和不足，對于學(xué)困生和后進生，我更是特別關(guān)愛，熱情鼓勵，耐心輔導(dǎo)，使其學(xué)有所獲，得到發(fā)展。在工作中，始終堅持以人為本的指導(dǎo)思想，注重教師自身素質(zhì)養(yǎng)成，做到為人師表，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，了解學(xué)生的喜怒哀樂做學(xué)生的知心朋友，堅持鼓勵為主、教育為主的工作方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。擔(dān)任班主任工作，勤奮務(wù)實，既是學(xué)生的老師又是學(xué)生的朋友。五、堅持出勤，任勞任怨本人自工作以來，堅持出勤，從不曠課，早退，沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課，而且堅持提前到校，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。我所擔(dān)任的班級連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀班級體。其次，教研與教學(xué)互相促進，從2002年，我擔(dān)任學(xué)校語文備課組組長一職，每學(xué)年的備課工作計劃、措施、組織、效能等方面，均受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、考、輔三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討：備備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維，迅速反饋、及時補漏。不同點是，我要真正了解自己的每一個學(xué)生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。（四）真正做到“因材施教”。所以常對我的學(xué)生說：“在知識面前，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊模覀兛梢怨餐瑢W(xué)習(xí)，當(dāng)老師有錯誤的時候你們可以豪不留情的給我指出。所以我希望我能帶給我的學(xué)生不僅僅是知識上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的學(xué)生，讓他們從小就明白做人的道理。這句話這些年來我一直記憶猶新，我時刻把它做為自己的座右銘，來時刻告誡自己。（二）要充分的信任學(xué)生即使你的學(xué)生真的是在騙你，你也要善意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙了你是不對的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動的向你承認自己的錯誤。怎么樣去做才會盡善盡美呢 我覺得要從以下三方面去做：（一）對學(xué)生要有愛心，要想讓一個班級有凝聚力，首先要對自己的學(xué)生付出你最大愛心，就像對待自己的孩子一樣。三、樹立良好的老師形象在工作中我能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，時刻以一名人民老師的標準嚴格要求自己，尤其是在學(xué)生中，時刻注意自己的言談舉止為學(xué)生做出表率。平時與同事真誠相待，樂于助人,集體觀念強,識大體,顧大局。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不接受吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生。此后隨時聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，勇挑重擔(dān)。但我追求卓越，有堅定的教育理想，雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻一生。作為教師，我熱愛教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。平時關(guān)心時事,熱愛祖國,時刻關(guān)注國內(nèi)外新聞，有很強的民族自尊心,積極參加公益活動,。二加強師德修養(yǎng)，提升道德境界本人思想純正，遵紀守法。至今執(zhí)教17年，現(xiàn)就職于麻城龍池橋中心學(xué)校，擔(dān)任九年級的班主任及語文教學(xué)工作。第三篇：教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)龍池橋中心學(xué)校李利珍一、個人概況李利珍，女，1976年9月生。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。有針對性，有層次性。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，