【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:換底公式教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解學(xué)生掌握換底公式,會運用換底公式進行靈活運算教學(xué)重點:對換底公式的理解及應(yīng)用教學(xué)難點:運用換底公式進行靈活運算教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間教師活動學(xué)生活動新課講解
2024-11-23 23:23
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:對數(shù)及其運算教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解學(xué)生理解對數(shù)的概念及性質(zhì),了解常用對數(shù)、自然對數(shù)的概念;通過練習(xí),學(xué)生會進行指數(shù)與對數(shù)的互化。教學(xué)重點:對數(shù)的概念,對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化教學(xué)難點:對數(shù)概念及性質(zhì)的理解教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間
2024-12-06 10:02
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:積商冪的對數(shù)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解學(xué)生理解積、商、冪的對數(shù)運算公式,會進行相應(yīng)的運算教學(xué)重點:理解積、商、冪的對數(shù)運算公式,會進行相應(yīng)的運算教學(xué)難點:積、商、冪的對數(shù)運算公式的靈活運用教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間教師活動學(xué)生活動
2024-12-06 10:01
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:函數(shù)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):(1)通過豐富實例,學(xué)生進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用集合與對應(yīng)的語言來刻畫函數(shù)(2)學(xué)生了解構(gòu)成函數(shù)的要素;(3)通過練習(xí),學(xué)生會求一些簡單函數(shù)的定義域;(4)學(xué)生能夠正確使用“區(qū)間”的符號表示某些函數(shù)的定義域;教學(xué)重點:理解函數(shù)的模型化思想,
2024-11-24 03:12
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:函數(shù)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):能夠找出簡單實際問題中的函數(shù)關(guān)系式,應(yīng)用一次函數(shù)、二次函數(shù)模型解決實際問題,初步掌握數(shù)學(xué)建模的一般步驟和方法;通過具體實例,感受運用函數(shù)建立模型的過程和方法,體會一次函數(shù)、二次函數(shù)模型在數(shù)學(xué)和其他學(xué)科中的重要性,初步樹立函數(shù)的觀點;了解數(shù)學(xué)知識來源于生活,又服務(wù)于實際,從而培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識.教學(xué)
【摘要】第三章第3課時換底公式與自然對數(shù)一、選擇題1.log52·log425等于()A.-1B.12C.1D.2[答案]C[解析]log52·log425=lg2lg5·lg52lg22=lg2lg5·2lg52lg2
2024-12-01 23:55
2024-12-02 00:26
【摘要】北京市延慶縣第三中學(xué)高中數(shù)學(xué)函數(shù)的概念教案新人教B版必修1課題教學(xué)目標(biāo):通過舉例,學(xué)生初步理解映射、一一映射的概念,理解映射與函數(shù)的關(guān)系;學(xué)生會判定給定的對應(yīng)是否為映射;通過講解,學(xué)生會求解函數(shù)的解析式。教學(xué)重點:映射的基本概念教學(xué)難點:解析式的求解教學(xué)方法:教師指導(dǎo)與學(xué)生合作、交流相結(jié)合的教學(xué)方法.教學(xué)環(huán)節(jié)
【摘要】課題集合的概念課時第一節(jié)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及其記法;使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義;使學(xué)生初步了解有限集、無限集、空集的意義。教學(xué)重點:集合的基本概念教學(xué)難點:集合的基本概念的理解教學(xué)方法:教師指導(dǎo)與學(xué)生合作、交流相結(jié)合的教學(xué)方法.教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)與目的時間教師活動
【摘要】§古典概型3.古典概型(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列試驗中是古典概型的是()A.任意拋擲兩枚骰子,所得點數(shù)之和作為基本事件時B.求任意的一個正整數(shù)平方的個位數(shù)字是1的概率,將取出的正整數(shù)作為基本事件時C.從甲地到
2024-12-12 02:39
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練3.古典概型(一)【學(xué)習(xí)要求】1.通過實例,理解古典概型及其概率計算公式.2.會用列舉法計算一些隨機事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.【學(xué)法指導(dǎo)】通過擲硬幣、骰子的比較、分析,概括出古典概型的兩個特征;利用互斥事件的概率加法公式推導(dǎo)出古典
2024-11-22 08:10
【摘要】對數(shù)及其運算(二)教學(xué)目標(biāo):理解對數(shù)的運算性質(zhì),掌握對數(shù)的運算法則教學(xué)重點:掌握對數(shù)的運算法則教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí):(1)、對數(shù)的概念,(2)、對數(shù)的性質(zhì),(3)、對數(shù)恒等式2、推導(dǎo)對數(shù)運算法則:NMMNaaalogloglog??NMNMaaalogloglog??
2024-12-12 01:49
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:集合的運算(二)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解,學(xué)生理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集;能用Venn圖或數(shù)軸表達集合的關(guān)系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。教學(xué)重點:補集的概念及求解.教學(xué)難點:理解交集與并集補集符號之間的區(qū)別與聯(lián)系,會進行相關(guān)運算教學(xué)
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:集合的運算(一)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解,學(xué)生理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集;能使用Venn圖表達集合的關(guān)系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用;教學(xué)重點:交集與并集概念、數(shù)形結(jié)合的運用.教學(xué)難點:理解交集與并集概念、符號之間的區(qū)別與聯(lián)系,教學(xué)
【摘要】課題集合的表示方法課時第二節(jié)教學(xué)目標(biāo):掌握集合的表示方法;能選擇自然語言、集合語言描述不同的問題.教學(xué)重點:用列舉法、描述法表示一個集合.教學(xué)難點:用列舉法、描述法表示一個集合.教學(xué)方法:采用實例歸納、自主探究、合作交流等方法.教學(xué)中通過列舉例子,引導(dǎo)學(xué)生進行討論和交流,并通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自主探索一些常見集合的特征