【正文】 小河灘小學(xué)黨支部。這次教育實(shí)踐活動，標(biāo)準(zhǔn)高、內(nèi)容多、要求嚴(yán)，從上至下都很重視，因此，學(xué)校支部要緊緊圍繞改進(jìn)作風(fēng)這個重點(diǎn)，把工作的著力點(diǎn)放到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、搞好服務(wù)上。群眾路線教育實(shí)踐活動，是今年黨建工作最重要的任務(wù)與內(nèi)容，學(xué)校支部要統(tǒng)籌兼顧，把這項(xiàng)工作納入學(xué)校整體工作的總體布局，切實(shí)把教育實(shí)踐活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，與發(fā)揮好本部門的職能作用結(jié)合起來，找準(zhǔn)教育實(shí)踐活動的切入點(diǎn)和突破口和落腳點(diǎn)。二是端正態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育實(shí)踐活動的責(zé)任感。黨中央部署的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，既是當(dāng)前一個時期的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是黨組織建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對此，必須有清醒的認(rèn)識，要緊跟形勢，從思想上、行動上與黨中央保持一致，積極投入到活動之中。也有個別領(lǐng)導(dǎo)組成員對抓教育活動在思想上不夠重視，態(tài)度上不夠積極，使支部的活動缺少應(yīng)有的組織領(lǐng)導(dǎo)。但從第一階段情況看，有個別黨員，對活動的認(rèn)識不夠到位，思想準(zhǔn)備不夠充分，有應(yīng)付的苗頭。在支部博客（）上開辟群眾路線實(shí)踐學(xué)習(xí)專欄，將相關(guān)文件精神、學(xué)習(xí)資料、視頻圖片、通訊報(bào)道及時公布，開展了“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行三嚴(yán)三實(shí)要求”論壇，每位黨員、積極分子以署名評論的方式參加。四、做好教育活動的宣傳工作。組織征求意見座談會2次，深入基層或服務(wù)對象群體中5次，邀請山西青年報(bào)社孟存田記者作了一次專題報(bào)告，到各教研組做了一次集中調(diào)研走訪活動，開通征求意見電子郵箱1個，郵箱名是xhtxxdzb，在辦公樓設(shè)立征求意見箱1個，征求意見調(diào)查問卷發(fā)放50份，通過各種渠道或形式征求到意見30條，建立問題臺賬2個（其中涉及到領(lǐng)導(dǎo)班子成員“四風(fēng)”問題的有3條），已經(jīng)整改解決的問題有20條，4月2日，礦區(qū)人大常委會副主任張栗平和礦區(qū)檢察院檢察長嚴(yán)志勇先后到小河灘小學(xué)檢查黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)情況，并對工作開展提出了具體的指導(dǎo)意見。學(xué)習(xí)教育聽取意見階段我單位共組織黨員干部集中學(xué)習(xí)10天，組織專題討論2次，觀看廉政教育片2次，撰寫心得體會84篇。為充實(shí)黨員職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校為每人征訂了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本和有關(guān)書籍。組織觀看了電影《焦裕祿》、群眾路線專題片《四風(fēng)之害》。根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為教育實(shí)踐活動扎實(shí)開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是搞好教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。根據(jù)區(qū)委相關(guān)文件并結(jié)合我校實(shí)際，及時制定了《小河灘小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》和《小河灘小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)計(jì)劃》，并下發(fā)到全體黨員、建黨積極分子手中，要求全體全體黨員、建黨積極分子按照方案要求，結(jié)合實(shí)際，精心組織開展好學(xué)習(xí)活動。動員會結(jié)束后，全體教師高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，在學(xué)校掀起了開展群眾路線教育實(shí)踐活動的熱潮。對深入開展教育實(shí)踐活動進(jìn)行了動員部署，區(qū)委第六督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)參加會議。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極穩(wěn)健地開展教育實(shí)踐活動，及時做好工作部署。深入了解職工的所思所想，準(zhǔn)確把握職工的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實(shí)際問題，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。三是要改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育實(shí)踐活動的實(shí)效性。二是端正態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育實(shí)踐活動的責(zé)任感。黨中央部署的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，既是當(dāng)前一個時期的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是黨組織建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對此，必須有清醒的認(rèn)識，積極投入到活動之中。也有個別領(lǐng)導(dǎo)組成員對抓教育活動在思想上不夠重視，態(tài)度上不夠積極，使支部的活動缺少應(yīng)有的組織領(lǐng)導(dǎo)。但從第一階段情況看，有個別教師，對活動的認(rèn)識不夠到位，思想準(zhǔn)備不夠充分，有應(yīng)付的苗頭。組織征求意見座談會2次，深入基層或服務(wù)對象群體中5次，征求意見調(diào)查問卷發(fā)放20份，通過各種渠道或形式征求到意見10條，已經(jīng)整改解決的問題有8條。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家圍繞“對堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識；對新形勢下群眾路線時代內(nèi)涵的認(rèn)識；對“四風(fēng)” 問題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識；如何按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為主題，撰寫了心得體會并張貼于群眾路線學(xué)習(xí)專欄中。自活動開展以來，我校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，組織教師學(xué)習(xí)了《白沙河小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》、《習(xí)近平同志在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時的講話》、等內(nèi)容。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，查擺問題才會有的放矢，整改落實(shí)才會積極自覺。同時，我校成立了由劉禮學(xué)任組長、教師任成員的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施、組織落實(shí)，并確定專人承辦活動相關(guān)工作。，制定活動方案。按照區(qū)有關(guān)精神和學(xué)校安排，我校于2014年3月24日召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會。第四篇：群眾路線回頭看總結(jié)白沙河小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“查擺問題開展批評”環(huán)節(jié)“回頭看”工作匯總按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的統(tǒng)一部署，白沙河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作小組嚴(yán)格執(zhí)行上級的部署，扎實(shí)抓好實(shí)施方案的落實(shí)，在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，較好地完成了第一階段查擺問題開展批評環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動內(nèi)容，取得了初步效果，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下。對車輛管理中存在的漏洞，嚴(yán)格了車輛管理使用辦法，節(jié)假日用車執(zhí)行封存制度和檢察長審批制度。對基層群眾提出的檢察宣傳工作力度不夠，檢務(wù)公開形式不夠多樣化，工作方法單一，形式內(nèi)容單調(diào)等問題，開展了“陽光檢察”活動，充分利用XX檢察聯(lián)絡(luò)室和廉政教育基地的作用，加強(qiáng)同基層干部職工群眾的談話，自覺地經(jīng)常深入基層和各部門，真正為他們解決一些實(shí)際問題。六、看邊查邊改是否見效。省院督導(dǎo)組、上級院督導(dǎo)組對院民主生活會質(zhì)量給予了充分肯定。黨組成員逐一進(jìn)行了個人對照檢查，并相互開展了批評與自我批評。五、看開展批評是否認(rèn)真。在實(shí)際活動開展過程中，按照《通知》要求，單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持“五個必談”，在活動中采取“一對一、一對多、面對面”等多種形式，廣泛開展班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員之間的談心活談話動，本著有則改之，無則加冕的原則，重點(diǎn)聽取了各自在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。四、看談心交心是否充分。使對照檢查材料形成的過程成為了深化認(rèn)識、統(tǒng)一思想、達(dá)成共識、凝心聚力的過程。院黨組對