樹立遠大理想,明確人生目標[五篇材料](參考版)
2024-10-13 20:53本頁面
【正文】 。說起開卡車的經歷，這位卡車司機仿佛沉浸在一種巨大的幸福和喜悅之中。畢業(yè)后，我順利地進了一家汽車運輸公司，終于開上了夢寐以求的大卡車。親朋好友、左鄰右舍，還有學校的老師們，聽說我將來想開大卡車的理想后，都紛紛夸獎我，還要同學和他們家的孩子向我學習。之后，爸爸就給我買了許多玩具大卡車。爸爸高興地將我緊緊地摟在懷里，說道，好兒子，有志氣，只要好好努力，將來一定會開上大卡車的。我看到，那輛卡車很氣派，又大又長，開關一開，它就非常靈活地在地上跑了起來，還會爬坡、拐彎。那時，我常常遐想，開著大卡車跑遍全國各地，是一件多么令人高興和幸福的事。崔永元被這位卡車司機的熱情和開朗性格感染了，問道，你是什么時候開始萌發(fā)要開卡車的理想?？ㄜ囁緳C說，對，它就是我流動的家，我人到哪，我的家就跟著我到哪，我已經快走遍全美洲了。這輛卡車駕駛室的后面，有一個書桌，書桌上有一臺筆記本電腦和幾本書，車壁上有書柜、液晶電視、電冰箱、沙發(fā)，里面甚至還有衛(wèi)生間和洗澡間。他的這一身行頭，如果不說，你無法想到他是一名重型卡車司機。他發(fā)現這輛卡車很大、很漂亮、很氣派，車上裝著滿滿的貨物，但這輛卡車卻很干凈，車上還掛著許多小裝飾，可以看出主人對這輛車十分愛惜。一次，央視著名主持人崔永元在美國錄制節(jié)目。第五篇：樹立遠大理想心得體會樹立遠大理想心得體會當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣?，F在，如果有人問我你的理想是什么，我也只能說實現自身價值，而不是成為什么什么具體的職位。理想遠大的人，學習目的才高尚，學習動力才能持久，理想遠大的人活得才開朗、豁達、樂觀、有為。其實，作為一個社會中的人，終歸是要實現自身的價值，完成自己所肩負的責任和義務，并為社會和國家做出自己力所能及的一份力。在班集體中培養(yǎng)分擔風雨意識，更要上升到國家意識，做到心中有祖國，培養(yǎng)同學們“大愛之心”，確立明確高尚的學習目的，形成學習強大的推動力。更重要的是了解自己也就是自己真正渴求的需要的是什么，自己的責任和義務是什么，以及自己肩負的使命。更何況，我們要考慮的不止是我們自己，還有親人，朋友，以及自身的責任。而且社會也沒有環(huán)境適應你的一路走下去的遠大理想，即使假如你僥幸達到了你的所謂遠大理想，很可能你會發(fā)現所謂的現實中你的遠大理想根本就不是你理想中的樣子。這才是我們的軌跡，也正是這每一個軌跡才構成了這整個社會并且維系著千絲萬縷的關系的穩(wěn)定。此時此刻，你會發(fā)現，理想讓位給了現實，準確的說，是讓位給了金錢，讓位給了吃喝拉撒。隨著自身的成熟，理想也不斷變得現實，不斷地被修正。有些人或許從小就有明確的理想，并且為之奮斗，但是大多數人，隨著年齡的成長，會發(fā)現小時候的理想只是幻想罷了。還好，這只是內心的掙扎，學習還是依舊，書籍還是照看，但那時卻是對內心很是不好受，主要是怕走彎路。由于接觸的或者了解的職業(yè)也很少，除了老師就是當官的，其次就是農民了。甚至到了大學還是如此受過這樣的困惑，一方面，求知欲很強烈，另一方面由于一直沒有確定自己長大后要做什么工作，也就是長大后當什么。況且，很多人對這句話存在不同的理解。統(tǒng)計顯示，獨生子女最具代表性的情感體驗是孤獨，他們強烈的渴求與外界聯系，因此很容易被一些淺表的、物質性的事物所吸引而沉溺其中，例如網吧問題少年就是這種情感體驗的產物，因此學校、家庭要加強學生對社會、對國家的正確認識與引導，并創(chuàng)造良好健康的氛圍，弘揚社會責任感，進行愛國教育。但是要取得好成績，就應由明確高尚的學習目的（也稱學習動機）。字數：1036第四篇：樹立遠大理想正確認識樹立遠大理想的意義許多人的平庸，原因在于沒有明確高尚的人生目的，只是昏頭昏腦的活著，不知道追求什么，許多學生學習成績差，產生厭學情緒，出現逃學現象，原因也在于沒有明確的、高尚的學習目的。我們要在理想的指引下不斷地為自己設立新目標，不斷地在新的目標的激勵下提高自己，完善自己。根據這三點，再結合自己的實際情況，做一份中學間的學習計劃，以及畢業(yè)時要達成的目標，只有這樣我們的的學習才會有的放矢，動力十足。就要及時調整和確立正確的學習目標，這樣才能在新的起跑線
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