【正文】 謝謝！。三，每篇論文都體現(xiàn)了每個人的個性特點，在老師的指點下，我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。文學是有關(guān)人生的學問，所以平時的學習和生活的積累很重要。最后，我談談這篇論文存在的不足。第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進行系統(tǒng)梳理，并對種種表現(xiàn)進行理論分析。本設(shè)計共分四章?！缎⊥踝印肥鞘グ？诵跖謇镌诙兰o喊出的口號，更是現(xiàn)代社會所需求的治療精神的良藥。寫《小王子》的象征意義，是基于以下幾種目的，一是讓人們在看到小王子后，能夠反思自己的精神處境，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質(zhì)文明，又不忽視精神文明的建設(shè)，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一樣期盼著“小王子”的順利回歸。下面是我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個匯報，請各位老師批評指導。謝謝！畢業(yè)答辯開場白范文2各位老師，你們好！我叫……來自對外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進。最后，我想談談這篇畢業(yè)論文答辯稿和系統(tǒng)存在的不足。第五部分是系統(tǒng)運行。第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。第三部分是系統(tǒng)設(shè)計。第二部分是系統(tǒng)分析。本篇 畢業(yè)論文開題報告分成五個部分：第一部分是綜述。因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。畢業(yè)答辯開場白范文1各位老師，下午好！我叫***，是**級**班的學生，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。謝謝！第五篇：畢業(yè)答辯開場白論文是各專業(yè)學員都必須完成的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，不能免修。這篇論文的寫作的過程，也是我越來越認識到自己知識缺乏的過程。加強路政管理和日常養(yǎng)護。加大農(nóng)村公路超限運輸?shù)牟樘幜Χ?。明確職責。加強農(nóng)村公路養(yǎng)護管理。完善工程建設(shè)和質(zhì)量監(jiān)督。針對以上羅列出的四個方面的問題，我整理總結(jié)出了以下四個方面的對策建議：我們的政府要發(fā)揮管理職能，要做到：統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理，落實責任，統(tǒng)籌兼顧，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，發(fā)揮效能，堅持標準適度原則，發(fā)揮最大投資效益。農(nóng)村公路養(yǎng)護和管理上存在問題。農(nóng)村公路建設(shè)資金短缺。但是隨著經(jīng)濟的發(fā)展和運營車輛的增重、增多，越來越多的問題暴露了出來。第三部分是提出目前我國農(nóng)村公路建設(shè)存在的問題。第二部分是陳述我國農(nóng)村公路建設(shè)的現(xiàn)狀。(這里主要寫你目錄里的東西）。科學合理地規(guī)劃、指導農(nóng)村公路建設(shè)發(fā)展，確保農(nóng)村公路通達、通暢，具有重要的政治、經(jīng)濟和社會意義，責任重大。農(nóng)村公路是公路網(wǎng)的重要組成部分，在農(nóng)村交通運輸網(wǎng)絡中居于主導性的地位，是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟賴以發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施，和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活、農(nóng)村的繁榮息息相關(guān)。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。第四篇：畢業(yè)答辯開場白各位老師，下午好！我叫XXX，是XX班的學生，我的論文題目是《XXX。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。所以對答不上來或沒有理解清楚的問題，答辯碩士生應向?qū)＜胰鐚嵵v明，或把自己的理解說出來，千萬不要不懂裝懂、胡亂對付。答辯時答不上或答不好問題，不一定都會影響答辯成績。對個別專家在未搞清論文大意的情況下提出的一些問題，要認真回答，適當說明。不要答非所問，從而引發(fā)更多的問題。此外，制作幻燈片時要充分考慮清晰度，追求背景色與文字的互相襯托，所配的解說詞要簡潔明了，要留出看清每張幻燈片的時間等?；脽羝膬?nèi)容不宜過長，盡量避免論文內(nèi)容的羅列，要有主次感，要用最簡練的語言概括整篇論文的核心內(nèi)容。而且可以調(diào)節(jié)聽眾的情緒，使宣講顯得生動活潑。多媒體或幻燈片是較為先進的演示工具，其優(yōu)越性已越來越為許多科學工作者所認識。首先，在正式答辯前，答辯者不僅要多次試講，還要熟悉所用各種設(shè)備的使用方法，以免用時忙亂、耽誤時間。但是，要注意結(jié)尾陳述不要太長，否則會顯得過于羅嗦，從而產(chǎn)生適得其反的效果。例如，在答辯結(jié)尾時，總結(jié)全文是一種特殊的重復。這樣，可以增強條理性，強化記憶，使觀點和材料有機統(tǒng)一，從而達到較好的答辯效果。此外，答辯中要注意用語的禮貌性和準確性，當然也不要過多地使用謙詞，給人以講述問題缺乏信心的映象，而要用充滿自信、流暢、肯定的語氣來回答問題。其次，語言要簡練，不要含混不清、模棱兩可，不要過多地使用“大概”、“可能”、“也許”等詞語，也不要重復習慣性的口頭禪?；卮饐栴}時要具有針對性，突出重點，簡練得體。針對這些問題，碩士生除了在答辯前應做好充分的準備以外，答辯時可將視線集中在臺下聽眾的額頭部位，這樣既可避免視線相對造成的緊張情緒，也可給人以自信的感覺。答辯學生可以嘗試使用恰當?shù)谋砬楹驼Z言，包括手勢、眼神等，以吸引聽眾，引起他們聽的興趣，但也要避免過分夸張渲染。答辯會上，除了要保證儀容、儀表大方以外，首先要努力組織一個好的開頭，答辯一開始就抓住聽眾的注意力。此外，由于圖比表更易理解，解釋起來更節(jié)省時間，所以說明趨勢、表示差距的表格可以改用圖來表示[35]。宣講用的圖表數(shù)量要少，要使用可視性強、趨勢明顯的圖，且不同曲線最好用不同的顏色加以區(qū)別。，強化效果碩士生學位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結(jié)合在一起。這可以使答辯學生對答辯問題有所準備。正式答辯前的預答辯非常重要，可以讓答辯學生及時補充論文內(nèi)容的不足、修正謬誤等。其次，論文答辯講稿寫完后，要進行多次的校核，以確保用語的準確。最后，根據(jù)答辯提綱分別從論文中提取需要簡要論述的有關(guān)內(nèi)容，重點突出所研究課題取得的進展和成果。如果發(fā)現(xiàn)有上述問題，要在答辯前做好充分準備，即進行適當?shù)难a充、修正、解說等。弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義，以及所運用的基本原理的主要內(nèi)容。(一)論文答辯前的準備，寫好提綱碩士生必須對論文的全部內(nèi)容了如指掌，特別是要對論文的主體部分和結(jié)論部分進行反復推敲、仔細審查。 論文答辯的技巧論文答辯并不等于是宣讀論文，而是要抓住論文的要點進行概括性的、簡明扼要的、生動的闡述，并對專家的提問做出全面、準確的回答。(五)宣布答辯結(jié)果答辯開場白的碩士生重新進入答辯會場后，由答辯委員會主席宣讀答辯委員會對論文答辯的《決議書》和投票表決結(jié)果。通常，至少要有2/3的答辯委員同意通過，才能確定碩士生通過論文答辯。答辯委員會的小結(jié)內(nèi)容包括評述論文內(nèi)容和論文結(jié)構(gòu)、提出論文存在的問題、評價學位論文和論文答辯情況等。通常，經(jīng)過短暫的準備后，答辯碩士用大約30分鐘的時間對專家提問做出認真回答。(三)回答專家問題答辯碩士宣講論文完畢后，要集中注意力記錄專家提出的問題，以便做出完整的答復。所提問題應具有考察性而非詢問性，應難易程度適中、大小適度，先易后難、逐步深入，表述明確、具體、容易理解等[2]。建議答辯者根據(jù)事先準備的開場白演講稿，借助多媒體或幻燈片，邊演示邊介紹，并盡可能脫稿演講。各高等院校的碩士學位論文答辯開場白的程序不完全一致，但總的看來，碩士生答辯的開場白流程是相同的。其次，要制定嚴密、有序、全方位的學位論文答辯程序，答辯的具體環(huán)節(jié)應科學化、規(guī)范化。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數(shù)據(jù)并不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,，讓我在今后的學習中學到更多!謝謝!上文是畢業(yè)論文答辯開場白畢業(yè)答辯開場白14各類高校要充分認識到碩士學位論文答辯的重要性，做好組織工作。 最后，我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。畢業(yè)答辯開場白13又到畢業(yè)季了，大家的論文準備的怎么樣了，下文是畢業(yè)論文答辯開場白，一起來看看吧!各位老師，下午好! 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。論文是在霍繼超老師的指點下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對四年來的授課老師表示由衷的敬意。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細節(jié)，簡單干脆，切中要害。（8）通常提問會依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。（7）不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。用積極的態(tài)度面對遇到的困難，努力思考做答，不應自暴自棄。（4）若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。答辯注意事項（1）克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點評：成績、不足、建議。（4）總結(jié)上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。出現(xiàn)可能有爭議的觀點，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯教師會對答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導式的39。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復一遍，態(tài)度誠懇，有禮貌。仔細聆聽答辯教師的問題，然后經(jīng)過縝密的思考，組織好語言。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要