文明守紀(jì)愛(ài)我校園主題班會(huì)主持稿(參考版)
2024-10-13 21:23本頁(yè)面
【正文】 。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗。建議在各班教室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：倡議書(shū)一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。男：既然樹(shù)有那么多作用,那我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境.……走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。男：同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹(shù)蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步綠樹(shù)環(huán)繞的校園,大家一定會(huì)感嘆環(huán)境的優(yōu)美,大家想這些誰(shuí)立了大功勞了。男：要知道,美麗的花草,：清潔,：因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!男：但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。男：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。這里,實(shí)施的是綠色的工程！這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!親愛(ài)的同學(xué)們:男：我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想：建設(shè)一個(gè)美麗的校園?！?下面請(qǐng)欣賞幾首詩(shī)歌朗誦：綠 色一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們播下綠色的種子；一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”，我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類的和諧；一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果?！灸兄鞒秩恕浚和瑢W(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹(shù)蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步綠樹(shù)環(huán)繞的校園，你是不是也會(huì)感嘆環(huán)境的優(yōu)美呢？大家想沒(méi)想過(guò)是誰(shuí)立下這些功勞呢？(眾生答：花草樹(shù)木)【女主持人】：對(duì)！這就是樹(shù)美化了我們的生活！樹(shù)的作用有很多：美化環(huán)境，凈化空氣，防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水源，環(huán)境監(jiān)測(cè)等等)?！盵繼續(xù)往前走]“哎喲,該死的香蕉皮,誰(shuí)這么缺德？”【乙生】“現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),不亂扔果皮,保護(hù)環(huán)境,還會(huì)這樣嗎 ？”【甲生】(后悔的樣子)“我知道錯(cuò)了，我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了。第五篇：“愛(ài)我校園”主題班會(huì)愛(ài)我校園，美我校園主題班會(huì)八年級(jí)七班【甲生】 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]【乙生】“哎喲,疼死我了，香蕉皮誰(shuí)扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮？”[見(jiàn)到前面甲,還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]“ 這香蕉皮是你扔的吧 ？”【甲生】“這皮又沒(méi)寫字，怎么能說(shuō)是我扔的呢 ”【乙生】“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢 ”【甲生】“對(duì),是我扔的，那又怎樣”【乙生】“作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤？”【甲生】“哈哈,人摔了一跤,活該!,誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的！”【乙生】(憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己。班主任總結(jié)。重新學(xué)習(xí)我校的文明規(guī)范。做相關(guān)的判斷題加深同學(xué)們對(duì)文明守紀(jì)的認(rèn)識(shí)。黑板繪畫主題內(nèi)容：成功，從文明守紀(jì)開(kāi)始高一（9）班 主題班會(huì)《嚴(yán)守紀(jì)律歌》、《我相信》歌曲三、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月25日四、活動(dòng)地點(diǎn)：高一（9）班教室五、活動(dòng)過(guò)程：由《嚴(yán)守紀(jì)律歌》進(jìn)入主題班會(huì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。讓學(xué)生熟悉中職生的行為規(guī)范，應(yīng)遵守的校紀(jì)校規(guī)。為班級(jí)添光彩爭(zhēng)做文明守紀(jì)之星：記錄下你一周來(lái)文明守紀(jì)的言行，下周班會(huì)交流。為了克服不良行為，養(yǎng)成文明行為, 我們班委發(fā) 3 出如下倡議：①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，不頂撞老師； ②課間有秩序，不喧嘩,不追逐打鬧； ③語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和藹； ④穿著得體，不盲目追求時(shí)尚；⑤心中有他人，不自私，多為他人著想；⑥同學(xué)之間要不甘落后，奮起直追,爭(zhēng)取好成績(jī)；⑦講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門窗無(wú)破損； ⑧勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神； ⑨不與社會(huì)上行為不良分子來(lái)往，不上網(wǎng)，不打游戲機(jī)； ⑩不抽煙，不喝酒，不打架斗毆。無(wú)論是在工作和生活中，都是性格決定命運(yùn)，性格好比是水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識(shí)和學(xué)問(wèn)則是澆筑的混凝土。為什么聰明人會(huì)做一些阻礙自己發(fā)揮全部功效的事情呢？原因在于習(xí)慣、性格和脾氣。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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