【正文】 。磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會的更多方面，而不是單純的想法去理解和認(rèn)識社會。這是我的一點(diǎn)體會。機(jī)構(gòu)：提升員工士氣及公司形象、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神和生產(chǎn)。不論個人或社會都可透過參與義務(wù)工作而得益及進(jìn)步。是幫助融入社會，增強(qiáng)歸屬感。對服務(wù)對象而言，志愿活動具有以下積極意義：是接受個人化服務(wù)。是提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。是豐富生活體驗(yàn)。對志愿者個人而言，志愿活動具有以下積極意義：是奉獻(xiàn)社會。社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機(jī)會，加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會和諧。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流。做義工一共有五層境界第一層:幫助別人,在幫助別人后,:身為義工,不管人到哪里,離開了服務(wù)場所也處處留芳,:關(guān)愛他人,把這種對服務(wù)對象的愛轉(zhuǎn)化 為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)心,:發(fā)動社會,:生命不息,傳播文明,生命不止,蠟炬成灰淚始干,做義工,一輩子!我們所說不上是哪一個等級，但是也找到了屬于自己的價值所在。義工活動范圍一般涉及助學(xué)、助老、助殘、其他弱勢群體關(guān)注、青少年問題關(guān)注、環(huán)保以及一些社會公益性宣傳活動。因?yàn)樽隽x工不僅讓你發(fā)現(xiàn)所做的事情對別人有利，而且對自己也很有價值。義工是指在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任，為改進(jìn)社會而提供服務(wù)，貢獻(xiàn)個人的時間及精力的人和人群。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。開始的時候，知道要找一份工作進(jìn)行義工實(shí)踐時，覺得困難挺多的，而自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)歷不多等種種原因又使自己覺得很渺小，懦弱就這樣的表露出來。而且這次實(shí)踐中我也得到了很多的收獲。參加有意義的義工實(shí)踐活動，不僅可以幫助我們接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。感覺生活一下子變得十分的充實(shí)起來，好像有很多事情促使我忙碌著不肯停下腳步一般的充實(shí)感。比每天回宿舍的時候躺倒在柔軟溫暖的床上虛度要好得多。我們的工作也暫告一段落。我們開始整理自行車大家動手一起干，雖然要干的活很多，但我們干的相當(dāng)起勁，有時對于車子的擺放有些不一致，大家一起討論，最后得出一個比較好的方案。在宿舍樓區(qū)域，是同學(xué)存放自行車最多的地方。我們走過來之后，看到這個現(xiàn)象，感覺應(yīng)該為我們美麗潔凈的校園做一些貢獻(xiàn)。篇三：義工實(shí)踐報(bào)告wen 學(xué)會奉獻(xiàn)回報(bào)社會—— 一次義工的想法與感受我們每天走在偌大的校園里，事實(shí)會看到很多同學(xué)騎著自行車來往于宿舍與教學(xué)樓之間。由于小區(qū)內(nèi)的廣告較多并且比較難清除，在認(rèn)真的清理了兩個小時后，小區(qū)內(nèi)的廣告已基本被清理干凈。在經(jīng)過簡單的分工之后，我們大學(xué)生志愿者積極地投入到活動中來：有的用鏟子清除貼在墻上的廣告紙，有的清除張貼在行人道上的廣告，有的在小心的清除貼在樹上的廣告，還有的則在物業(yè)的配合下清理那些亂寫亂畫的廣告。在目前社區(qū)服務(wù)中，還存在一些不對稱的現(xiàn)象，如社區(qū)志愿者數(shù)量不少，但服務(wù)活動不多；社區(qū)服務(wù)的項(xiàng)目不少，但真正受益的居民不多；各類組織不少，但真正起作用的不多。務(wù)求實(shí)效，消除形式。但是社區(qū)服務(wù)工作中需要政府扶持的項(xiàng)目還很多，個別問題已經(jīng)影響到社會的穩(wěn)定。在社區(qū)服務(wù)中，加大扶持，形成規(guī)模是可靠的保證。不同社區(qū)的資源不盡相同，如新區(qū)與老區(qū)、城區(qū)與郊區(qū)、單純居住區(qū)與商居聯(lián)合區(qū)等的資源都因時間、地域和商貿(mào)發(fā)展因素造成社區(qū)資源的不平衡性，因此，利用資源上要做到既科學(xué)又合理，因地制宜，不能搞單打一和一刀切。在社區(qū)服務(wù)中，整合資源，提高效率是有效載體。同時，服務(wù)的形式既要符合市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，又要體現(xiàn)社會主義道德風(fēng)尚，在政府引導(dǎo)下逐步走上市場化道路，采取無償和有償（低償）相結(jié)合的途徑，志愿者服務(wù)作為有益和必要的補(bǔ)充。在社區(qū)服務(wù)中，健全機(jī)制、完善網(wǎng)絡(luò)是重要基礎(chǔ)。另一方面，對條件較好、新建的社區(qū)投入較大，各類設(shè)施建設(shè)可謂錦上添花，這也是需要考慮的。這樣做，既不利于社區(qū)的全面建設(shè)，也會造成一定的資金浪費(fèi)。如我街道的兩個社區(qū)，有常住戶4300余戶，暫住戶500余戶，人口11600余人，由于是老式居民區(qū)，大多數(shù)居民仍然住在不配套的房子里，天封社區(qū)現(xiàn)僅有兩處室外健身廣場和一個醫(yī)療服務(wù)站，蓮橋社區(qū)因無場地和房屋至今未建，居民活動空間很小，盡管琴橋音樂廣場的建立給居民帶來了歡樂，由于部分老年居民身體較差且遠(yuǎn)離廣場，所以還是可望不可及。如有的社區(qū)是新建設(shè)居住區(qū)，條件優(yōu)越，各類設(shè)施齊全，功能配套。近年來，各級政府在社區(qū)建設(shè)中投入了大量的財(cái)力，為完善服務(wù)設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量提供了有力的保證。此外，居民群眾喜聞樂見的文化活動還不多，一些老小區(qū)除場地、經(jīng)費(fèi)難以落實(shí)外，文藝人才缺乏也是難點(diǎn)之一，對于一些技術(shù)要求較高的服務(wù)項(xiàng)目，諸如修理彩電、冰箱、電腦等，還是有局限的一面。但在社區(qū)建設(shè)中還存在許多的問題，如社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域有待進(jìn)一步拓寬。社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來對待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。最后當(dāng)事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。慢慢的長大了,改變自己。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動,我明白了許多道理。讓父母以我為驕傲。一想到父母,我真的覺得好愧疚。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會有好成績。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。但是,通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個社區(qū)服務(wù)的樂趣。因此，建立“愛心超市”，是建立了一條方便、快捷、簡易、廣泛的捐助通道。并建立一家“愛心超市”，幫助社區(qū)貧困居民解決日常生活中的部分實(shí)際困難。從街道辦事處了解到，我們正努力建立社區(qū)服務(wù)中心以爭創(chuàng)社區(qū)建設(shè)示范街道，這也是打造服務(wù)型、魅力型、特色型社區(qū)的需要；社區(qū)服務(wù)中心是依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)人員，協(xié)調(diào)社區(qū)關(guān)系，為社區(qū)居民群眾服務(wù)的一個組織。二、調(diào)查對象和方法張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。社會實(shí)踐有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷??大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我觀察和體會到的也就這些了，以后再實(shí)踐的時候一定更多深入社會，了解社會，總之，作為一個學(xué)生，一想到這些，便覺肩負(fù)重任，有壓力，也有動力?，F(xiàn)在，我作為科技