簽約儀式暨新聞發(fā)布會(huì)上演講稿(參考版)
2024-10-13 19:37本頁(yè)面
【正文】 我相信，有全國(guó)人民作堅(jiān)強(qiáng)后盾，香港特別行政區(qū)政府和香港同胞一定能夠管理和建設(shè)好香港，保持香港長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定，創(chuàng)造香港更加美好的未來。香港同胞具有光榮的愛國(guó)主義傳統(tǒng)。所有國(guó)家和地區(qū)在香港的正當(dāng)經(jīng)濟(jì)利益將受到法律保護(hù)。香港特別行政區(qū)將循序漸進(jìn)地發(fā)展適合香港實(shí)際情況的民主制度。香港特別行政區(qū)依據(jù)基本法享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)。值此莊嚴(yán)的時(shí)刻，我向中英兩國(guó)所有為解決香港問題作出貢獻(xiàn)的人士，向世界上所有關(guān)心和支持香港回歸的人們，表示感謝!值此莊嚴(yán)的時(shí)刻，我向回到祖國(guó)懷抱的六百多萬香港同胞，表示親切問候和良好祝愿!香港回歸后，政府將堅(jiān)定不移地執(zhí)行“一國(guó)兩制”、“港人治港”、高度自治的基本方針，保持香港原有的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度和生活方式不變，法律基本不變。歷史將會(huì)記住提出“一國(guó)兩制”創(chuàng)造性構(gòu)想的鄧小平先生。一九九七年七月一日這一天，將作為值得人們永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子載入史冊(cè)。中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)正式成立。此時(shí)此刻，世界各國(guó)人民都把目光投向香港。最后，祝同學(xué)們能用理想的高考成績(jī)來回報(bào)父母、教師和母校。社會(huì)幾十年的發(fā)展，人們發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)已經(jīng)差異巨大，學(xué)會(huì)過好自己的日子，才是人生幸福的關(guān)鍵。生活是需要用激情和睿智去經(jīng)營(yíng)，我們處的時(shí)代，變化速度是空前的。今天，你們要承擔(dān)傳播愛的責(zé)任，幾次學(xué)雷鋒活動(dòng)、幾句口號(hào)不能說明什么！只有你們學(xué)會(huì)并用這種瑣細(xì)的愛去關(guān)愛家人、幫助別人，你才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)。在這里，我想對(duì)你們說：職業(yè)是平淡的堅(jiān)持，在昨天我們可以任意暢想偉大的理想，今天我們就應(yīng)知道，任何理想的實(shí)現(xiàn)之路，都是日常平凡的積累，只有用足夠的時(shí)間去堅(jiān)持，才能展現(xiàn)出不平凡的人生。而此生無悔，是人生的至高境界，孩子們，你們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的 的含氧量只有全年平均含氧量的百分之五十，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，我是他們見到的 成人典禮校長(zhǎng)致辭：用熱情和睿智托起美麗人生尊敬的各位家長(zhǎng)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我感覺我是一個(gè)最幸福的人，因?yàn)?，我有幸代表三中的全體師生向每一位同學(xué)祝賀“十八歲”。需要自己全力以赴的，常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位同學(xué)：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？當(dāng)然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切！在座的家長(zhǎng)都應(yīng)該年過四十，我們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓?chǎng)考試，但最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。當(dāng)時(shí)我對(duì)這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機(jī)會(huì)均等，我認(rèn)為這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。機(jī)會(huì)面前人人平等。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。有了對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感，我們更要有報(bào)效國(guó)家和人民的能力和實(shí)力，換句話說，我們到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走入社會(huì)，是成為一個(gè)積極為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人，還是成為社會(huì)的包袱與負(fù)擔(dān)呢？選擇的關(guān)鍵一步此刻就在你們腳下，高考就是你們成人以來人生的 了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。我們是公民嗎？如果是，為什么不愛國(guó)呢，為什么不談愛國(guó)呢？如果我們不愛國(guó)，那么我們賴以生存的國(guó)、我們十三億人共有的家園誰來愛呢？誰來促進(jìn)我們這個(gè)國(guó)家和民族的生存與發(fā)展呢？孩子們，或許過去從長(zhǎng)輩或者其它什么地方，你們聽到了許多對(duì)國(guó)家的諸多抱怨不滿等，那么我希望從今天起，你們不再抱怨這個(gè)國(guó)家有多少毛病，更不要覺得這個(gè)國(guó)家有多么對(duì)不起你，因?yàn)槟阋呀?jīng)是一個(gè)有責(zé)任的公民，這個(gè)國(guó)家的所有毛病里，都有你的一份責(zé)任，如果你覺得這個(gè)國(guó)家不讓人滿意，你有責(zé)任付出自己的努力，讓它變得更好，我們不能輕飄飄地嘲笑、抱怨這個(gè)國(guó)家，或者從現(xiàn)在開始就盼望著有朝一日逃離這個(gè)國(guó)家。孩子們，你們能想象那是一
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