【摘要】蜜蜂引路教學目的：，善于根據(jù)事物之間的關系解決問題的思想方法。，懂得重點詞語的意義，正確流利地朗讀課文?！耙?、養(yǎng)、叢、仔、采、志”及偏旁“弓”。教學重點：理解列寧解決問題的思想方法。教學準備：電腦、圖片、磁帶。教學過程：第一課時一、導入：師：電腦課件（先出示“小密蜂”再出
2024-12-06 13:30
【摘要】蜜蜂引路學習目標“莫”等6個生字，會寫“訝”等9個字。、流利、有感情地朗讀課文。，知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的，學習列寧善于觀察、認真思考的好品質(zhì)。課前準備、生字卡片。。。第一課時課前談話，導入新課。，板書課題。初讀課文，學習生字，自讀課文
【摘要】蜜蜂引路教學要求：1．使學生懂得遇到疑難問題，只要細心觀察，認真思考，是不難找到解決問題的辦法的。2．初步掌握一種學懂段的辦法：理解每一句話的意思，并能連起來說說。3．能有表情地朗讀課文。教學過程：一、復習檢查，引入新課。1．看拼音寫詞語：páicǎimìjīngy
2024-12-09 04:54
【摘要】制作：哈市公園小學曹麗娟教科版二年級語文下冊,預習時沒有認熟的字，借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。讀一讀莫非驚訝附近派人聊天敲門驚訝同志。要求互相正音，對方讀不通順的地方，提示對方讀通順。文，邊聽邊想：你知道什么？板書：莫斯科
2024-12-17 17:32
【摘要】蜜蜂引路教學要求，只要細心觀察，認真思考，是不難找到解決問題的辦法的。：理解每一句話的意思，并能連起來說說。感情地朗讀課文。教學過程一、復習檢查，引入新課。：páicǎimìjīnɡyà（）（）
2024-12-09 01:40
【摘要】少年聶耳教學目標：8個生字；正確讀寫并理解16個新詞語；會用部首查字法查字典，能聯(lián)系上下文理解詞語。方法給課文分段?！懊慨??總??”造句；能聽寫句子。能背誦課文第5自然段。教學重、難點：“少年時代就非常喜歡音樂”的詞句；“杰出的音樂家”是跟他“少年時代就非常
2024-12-04 16:02
【摘要】蜜蜂引路教學目標1．知識目標：（1）學會本課8個生字和由這些生字組成的詞語，會用“附近”“驚訝”造句。（2）能正確、流利地讀課后練習3的兩組句子，并比較出每組兩句話有什么不同。：能正確流利地朗讀課文。：（1）理解課文內(nèi)容，知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的，能正確回答課后練習1的兩個問題。（2）初步懂得遇到疑難的
2024-12-15 07:07
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 人教版二年級下冊語文《蜜蜂引路》教案 教師要善于用教案，借鑒、自編、改編一些題，作為補充題?？傊?，認真的研究教案是鉆研教材的一項十分重要的工作，它對教學質(zhì)量提...
2025-04-05 12:41
【摘要】魯教版二年級語文下冊,把課文讀通。讀幾遍,爭取能準確地認讀。mò莫sī斯pài派tán談yà訝fù附莫斯派談訝科人附近天驚
2024-12-17 18:34
【摘要】魯教版二年級語文下冊列寧談天親自利用蜜蜂采蜜引路附近果然驚訝養(yǎng)蜂人蜜蜂為什么會引路？這跟列寧有什么關系？請你帶著這些問題到課文第２～４自然段去找找答案，看看誰的收獲最大。有一回，列寧想請那個人談談怎樣
2024-12-17 11:42
【摘要】黃果樹瀑布教學目標：有感情朗讀課文，培養(yǎng)學生想像力和創(chuàng)造力，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。教學重點：正確流利，有感情地朗讀課文。教學難點：有創(chuàng)意地進行感悟交流。教學準備：錄音、幻燈片、導游員標示牌、導游旗。教學時間：1課時。教學過程：一、創(chuàng)設情景：同學們今天老師
2024-12-06 13:29
【摘要】教案人教版二年級語文下冊蜜蜂引路 蜜蜂引路 教學目的1、學會本課6個生字，會寫9個字。 2、有感情朗讀課文，能區(qū)別常常和往常的意思。 3、能領會列寧擅長觀察和考慮的特點。 教學重點學會本課6...
2025-01-25 04:41
【摘要】教科版小學二年級下冊語文《蜜蜂引路》教案范文三篇 篇一 教學目標： 1、會認六個生字，會寫九個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能區(qū)別“常常”和“經(jīng)?！钡囊馑?。 3、能...
2024-12-06 23:37
【摘要】竹石教學目的：“破、磨、擊、爾、南”5個生字，掌握“磨”的兩種讀音。。，感受竹子堅定頑強的精神。教學過程：一、創(chuàng)設情境1.(課件出示《竹石圖》，配以古琴樂)導人：聽過胸有成竹這個成語吧，說的就是清代著名大畫家鄭燮的故事。他可喜歡竹子了，大家看到的這幅{竹石圖}就是他6
2024-12-09 00:05
【摘要】雜詩學習目標：1．會認兩個字“君”、“綺”。2．正確流利地朗讀課文，學習古詩。3．了解課文內(nèi)容，學會欣賞自己。教學重點：讀準詩句，大體了解詩句的意思。教學難點：誦讀古詩，體會作者的思想感情。教學準備：課件、生字卡片教學過程：一、
2024-12-09 02:26
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