我從四大名著中學(xué)到了語(yǔ)文(參考版)
2024-10-13 21:30本頁(yè)面
【正文】 多謝大自然的春、夏、秋、冬對(duì)我的恩賜呀！讓我從你們中學(xué)到了語(yǔ)文其中的真諦。秋天像一位繪畫大師用自己的金筆描繪了自己的美中之美。秋天，是一排突兀的柵欄，赫然立于眼前，輕輕的秋風(fēng)，冷卻了蟬鳴的叫聲，天空遼遠(yuǎn)而寂寞。夏天，是一個(gè)熱的發(fā)狂的字眼，渾身上下都是滾燙滾燙的。春天像一位魔術(shù)師。春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，孕育了一個(gè)迷人的世界，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，蜜蜂和蝴蝶拌著花香飛來(lái)飛去，久久不肯離開(kāi)。上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)年，人生、社會(huì)、自然、四季到處可以品讀語(yǔ)文的美，可算是一種學(xué)習(xí)的享受。哇塞，我在冬的浪漫中學(xué)到了語(yǔ)文！的確，語(yǔ)文是那樣抽象無(wú)法觸摸，又是這樣觸手可及，使我被這神奇的力量吸引住，無(wú)法不去學(xué)習(xí)它。這不就是訴說(shuō)的瑞雪兆豐年嗎？太陽(yáng)出來(lái)了，大地上的雪像一條巨大的瀑布，融化的雪，閃耀著刺眼的光芒，就好像一條巨大的瀑布浩浩蕩蕩洶涌而來(lái)。耶！我在秋的婆娑中學(xué)到了語(yǔ)文！冬是一個(gè)浪漫的季節(jié)?；鸺t的楓葉，正在自豪的展示著自己的美麗，那鮮紅的色彩絕不亞于春天那姹紫嫣紅的花朵。轉(zhuǎn)到下一個(gè)鏡頭，我置身于荷潭中，荷花那鮮艷的色彩與挨挨擠擠的碧綠荷葉搭配的天衣無(wú)縫，讓人禁不住贊嘆大自然這偉大的畫家！接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的詩(shī)句也就從此情此景銘記在心！啊，我從夏的婀娜中學(xué)到了語(yǔ)文！清晨，來(lái)到田間，往日新綠的小草，披上了晶瑩的露珠，白霜也靑瞇與它。小草偷偷的鉆出來(lái)了；花兒活潑的笑起來(lái)了；鳥(niǎo)兒也舉辦起音樂(lè)會(huì)了！一切都睡醒了！咦？這不就是春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)的美麗景象嗎？哦，我在春的豐姿中學(xué)到了語(yǔ)文！一聲聲此起彼伏的蟬鳴，使人察覺(jué)夏已向人們報(bào)道了。梅河口市第十中學(xué)初一：郭曉洋第四篇：我從四季中學(xué)到了語(yǔ)文我從四季中學(xué)到了語(yǔ)文語(yǔ)文，一個(gè)多么熟悉的字眼，平常的不能在平常；語(yǔ)文，一個(gè)多么廣泛的話題，與我們的生活息息相關(guān)。這就是我從游戲中學(xué)到的一些語(yǔ)文知識(shí)。接著我就想：會(huì)不會(huì)用“傻”的同義字呢？噢，“傻”的同義字是“呆”，再加上個(gè)單人旁不就是個(gè)“?！弊謫?？接下來(lái)的，就是表哥排山倒海的掌聲，我的心比吃了蜜糖還要甜。這仿佛增加了我的自信心。那么??是什么字？我想了好久，仍然沒(méi)有想出來(lái)。我“不禁被嚇了一跳”，我的動(dòng)力好像有一股逆流在阻塞著似的，信心減少了。一說(shuō)答案，又迎來(lái)了表哥的掌聲，我的信心大增，開(kāi)始驕傲起來(lái)。不到一兩秒，他又說(shuō)了道題目：一劍穿心?！薄昂?。然后，他又出了一道題目：半個(gè)人?！敝灰?jiàn)表哥馬上露出了滿意的笑容。我首先想：“手提包”就是手里拿著包子?！庇忠粫?huì)兒，表哥就想出了另外一道題目：手提包。但我想了半天，還是想不出來(lái)，只好帶著期待的目光望著表哥。表哥思忖了一下，開(kāi)始在紙上寫了：一對(duì)明月，毫不殘缺，躲在山下，左右分裂。這時(shí)，表哥湊進(jìn)了我的耳朵說(shuō)：“我們玩一個(gè)更有趣的游戲！”我好奇地望著表哥，笑盈盈地問(wèn)道：“是什么游戲呀？”“是猜字游戲。這次的題看上去比上一道深了，但是有了上次經(jīng)驗(yàn)，我很快就想出來(lái)了，便得意忘形地笑了笑，說(shuō)起答案來(lái)：紙不要，讓他亂畫。在一旁的表哥馬上鼓起了掌，同時(shí)還詫異地望著我，我不禁開(kāi)心地笑了起來(lái)，見(jiàn)牙不見(jiàn)眼的，開(kāi)心好像就要涌出來(lái)似的。我反復(fù)思考：這句話的意思是說(shuō)紙不送給他，反過(guò)來(lái)便是紙送給他。一開(kāi)始，我便專心致志地坐在那里，望著題目，左思右想。他首先神秘地坐在一旁想了一會(huì)兒，接著就在
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