【正文】 清).行車交錯(cuò)，馬蹄磨削。王蘭泉》：“先生從征九年，雖羽書旁午，然磨盾之暇，馬上吟詠，窮廬誦讀，無一日廢也。清：閑暇，余暇。”：沒有誰；逾：超越，引申為過度；侈：奢侈。清”(yuān)心忳(tun).猶言淚竭神傷。晉自古至今，葬未有盛如始皇也，數(shù)年之間，外被項(xiàng)籍之災(zāi)，內(nèi)罹牧豎之禍，豈不哀哉？”?！稘h書原指秦始皇陵墓被放牧的小孩焚燒。僖公三十二年》：“爾何知？中壽，爾墓之木拱亦。后指人死了很久。意思是你快要死了。元好問《后平湖曲》：“樓上墻頭無一物，暮爨朝舂一生足?！?，形容生活清苦。戶律”。漢提上鞋，鞋的腳后跟處卻破裂。南風(fēng)不競(jìng)，多死聲，楚必?zé)o功?！蹲髠髟赋姂?zhàn)不能勝。魏收傳》：“尚書右仆高隆之，求南貨于昕、收。借指食物?！保褐搁}粵一帶產(chǎn)的食品；齋果：上供的果品。時(shí)太平公主勢(shì)震天下，百司順望風(fēng)指，嘗與民競(jìng)碾硙，元纮還之民。《新唐書崔洪傳》：“叢生棘刺，來自博陵，在南為鷂，在北為鷹。比喻性格嚴(yán)峻的人。”、鷹：兩種猛禽。蜀書舊時(shí)指才識(shí)出眾的人。比喻首位，第一。系辭上》：“二人同心，其利斷金，同心之言，其臭如蘭。指很難結(jié)下友情。張叢正傳》：“精于醫(yī)，貫穿難素之學(xué)。原指研究《難經(jīng)》和《素問》。書記》：“諺者，直語也??鄒魯公云‘囊漏儲(chǔ)中’，皆其類也。梁同“囊漏貯中”。小弁》：“我心憂傷，惄焉如搗。形容憂傷思念，痛苦難忍.《詩經(jīng)三國許褚（n236。斯干》：“如鳥斯革，如翚斯飛?！对娙缤B兒張開雙翼，野雞展翅飛翔一般。梁啟超 《＜飲冰室合集＞自敘》：“而彼久束濕薪之大多數(shù)人，猶或曰：‘吾 秦 人而子語我以 越 之肥瘠也?！薄埢脱浴缎煸蕩r詩序》：“迄延平王兵衄于金陵城下，余提孤軍走英霍山。同“躡蹻檐簦”。腳穿草鞋，身背竹笠。”。漢牛跟馬同槽。周光傳》遇一老父，謂曰：“前岡見一牛眠山污中，其地若葬，位極人臣矣。指有助于后代升官發(fā)財(cái)?shù)膲灥?。蒲松齡《東郭外傳》：“那東門外頭許多牛眠龍繞的吉地，那富貴人家的塋田多半在這里。”?！北敝堋薄痘茨献印痘茨献有稳菟繕O少。會(huì)宏在舫中諷詠，聲既清會(huì)，辭又藻拔，遂駐聽久之 涔：雨水。《晉書發(fā)難首功者，非無穩(wěn)健智略之人，何取弄兵潢池之陳其美？章炳麟《致袁世凱商榷官制電二》：地名，在今安徽當(dāng)涂縣西北長江邊；泛月：月夜劃船游玩。循吏傳潢池，積水池?！??！稘h書用劣馬跛驢拉的車子。對(duì)魏王》：“駑驥同轅，伯樂為之咨嗟；玉石相揉，和氏為之嘆息。轅：?！保毫玉R。指提筆作文。也指靠小聰明占便宜。’”。韋進(jìn)士見亡妓》：“任生曰：‘某非獵食者，哀君情切，因來奉救。唐漚珠，水泡。秦始皇本紀(jì)》：“有敢偶語《詩》、《書》者，棄市。指在暴政下，” 楊伯峻 注：“耦指死者居者，謂兩者於我俱無猜疑?！?杜預(yù) 注：“往，死者；居，生者；耦，兩也。謂雙方都無猜疑《左傳唐”：搜集；剔抉：篩選。救邊》：“不一命大將以掃丑虜而州郡稍稍肖役，連連不已。漢”，糠皮排去不了。少時(shí)挾彈出洛陽道，婦人遇者，莫不連手共縈之。劉義慶《世說新語南朝”。晉’”，為楊綏之姑，屬于世親聯(lián)姻。岳因取次比，便成名筆。岳曰：‘當(dāng)?shù)镁狻！稌x書無名氏《暗度陳倉》第三折：“峨嵋?guī)X下，攀藤攬葛采樵人。亦作“攀藤附葛”?！??！笨追f達(dá)疏：“苞，本也?！兑住保捍笫?；桑苞：即苞桑，根深柢固的 桑樹。孟嘗》：“盤木朽株，為萬乘用者，左右為之容耳。比喻劣材《后漢書劉毅傳》記載：晉朝人劉毅，字盤龍，好賭博，每次下注達(dá)數(shù)百萬。柳宗元《寄許京兆孟容書》：“以此大罪之外，詆訶萬端，旁午構(gòu)扇，便為敵仇?！?、煽惑。賈誼《新書枚乘《七發(fā)》：“觀其兩傍，則滂渤怫郁，暗漠感突，上擊下律。指波濤激蕩的情景。喻人感于恩則化也。”鄭玄箋：“言鸮恒惡鳴，今來止于泮水之木上，食其桑黮。魯頌太甲上》：“旁求俊彥，啟迪后人。向各方面征求賢才。觀行》：“西門豹之性急，故佩韋以自緩；董安于之性緩，故佩弦以自急。比喻警惕自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，避免重新出現(xiàn)?！保汗摇Ｎ嵊谇惨嘣迫?。胡仔《苕溪漁隱叢話后集后轉(zhuǎn)為形容笑貌。”：高；渠：通“舉”。唐西漢”：從表面看。唐憲問》：“豈若匹夫匹婦之為諒也，自經(jīng)于溝瀆而莫之知也。欲從方俗語。”《宋書《論語”。”，唐樗里子甘茂列傳》：“臣聞貧人女與富人女會(huì)績，貧人女曰：‘我無以買燭，而子之光幸有余，子可以分我余光，無損子明而得一斯便焉。”。范縝》：“人之生譬如一樹花，同發(fā)一枝，俱開一蒂，隨風(fēng)而墮，自有拂簾幌墜于茵席之上，自有關(guān)籬墻落于糞溷之側(cè)。《梁書比喻由于偶然的機(jī)緣而有富貴貧賤的不同命運(yùn)。張衡《西京賦》：“有憑虛公子者，心奓體忲。比喻假設(shè)的人或事。指災(zāi)難之年或厄運(yùn)。春天來了，過冬的蟲豸都活動(dòng)了。舊時(shí)的客套話，指兩個(gè)客人同時(shí)到來。[b236。：打扮得容貌妖艷；誨：誘導(dǎo)，招致；淫：淫邪。同“一牛吼地”。：比喻優(yōu)秀子弟；清聲：清越的鳴聲?！?宋 王禹偁 《月波樓詠懷》：“平遠(yuǎn)無林木，一望同離婁”。四坐且莫喧》：“雕文各異類，離婁自相聯(lián)。大家慢慢看！：離婁，即離朱，黃帝 時(shí)人，“能視於百步之外，見秋毫之末”；明，視力；離婁之明，有離婁一樣的視力，指視力特別好；釋義二：《玉臺(tái)新詠“知乎”一路走來，不斷的改進(jìn)社區(qū)問答機(jī)制，優(yōu)化用戶體驗(yàn)，維護(hù)“友善、專業(yè)、認(rèn)真、互助”的社區(qū)環(huán)境，只為提供中文互聯(lián)網(wǎng)上最好的討論體驗(yàn)，與用戶一道發(fā)揮認(rèn)知盈余的全新價(jià)值。同時(shí)，每天有數(shù)百萬人——這個(gè)數(shù)字在快速增長——通過“知乎”社區(qū)、搜索引擎、社交網(wǎng)絡(luò)、第三方媒體網(wǎng)站和移動(dòng)終端獲取到“知乎”的高質(zhì)量「知識(shí)流」。再后來，邀請(qǐng)他回答「醫(yī)患關(guān)系」「婦產(chǎn)科」的人越來越多，他在留下許多觀點(diǎn)的同時(shí)，也憑借平和、理性的態(tài)度得到了站內(nèi)用戶的認(rèn)可，很快他的“知乎”主頁高票回答中，被這些問答占領(lǐng)了：為什么很多人對(duì)中藥深惡痛絕？中藥和西藥的優(yōu)劣究竟體現(xiàn)在什么地方？全面否定中醫(yī)對(duì)不對(duì)？??對(duì)婦產(chǎn)科醫(yī)生田吉順而言，他的專業(yè)知識(shí)在在解答這些問題過程中得到了系統(tǒng)的整理，同時(shí)他也在“知乎”這個(gè)平臺(tái)，建立了屬于自己的個(gè)人品牌。婦產(chǎn)科醫(yī)生田吉順開始接觸“知乎”，只是因?yàn)椤爸酢鄙弦粋€(gè)「為什么有些外科醫(yī)生會(huì)在手術(shù)時(shí)調(diào)情？」的話題，他的第一個(gè)“知乎”回答根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，從不同角度出發(fā)讓知友了解到醫(yī)生身邊的故事。對(duì)于 Raymond Wang 而言，“知乎”上成體系的回答可以幫助自己節(jié)省溝通成本、提高效率，而就相關(guān)問題與同行之間在“知乎”展開討論，更是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。Raymond Wang 是一位法律界人士，他在“知乎”上回答了許多法律相關(guān)的提問，其專業(yè)性被廣大知友所贊同?！啊浴爸酢甭?lián)合創(chuàng)始人 黃繼新 回答“知乎”社區(qū)聚集了中國互聯(lián)網(wǎng)上科技、商業(yè)、文化等領(lǐng)域里最具活力和創(chuàng)造力的人群，他們來自于金融、醫(yī)療、法律、傳媒、教育等眾多行業(yè)，擁有豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，較高的經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)地位。“在機(jī)制方面，“知乎”鼓勵(lì)用戶建立自己在某個(gè)領(lǐng)域里的個(gè)人信用。這樣說有一定道理：“知乎”彌補(bǔ)了百度知道缺少每一個(gè)回答背后許多真實(shí)個(gè)人的信譽(yù)擔(dān)保的信用機(jī)制問題；又彌補(bǔ)了新浪微博 140 字和轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)制使信息生產(chǎn)成本過低，讓值得沉淀的知識(shí)很容易就被海量信息所淹沒的缺陷?！爸酢钡暮诵睦砟顒t在于為用戶提供中文互聯(lián)網(wǎng)上最好的討論體驗(yàn)?！爸酢睆囊婚_始就堅(jiān)持高質(zhì)量問答社區(qū)的定位，從社區(qū)氛圍和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)上，做到與偏重娛樂內(nèi)容、非原創(chuàng)為主的傳統(tǒng)中文互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容產(chǎn)品的差異化。于是，“知乎”為用戶帶來一種全新的獲取信息的方式和發(fā)揮自己認(rèn)知盈余的體驗(yàn)：在“知乎”里，用戶通過提問和回答，方便、高效地創(chuàng)建、組織、編輯和分享知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和見解。而遇到這樣一個(gè)專業(yè)的人，往往能幫我們打開一扇通往另一個(gè)精彩世界的大門。你會(huì)發(fā)現(xiàn)總有你不懂但又對(duì)你影響重大的事情，需要請(qǐng)教那些特定領(lǐng)域的專業(yè)人。為什么當(dāng)看到好照片時(shí)人們通常的反應(yīng)是“真不錯(cuò)，你用的是什么相機(jī)？”，當(dāng)看到爛照片時(shí)，則往往笑話拍攝者水平很臭？ 人習(xí)慣性的將自己的成功歸因于自身，失敗歸因于環(huán)境； 而將他人的成功歸因于環(huán)境，失敗歸因于其自身。希望別人關(guān)心。，希望自己記錄。有利益沖突的嫉妒，沒利益沖突的崇拜。3同樣是別人比自己強(qiáng)，為什么有時(shí)會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理，而有時(shí)會(huì)產(chǎn)生崇拜？遠(yuǎn)的崇拜，近的嫉妒。3為什么成功學(xué)書籍看多，不僅沒起到多少勵(lì)志的作用，反而帶來了很多負(fù)面的影響？上士聞道，勤能行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。我們的官員比他們的清廉，我們的街道比他們的干凈，然后我們的橋也比它結(jié)實(shí)。3跟朋友聊天問問題被回你猜時(shí)該回復(fù)什么可以做到戳瞎雙眼的效果呢？朋友：“你猜”答：“猜完了”朋友：“猜的啥？” 答：“你猜”3我們是否應(yīng)該抵制日貨？我們要抵制日貨，并不是要砸自己的日貨。2你對(duì)自由的理解是什么？說“不”的能力有哪些產(chǎn)品體現(xiàn)了 less is more 的設(shè)計(jì)理念？圍棋3如何區(qū)分善良和懦弱？面對(duì)敵人，有能力傷害別人，而不愿意傷害，謂之善良。也從未想過娶別的女人。2怎么確定對(duì)方是能一輩子和我在一起的人？錢鐘書先生對(duì)楊絳女士有這樣一段評(píng)價(jià)，被社會(huì)學(xué)家視為理想婚姻的典范：在遇到她以前，我從未想過結(jié)婚的事。2你打天下的方法論是怎樣的？以正合以奇勝。2國外哪些事物讓你感覺還不如呆在國內(nèi)舒服？“得到了天空，失去了大地”。2苦難有什么價(jià)值？永遠(yuǎn)不要相信苦難是值得的，苦難就是苦難，苦難不會(huì)帶來成功。是越成熟，越能分辨那是不是愛。1你為何下定決心離開某一公司？有種說法，看你想不想留在一個(gè)公司，只要看看你的同事們的生活，如果他們的生活不是你想要的，就可以離開了，第一家公司離開的原因，就是我需要換一種生活 異國長期生活，改變了你的哪些「是非觀」？很多事情只是不同，并無是非。我是說：他們不害怕說出一個(gè)想法后，被人認(rèn)為二逼。那意味著有許多愛你的人在為你而付出。1為什么德國，這個(gè)貢獻(xiàn)了如此多知識(shí)精英的國家，在國家決策上面如此愚蠢，卷入了兩場(chǎng)打不贏的世界大戰(zhàn)？上次看歐洲杯，一個(gè)朋友對(duì)德國做出了評(píng)價(jià)：用哲學(xué)忽悠別人，用科學(xué)發(fā)展自己。后來才發(fā)現(xiàn)自律者才會(huì)有自由。1對(duì)于愛情，放下的瞬間是什么樣的？“在離別的車站，她上了車，我沒有像以往那樣目送那班車到消失，而是頭也不回的走向家的方向。1你為什么進(jìn)入媒體？你為什么至今依然留在媒體？我進(jìn)媒體，是因?yàn)槲也粫?huì)干別的；我至今還留在媒體，是因?yàn)槲疫€不會(huì)干別的。1把學(xué)費(fèi)拿來念書還是環(huán)游世界更合適？為什么？讀書在沒有充分的知識(shí)做為前提的情況下，即使行了萬里路也不過是郵差而已。為什么文章寫出來是為了給別人看的，可是寫作的時(shí)候卻很討厭旁邊有人看？因?yàn)橛辛擞^察者之后，無限可能的狀態(tài)就塌縮了。結(jié)婚以后兩個(gè)人在一起最重要的是什么？就當(dāng)這婚還沒結(jié)?！竸e讓孩子輸在起跑線上」有道理嗎？一輩子都要和別人去比較，是人生悲劇的源頭。男性更看重女性的身材、臉蛋，還是思想？臉蛋和身材決定了我是否想去了解她的思想。（7）進(jìn)入這個(gè)行業(yè)后，最讓你高興的是什么？篇五：知乎上102個(gè)經(jīng)典問答怎么定義「想清楚了」？“想清楚了”就是以后出了什么問題你只能找個(gè)沒人的地方抽自己，再也不能抱怨別人了。關(guān)于國內(nèi)外教育的問題大家應(yīng)該了解、爭論過很多了，在這兒就不贅述了。我們學(xué)校的老師要離職的話一般有這幾個(gè)原因： ；（最多），學(xué)生不喜歡同行也討厭，天人共憤；（只一例）。我現(xiàn)在在學(xué)校里跟一個(gè)普通代課老師開玩笑時(shí)可以罵他是班主任，而對(duì)方一定會(huì)怒道：你tm才是班主任，你tm全家都是班主任?。?）人員變動(dòng)是否頻繁。算了，說太多我都會(huì)覺得殘忍，反正記住，如果不是因?yàn)橐u(píng)職稱或是往中層領(lǐng)導(dǎo)的位子上爬，沒人會(huì)變態(tài)到主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)班主任（我當(dāng)時(shí)什么都不懂，覺得沒當(dāng)過班主任的教師生涯是不完整的，抱著超越自己的目的主動(dòng)申請(qǐng)過）。在我們這個(gè)教育水平欠發(fā)達(dá)，學(xué)生素質(zhì)普遍不高以違紀(jì)為常態(tài)的縣級(jí)高中，如果你是一名普通班的班主任的話，就意味著跟80%的社交活動(dòng)絕緣了，豐富多彩的夜生活之類更是想都不要多想，好不容易到補(bǔ)課的周末可以不用上晚自習(xí)，但是恰好輪到你查宿的十點(diǎn)半就必須在全場(chǎng)最high的時(shí)候撤出來。以至于我現(xiàn)在經(jīng)常跟朋友做自我介紹時(shí)都會(huì)開玩笑說，當(dāng)老師只是兼職，我的主業(yè)是維護(hù)世界和平，貫徹愛與夢(mèng)想的真諦。我現(xiàn)在每天上課前半個(gè)小時(shí)到校，兩節(jié)課一般都連一起，上完就可以撤，各種文藝活動(dòng)興趣愛好搞起。兩周補(bǔ)一次課，意味著上班十二天放假兩天。不過就我自己的經(jīng)驗(yàn)來說，在家寫教案?jìng)湔n花的時(shí)間更長，因?yàn)闀?huì)刷知乎。進(jìn)入教師行業(yè)之前必須要了解的一點(diǎn)是，當(dāng)班主任和當(dāng)普通的代課老師完全是兩種截然不同的工作?。榱吮硎旧羁虖?qiáng)調(diào)，我還特意回來加黑了）如果你是一般的課任老師，什么時(shí)候有課什么時(shí)候來，每天上完課后就可以閃人，我們這兒非畢業(yè)班老師一般不要求坐班。不過在師資力量、學(xué)生基礎(chǔ)都既定的情況下，除非獲得特殊的學(xué)習(xí)動(dòng)力，否則這部分人還是會(huì)穩(wěn)穩(wěn)死在離二本線一步之遙的地方，逼著你捶胸頓足地把平時(shí)積攢的怨氣通通發(fā)泄到他們身上。在不少老師眼里，學(xué)生漸漸從原來的好生和差生轉(zhuǎn)變成值錢的學(xué)生和不值錢的學(xué)生。把普通班的學(xué)生訓(xùn)練成老實(shí)聽話乖的綠葉和陪讀角色就是完成任務(wù)，要是中獎(jiǎng)遇到班上有個(gè)誓要挑戰(zhàn)命運(yùn)的奇跡學(xué)生，那就賺大發(fā)了，他只要能上二本，光靠這一個(gè)的高考獎(jiǎng)就能把平時(shí)班上倒霉孩子們違紀(jì)扣的班主任津貼都補(bǔ)回來！到時(shí)候他的所有課任老師都有份！那可真是一人得道，??好不容易碰到一個(gè)可以用那個(gè)成語的地方，不過想到這樣也會(huì)把自己也捎帶進(jìn)去，就忍忍算了。但對(duì)他們首先你得罪不起，其次要完成高考任務(wù)也只能拜托這些皇親國戚們發(fā)發(fā)神功，所以就算是平時(shí)對(duì)這些學(xué)生算再恨之入骨也要在高考前燒香保佑他能過二本線； ，也就是大家眼中的維持會(huì)長，面對(duì)高考也不存在壓力。/question/20075668），奧賽班的目標(biāo)是全上二本，能靠自己實(shí)力進(jìn)這個(gè)班的學(xué)生隨便上個(gè)二本都沒多大問題。很正常的教育不公平現(xiàn)象，你們應(yīng)該很多人都經(jīng)歷過。我的情況比較特殊一點(diǎn)，以上這些不具有普遍意義啊！但對(duì)一個(gè)班主任或者其他老師來說，呃...還要分三種情況。不少老師可能會(huì)覺得月考改卷子之類的活兒很讓人心酸，不過反正每次我都改作文，就當(dāng)是搜集新的笑話段子了，各種笑抽筋?。≌J(rèn)真地說，真正的壓力