【正文】 。我所撰寫的數(shù)學論文《學生快樂學習的源泉小學數(shù)學課堂上的情景教學》分別獲市二等獎和“北極星被”三等獎。四、工作業(yè)績方面：隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人還積極參加繼續(xù)教育培訓，又從中學到了很多的知識。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。撰寫的德育論文《千古美文，德育教學——以古詩文為載體滲透德育教學》獲全國論文比賽二等獎（2）在參加數(shù)學課題中我不斷學習和前進，寫了教學設計、說課稿、論文等一直積極的的參與其中。課題研究工作。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。制定幫教方案。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。規(guī)范作業(yè)。首先，必須尊重學生。尊重學生是以學生為主的關鍵。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。第五篇：2010年教師教師個人工作考核總結2010年教師教師個人工作考核總結自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。他關心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。無論開展什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在日常工作、學習和生活中，他也十分注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。師生配合默契，效果自然良好。教育教學中，他能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。一名老教師有如此熱情，如此認真的工作態(tài)度，實在是很難得。多年來的教學積累，讓他的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。以嚴要求高標準來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。他認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。讓我們帶著憧憬，滿懷信心，不負韶華，重整行裝再出發(fā)!2020年教師工作考核個人總結篇12同志，小學高級教師，自1988年參加工作以來，一直擔任小學數(shù)學教學工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。師愛無邊，她就是這樣用自己的一顆愛心，溫暖著一個個幼小的心靈，在平凡的崗位上，發(fā)揮自己最大的光和熱。在課后，她還經(jīng)常為學生準備各種有趣的游戲，讓他們在游戲中把知識學起來，鞏固起來。在課堂上對后進生多提問，多巡視，多輔導，只要他們有點滴進步就給予大力的表揚。必要時還對個別學生進行耐心輔導。讓學生做課堂的主人，鼓勵學生用心思考，大膽發(fā)言，及時予以肯定和表揚。為了提高學生成績，她堅持以學生為主體，教師為主導的教育理念。在得知自己任教的班級課業(yè)成績和課堂紀律均不理想后，她好幾天徹夜難眠?！弊鳛橐幻嘀魅危趯嵺`中不斷探索、總結行之有效的方法，以愛心、細心、耐心加上職責心，關注每一位學生的全面發(fā)展，促進班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。二、以擔當之責，促進學生成長“作為班主任關心學生、愛護學生是我的天職。只要學生平時在學習上，作業(yè)上受到了表揚或稱贊，就能獲得相對應的積分，有了積分，便可以去百寶箱里挑選自己喜歡的文具。里面藏了許許多多可愛又實用的文具。她對學生奉獻自己誠摯的愛心，讓學生喜歡、信任和尊敬她，學生們都自發(fā)的稱她為“張媽媽”。對于班級中的后進生、害羞的學生、調(diào)皮搗蛋的學生，她會用親切的話語去感動他們，用真心的愛去感化他們，用真情去鼓勵和賞識他們，用一視同仁的眼光去對待他們。一、以博愛之心，成就美好集體愛是教師與學生心靈碰撞的火花，是教師心靈之門的鑰匙。2020年教師工作考核個人總結篇11是中心小學的一名青年教師，是學校三年級(5)班班主任。要想讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。十多年來，__始終信奉“沒有愛就沒有教育”，關心學生，關愛學生，對厭學學生說服教育，耐心誘導，直到把學生引導到正確的學習軌道上來。她主持的多項省級課題均已通過鑒定，多次參加競賽課、公開課、示范課，并獲獎。__善于搞創(chuàng)新，求突破。2020年教師工作考核個人總結篇10伏首教壇育桃李__是__市第四中學的教師。為生活在盡心安排。本人還十分注重個人的專業(yè)學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教育隨筆，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。本學期還參加了“全國藝術節(jié)現(xiàn)場會”美術作品的展覽活動。五、工作態(tài)度方面在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中服從工學校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。(二)增強上課技能，提高教學質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。二、業(yè)務學習方面為了提高自己的教學水平，經(jīng)?？磁c美術相關的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦。力求做到嚴于律已、寬以待人。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈：髞砝顏嗆娡瑢W的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。她學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的“合格的人民教師。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業(yè)班語文。2020年教師工作考核個人總結篇8姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學語文高級教師。因此，家園溝通、家園合作，主動出擊，貴在堅持很重要。贏得家長的信任與支持，家長也更容易接受。因此，為了更好地引導孩子、培養(yǎng)孩子，家園的合作必不可少。因此，調(diào)整心態(tài)，積極工作，貴在堅持很重要。因為，我們都是幼兒園的一份子，因為我們服務的對象都是幼兒都是家長，我們的努力付出都為了同一個目標，那就是為為了孩子發(fā)展而努力而奮斗。鐘揚同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。因此，貴在堅持、點滴積累很重要。如：關心孩子在園的情緒、重視孩子生活中習慣的培養(yǎng)、引導幼兒習得一些生活經(jīng)驗等等。雖然每天過的都是平凡的生活，每天面對的都是一群樸實的孩子，我們要做的就是做好自己，服務幼兒。為了祖國西部的發(fā)展，為了西部百姓有更幸福的生活，依然默默奉獻培養(yǎng)種子造福西部，看了鐘揚同志的先進事跡后，讓我感觸頗深，我明白了：作為一名共產(chǎn)黨員，就要始終懷有一顆服務人民的心，無論成就多大，貴在堅持很重要。學習教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!2020年教師工作考核個人總結篇7近期，我園支部發(fā)起了“學習鐘揚同志先進事跡”的學習會。學習教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學水平，而且是建立民主、平等的新型師生關系的基礎?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望，千方百計的去教好學生。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。青少年學生都是尚未成年的孩子，在教育教學活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀。告訴學生只有學好科學文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務的本領，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。宣傳知識來源于實踐的觀點。要結合教學，宣傳馬列主義、_思想、理論和“_”的重要思想，在教學過程中，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。一、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。熱愛學生、尊重學生、關心學生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學業(yè)務，不畏艱難，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。要加強師德的制度建設和教師的師德、業(yè)務考核管理。要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。其次，要熱愛學生。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實