【正文】 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日晚自習講話檢討書9尊敬的xxx：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。今天晚自習我作業(yè)都沒有完成好就講話去了，這讓我感覺非常的羞愧，我不愿意這樣耽誤自己，真的是影響很不好，在以后的學習生活當中認真去思考細節(jié)方面的事情，未來還是會有更多的事情等著我去做好，但是我今天的行為是非常不好的，我應該對自己要求高一點，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應該嚴肅一點，對待學習就應該認真一點，晚自習講話影響很不好，影響了其他同學的學習，這很不好，這次事情讓我感覺自己的沒有好的自律性，我還是做的不夠好，我為這次晚自習講話的事情感到慚愧，我真的是感覺很不好，以后一定不會再出現(xiàn)這樣的情況，我當時就是覺得自己說一兩句話沒什么，也沒人發(fā)現(xiàn)的，但是越說越起勁，嚴重的影響到了別的同學的自習?；仡櫧裉斓氖虑?，是我一直在講話，我真的39。我明白自己是個意志力不夠強的人，但是我還是希望能實現(xiàn)自己的夢想，希望老師和同學們能共同監(jiān)督我的改變。作為學生，尤其是作為高中生，我最根本的問題就是忘了自己是來干嘛的！我是為了升學，為了能考上理想的大學！這是我的夢想，也是大家的夢想！但是我卻因為一個人的錯誤打擾了其他同學的前進，這樣害人害己的行為讓我感到慚愧。我在安靜的晚自習喧嘩，無疑是打擾了很多同學，耽誤了很多同學的時間的。其次，我真的非常對不起那些在學習的同學。真的，非常不堪入目。這實在是讓人感到慚愧，身為一名高中生，卻連一點自己犯錯的自覺都沒有，這個問題不僅加深了我的錯誤，還因為我不聽班長管理的行為，將自己的在班上的形象也進一步惡化了。現(xiàn)在醒悟過來我也有了一些把握，這是毋庸置疑的，我會沉淀下來，汲取教訓，我不能因為個人的問題影響大家，這次事情我負首要責任，初中的學習也是緊張，所以說我會調整態(tài)度，我再不在晚自習講話了。在學習當中我缺失了一個好的形象，現(xiàn)在我也在思考這類問題，作為初中學生，晚飯課堂的秩序不應該，做好自己是必然的，我相信不管是什么時候都應該有一個態(tài)度，過去就在這個上面一直強調，雖然說是一件簡單的事情，實在是沒有理由做不好，但是我對自己的判斷一直都沒錯，結果卻讓您失望了，違反了晚自習紀律，這也是我一直在想的一件事情，過去很長一段時間我都是這么過來的，晚自習是大家共同的時間回想起來我很慚愧。我想我已經明白我該怎么做了。我們作為學生，作為他的粉絲應該同他一起進步一起成長。正確追星不是靠聽了多少歌，和與別人爭論的結果來表示的。其次，我們兩個居然為了爭執(zhí)那首歌而犯錯這是十分不成熟的表現(xiàn)。本來晚自習就是給同學們做功課，補充知識，做當天的總結和反省的寶貴時間，同時還是為第二天的學習做準備的時候。不應該老師不在就開始鬧騰，想怎么來就怎么來；我不應該有同學一搭話就開始一起違紀，在不合適的場合和時間做不應該的事；本來我應該勸阻xx犯錯，但是我卻選擇自己一起犯錯，實在是不理智不清醒的行為。面對我的過錯，我已經做了反省和檢討。而是將當天的功課做復習工作，是不是就可以避免這一切的發(fā)生。我們都是杰倫哥哥的粉絲，接著我們?yōu)榱私軅惛绺缒囊皇讉€歌最好聽而開始爭執(zhí)起來，最后越聊越大聲，給班上同學的學習造成了嚴重困擾，如果不是您及時阻止，我們可能要說得隔壁班的同學都聽見了。其實，本來是可以避免這一切發(fā)生的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日晚自習講話檢討書5敬愛的老師：您好！我對于我這次犯下的嚴重錯誤不做任何辯解，也不找任何借口，錯了就是錯了，我會誠心改過，并在此做出我的檢討和反省。回想整件事情的經過我都覺得難以啟齒，但是我錯了就是錯了，應該擺好態(tài)度才是，晚上自習課的時候我就非常的亢奮，平常我都不會這樣，我也知道保持一個安靜的自習環(huán)境是非常重要的，在平時這些道理我都記在心里，這次讓我非常的亢奮的原因就是我一直在想著下午比賽的事情，我覺得是在是羞愧，本來應在這個時候做好的但是我卻沒有，本來在下課期間就應該討論完的，但是我卻沒有表現(xiàn)好，是在是羞愧，我真的是對這些沒有一個端正的態(tài)度，在上自習課之后我居然還在講話，旁邊的xx同學就和我在講話，本來就非常的亢奮，這一講話讓我更加的不在自習狀態(tài)。最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學校夜自習的紀律了，要老老實實得上夜自修，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。4，背后暗算，一部分同學往往對于我們的行為心中不悅，就會在今后的學習生活當中抓到機會就在背后說我們壞話，這也加深了同學之間的矛盾。2，以牙還牙，會有一部分同學覺得我們很討厭，會覺得大聲說話嘛，你會我也會，就也大聲說起話來，以圖一個報復作用。對于事物的對與錯也沒有具備較為復雜全面的認識，這就會在很大程度上導致我們難以掌控學習生活當中出現(xiàn)了很多局面。第三點，容易引起同學反感、導致違反紀律行為成為一種現(xiàn)象。此間，我跟同學比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語氣語調已經在相當程度上影響到了其他同學的休息，也影響到了其他正在思考習作的同學。第二點，影響其他同學正常學習與休息。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。我承認晚自習講話的行為是嚴重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為，并且責令我們寫檢討。我確保再剩余的這段時刻里，必定好好學習，恪守課堂紀律。作為一名學生，尤其是嚴重的高三，咱們應該把一切的目光會集在學習上，全力備考，而不是容易的被人影響心境，然后上課不專注聽講，就連晚自習的時刻也用來和他人說話。通過教師的怒斥之后，我的本來有些改變心境得到了一絲的好轉，教師說的沒錯，咱們這個年歲太簡單感情用事。現(xiàn)在想想，咱們的行為盡管事出有因，但的的確確的違反了班級的紀律，對周圍的同學產生了十分欠好的影響。所以這次暗斗讓我十分的改變，今日一天我的心境都十分的失落，我的同桌瞧出了我的不對勁，在她的逼問下，我告知了她工作的本末。在素日里晚自習的時分，咱們都是很少說話的，大部分的時刻咱們都是在安靜的學習。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日晚自習講話檢討書2敬重的教師：您好！我是您的學生xxx，在昨日晚上的晚自習時刻里，我沒有恪守教室的紀律，和我的同桌xxx講起了話來，這件工作不只違反了紀律，咱們的說話聲或許影響到了周圍認真學習的同學。今天本來是要在晚自習的時候完成白天的作業(yè)，當時就是這么想的來著，一到了晚自習的時候計劃就變了，我感覺確實還是需要慢慢的去調整好自己的心態(tài)，在這一點上面這是毋庸置疑的，這次我的情況實在是非常不好的，當時就沒有考慮到這些，我就和旁邊的同學有一句沒一句的搭話，然后就一直在講話，本來在晚自習的時候大家都是比較忙的，但是這件事情我確實做的不夠好，這讓我感覺非常的不好我不愿意再這么持續(xù)下去了，以后的學習當中我還是應該認真的去思考這個問題，在工作方面這一點是非常關鍵的，以后不管是在什么樣的環(huán)境下面我都應該要讓自己的做的更好，我這次在上課期間講話的情況讓您失望了，我真的不應該再這么消耗自己的時間，晚自習講話的情況以后再也不會出現(xiàn)了。我是個說一不二的人，我也一定會完成我說過的話的。但這也是我的初犯，我會從這的錯誤中吸取教訓，并引以為戒的。在這件事情發(fā)生之后我就已經深刻意識到自己行為的錯誤性了。他拿出我倆之間的友情來威脅我，我表面還是裝作不想去，但因為他威脅而不得不去，但實際上我自己的內心也很想去，我只不過是在給自己的早退找個心安理得的借口。我說上完晚自習都那么晚了，我要是還去上會網在回家我會被打死的。也是我的意志力還不夠強，隨便別人蠱惑了我兩句我就做出了早退的愚蠢行為。我的思想也出現(xiàn)了問題，沒有把學習當成了首要任務，反而只是應付，把游戲放在了首要的地方，在來到學校的時候就想著回家玩游戲。我沒有做好一個高中生應該要做好的事情，沒有盡到該盡的義務。因為想要成為一名好學生必須要有良好的學習習慣，以及足夠強的自學能力，學校讓我們上晚自習的目的也在于此。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日晚自習早退檢討書15您好！我是您班上的學生xxx，對于我這次的早退事件向您說聲對不起。認識到晚自習早退的后果以后不禁令愧疚的自己流下了冷汗，若非老師的批評或許自己還不會明白早退會對今后的學習產生怎樣的影響，如果這次早退被校領導發(fā)現(xiàn)的話或許還會導致自己被在校園廣播中被點名批評，到時候或許我們班級也會因為自己早退的行為而成為全校的笑點，想到這方面的后果以后也不禁讓被老師批評的自己感到一陣后怕，因此我還是應該認真對待學習并遵守課堂上的秩序才能彌補早退造成的損失，否則若是一言不發(fā)也只會讓人認為自己在逃避晚自習早退帶來的影響。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日晚自習早退檢討書14尊敬的老師：您好！關于自己在晚自習早退的事情實在是令人心生愧疚，盡管說當時抱著僥幸心理的自己認為早退只要不被老師抓住就可以了，但是當老師發(fā)現(xiàn)自己早退并針對這件事情進行批評的時候也讓我的內心感到無比慚愧，如果我不針對自己晚自習早退的事情進行檢討又怎能獲得老師的原諒呢？實際上即便晚自習老師不在教室也應該要等到下課鈴響以后再出教室，否則的話若是因此而在班上其他同學中留下在早退的標簽可就有些得不償失，更何況這種明顯不遵守課堂規(guī)定并自行早退的行為本就違反了學生的準則，如果真有什么緊急的事情也應該向暫代老師管理班級的班長進行報告，就這樣不聲不響地跑出教室也會在空無一人的校園造成較大的聲響，畢竟在晚自習還沒結束的時候早退只會讓自己在老師心目中的形象變得越來越差，因此作為合格的初中生不能夠因為目光短淺而做出晚自習早退這種得不償失的行為，老師回到教室以后發(fā)現(xiàn)自己的缺席也會因此而感到有些擔心。不單單是耽誤了我自己的學習，更是影響了其他同學在晚自習上的學習。一開始我還不敢，但在他人的慫恿下，我還是沒有堅守住自己的底線，犯下了如今這樣的錯誤。其實在我犯下這種錯誤之后我就感到了自責，也是非常的后悔自己沒有抵抗住誘惑，聽信了別人的話，犯下了這種錯誤。我現(xiàn)在也知道了自己的，也明白了老師您讓我寫檢討的深意。學習的最終受益者還是我們自身，能夠讓我們有更多的知識，更寬廣的眼界，不會被眼前的這些東西所迷惑。玩樂的時間等以后有的是，而如果我現(xiàn)在不努力學習的話，以后后悔的絕對是自己。然而我卻沒有堅守住自己身為一名學生的底線，反而在晚自習期間早退，想要盡快離開學校去外面玩樂，我的這種想法是不對的。我現(xiàn)在感到深深的后悔和萬分的自責，我想我不是一個合格的高中，如果是一個合格的高中學生一定不會出現(xiàn)這種情況的。對這次早退行為作深刻反省之外我保證再這最后的學習階段，也是一名六年的學生了，在xx小學的學習將要結束，我也保證自己在接下來的學習當中更加努力，更加用心，學好跟學壞就是在一念之間，我會把這些都做好的，請老師相信我。今天晚上我也是抱著僥幸的心理，本來已經晚自習快下課了，在堅持 一下也就這么過去了，可是我的心態(tài)不擺好，文問題就這么出來了，現(xiàn)在我是非常的糾結這些，我知道作為一名學生遵守校紀校規(guī)是第一點，總結這一次的錯誤我一定不會再犯了，這丟失了一名學生的基本修養(yǎng)，我自覺性在慢慢的`消退，非常后悔今天晚自習早退一事，當時我是實在態(tài)度不好，我看在已經快下課了，當時心里一直在糾結，到底要不要早退，想了很久，但是因為愛出風頭，我就干脆早退了，你并不在教室，也是處于相信我們就沒有一直在教室，可是我卻利用了這一點我就早退，我對不住您。我很后悔，如果當時合上了電腦，去看書或者回自習室，那么結果會好一點?但這世界沒有后悔藥，我自己也深深明白這一點，現(xiàn)在，我只希望您能相信我，能寬恕我。于是我火急火燎的跑回宿舍。檢討人：XX晚自習早退檢討書11今天晚上，我本該按照學校的要求在自習室晚自習。我不應該違背學校的規(guī)定。檢討人：xxx20xx年xx月xx日晚自習早退檢討書10尊敬的XX：我懷著愧疚和懊惱，給你寫下這份檢討書，以向您表示我對這事件的深刻反省以及今后絕不再晚自習早退的決心。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故早退了。另外，早退了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。二、行為上的錯誤不應該無故早退。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。關于早退的事情，我覺得有必要說一說。早在我踏進校門，導員就強調了全校同學不得早退。此致！檢討人：XXX20xx年X月XX日晚自習早退檢討書9尊敬的老師：您好！我是你的學生xx。為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：我要嚴肅看待自己的違規(guī)違紀行為，我向您保證今后不再這樣違反紀律了。昨天晚上8點20分的時候，由于我XXXXXXX，就提前溜出了教室，離開了學校回到了家里?，F(xiàn)在，我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份晚自習早退檢討書。希望您這次能夠嚴厲的懲罰我，讓其他的同學也知道晚自習早退有著多么嚴重的后果，也讓我自己銘記住這次的錯誤從此不敢再犯?，F(xiàn)在我已經深深的意識到了自己的錯誤，也明白了自己的行為有