文明城市管理倡議書優(yōu)秀范文五篇(參考版)
2024-10-13 21:07本頁面
【正文】 第五，積極參與團體及社會實踐活動，在實踐中增進同學感情，維護班級榮譽，發(fā)揚集體精神，展現(xiàn)各班的特色特長，在各個方面努力建成一個優(yōu)秀團結，勇于拼搏，追求卓越的班集體。班級文化建設中，集思廣益，發(fā)揮所長，努力建成一個班風正氣向上，班貌活力有序的班集體。同時，同學們應積極融入到班級的建設活動當中，對待師長謙敬有禮，同伴之間友愛互助，集體活動中以班級利益為先，努力建成一個班級凝聚力強，集體意識明確的班集體。因此，為了營造良好環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)秀班級，校團委特向同學們發(fā)出倡議：第一，著手制定本班的班規(guī)班紀，嚴明獎懲措施，積極推廣嚴格執(zhí)行。再次，優(yōu)秀行于兼容，兼各家之所長，容每人之所想，才能齊心協(xié)力，創(chuàng)造卓越。首先，優(yōu)秀源于團結，班級之精神風貌全在于團結二字，團結一心則士氣高昂，精神抖擻，反之則氣勢低落，一盤散沙。個人的光彩較之集體的榮耀微不足道，同時，集體的優(yōu)秀也依賴我們每個個體的努力。122年的歷史積淀了一中厚重的內涵，塑造了一中卓越的先驅，當我們接下歷史的重任，注定要擔起優(yōu)秀的風范。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城!讓我們不斷進取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學校精神，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿的熱情，嶄新的風貌，奪取“評建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利!xxx班20XX年5月7日優(yōu)秀文明班級倡議書【3】學期伊始，萬象俱新，我們踏上征程，追求卓越。四、勤奮學習，苦練技術明確學習目標，端正學習態(tài)度，以飽滿的精神投入學習，專心聽講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質量的完成各項學習任務，不斷提高綜合素質，努力使自己成為對社會有用的高技能人才。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進教室，不在上課期間使用手機。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象，展現(xiàn)翩翩君子風度。我們應認清形勢，轉變觀念，準確定位，以評建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動地投身其中。這一切，歸根結底是為我們營造更好的學習環(huán)境，讓我們學到更全面，更系統(tǒng)的知識和技能，為美好的未來打下堅實的基礎。為此，我們向全校同學發(fā)出倡議：一、提高認識，轉變觀念“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。“人人都是評估對象，事事都是評估內容”。各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全體同學和每個老師的努力。四、在學風建設活動中，學團干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設樹立典范。為了給同學們營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，機電系全體師生積極響應學院、學生處號召，積極投身到活動中去，并就加強學風建設活動提出以下幾點倡議：一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習。眾所周知，學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑，更重要的是它關系到學生的優(yōu)良品格的形成。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當代中學生良好的形象為目標，為共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力!第五篇：優(yōu)秀文明班級倡議書優(yōu)秀文明班級倡議書優(yōu)秀文明的班級是需要大家努力爭取的!下面是小編為大家收集的關于優(yōu)秀文明班級倡議書，歡迎大家閱讀!優(yōu)秀文明班級倡議書【1】XXX：大家好!學風是一所學校的靈魂，是學校生存與發(fā)展的根本支柱。食堂的良好秩序、文明就餐，需要廣大師生與后勤部門、食堂方面的共同努力。，為環(huán)保做出一點自己的貢獻。39。，排隊就餐。文明就餐倡議書優(yōu)秀8親愛的同學們：你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個良好的自身形象嗎?你想為學校校風文明建設貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧!，杜絕浪費。倡議人：xxx。一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓咱們感受您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖到生活中充滿著陽光。細微之處能顯出一個人的品質，就餐事小，可是以小見大。惜食如金，杜絕浪費，節(jié)約糧食是尊重勞動的表現(xiàn)。用餐環(huán)境影響咱們就餐情緒，用餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。二、請注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關系著咱們每一人的生活，而且直接體現(xiàn)了咱們學校師生的整體素質?？赡闶欠裨鵀榇蝻埓翱谇叭祟^攢動、擁擠混亂而煩惱？目前，我校食堂就餐學生眾多，食堂資源有限。讓我們從身邊的`小事做起，從點點滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風”的活動中去,規(guī)范行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習慣，形成良好的校風學風，讓道德之樹生根發(fā)芽，讓誠信之光點亮心靈，讓文明之花開滿
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