【正文】 道路越泥濘，留下的腳印越清晰；負(fù)載越重，留下的腳印越深刻。走錯了路并不可怕，可怕的是不承認(rèn)，還把自己的腳印詮釋成經(jīng)典的人生。名貴的鞋子，留下的39。魯迅說過，”世上本來沒有路，走的人多了，就變成路了。腳印可以修整涂改，可以裝飾美化，甚至可以徹底抹掉，但腳印書寫的人生履歷卻永遠(yuǎn)無法改變。腳印的精美之處，不在于它能夠拼成如何精美的圖案，而在于它能帶我們渡向怎樣的彼岸。智者坦然地走自己的路，留下腳印任人評論；愚者且走且停，令自己的腳印跟著別人的評論走，終有一天不知如何邁出自己的腳步。路承載著腳印，腳印延伸著路。關(guān)于初中美文摘抄27如果說大地是稿紙，那么腳印就是詩詞。人仿佛也醉了，朦朧中，久久不愿醒來。呷一小口茶，任清清淺淺的苦澀在舌間蕩漾開來，充溢齒喉。于我而言，最喜歡在一個寂寞的雨夜，泡一杯清茶，獨(dú)坐在窗前，看落葉飄零，聽雨敲窗欞，在氤氳的茶霧中，在淡淡的茶香中，品清清淺淺的苦澀，想濃濃淡淡的心事……輕輕晃動手中的茶杯，看淡綠色的茶或針或片，忽上忽下，簇?fù)碇?，沉沉浮浮，變換著不同的位置，試圖尋找一個屬于自己的最佳平衡點(diǎn)。說行隨心性也好，說附庸風(fēng)雅也罷，雖至今仍不敢稱”品“而只稱”喝“，卻也由只喝得出茶的苦澀，到”嗅“得出茶的清香，至如今已到不可一日無茶的地步。你看那茶時，剛沖入水的時候，在水里來回翻滾，不就像初涉世事的我們嗎？到處碰壁，遍體鱗傷。坐在一個人的房間，倒上一杯茶，：茶要沸水以后才有濃香，人生也要?dú)v經(jīng)磨煉后才能坦然。茶是一種情調(diào)，一種欲語還休的沉默；一種欲笑還顰的憂傷；一種”千紅一杯，萬艷同窯“熱鬧后的落寞。一半難吃，一半好吃，經(jīng)常消失的勺子和碗，再加上邊吃邊說的嘈雜，似乎這就是食堂的全部了，是呀，這好像也是初中生活的全部了。學(xué)校的菜單有著所謂的金鉤銀鉤湯和糖醋里脊，京醬肉絲和麻辣元寶蝦。我們刷了一張作業(yè)，隨后又寫了幾個題，知道第一個吃完飯的人已回到班里，有另外一些人才剛剛動身。他們是那么歡樂，使人不由自主地質(zhì)疑，？還有這奔飯的欲望是否會隨著時間而消退？這個答案，我將永遠(yuǎn)不會知曉。他們亂蛙一樣，腳步蹦跳，以下課鈴為槍，十秒內(nèi)沖出百米遠(yuǎn)。經(jīng)過這件事，我懂得了做任何事情不能隨心所欲，要思考后果。我顧不上吃飯，跑出去牽著黑豹破涕為笑。媽媽三刨兩咽吃了飯就去找黑豹了。媽媽氣得皺起了眉毛，狠狠地批評了我。中午吃飯的`時候，媽媽問我黑豹在哪里。但是，它不跟我們跑。這時正好有個熟人的車飄過，我們決定坐車回去。我拒絕說：“我不坐車。然后它但是我和媽媽的小寶貝。我但愿四季隨心，花開艷麗；我但愿秋風(fēng)如歌！關(guān)于初中美文摘抄24這天早上，我、媽媽和弟弟牽著黑豹到觀音廟去燒香。我非神靈但我愿眾神感動，成事在天但我信上天有知。心丟掉，隨蕭然秋風(fēng)去追卻無處可尋！落地，成塵。雖然是匆匆的一瞥，已經(jīng)足夠我回味一整天了。我再也無從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的我，幸福的感覺已變成一種心痛！這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個方向。這樣真好！撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。心情！我從喧鬧的街心走出來，那燈光的世界距我是那樣的遙遠(yuǎn)。也許，雨會讓我清醒。愿你們能擁有更完美的人生?？墒呛髞砦也虐l(fā)現(xiàn)人生充滿遺憾，只有用自己的遺憾才能成就完美人生。站在人生的十字路口，我猶豫，我徘徊，我害怕，我不安。遠(yuǎn)方。由于我們經(jīng)歷了太多的痛苦和掙扎，經(jīng)歷了太多的人生無奈，有太多遺憾，才讓我們奮起直追，追求更加完美的人生和一切。盡管生命不能處處成為完美，但我們看可以用一份追求完美的心努力向前奔跑，直到那一刻面朝大海，春暖花開。所以我們只能用更完美的心態(tài)追求完美，用我們的遺憾成就完美人生，用遺憾為我們的人生畫上完美句號?！卑?！原先這就是一個夢！親愛的媽媽，我必須要將這個夢變成現(xiàn)實(shí)！關(guān)于初中美文摘抄22用遺憾成就完美人生走在滿是泥濘的人生路上，沒有人會一帆風(fēng)順，也沒有人會認(rèn)為自己所做的一切都是完美的。我陶醉了。我趕緊將清水滴在樹葉上，瞬間，屋子的各個角落都堆滿了美麗的康乃馨，紅的、白的39?！崩掀牌沤唤o我一片樹葉，說回到家只要我把一滴清水滴在樹葉上，我的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)了。“明天就是母親節(jié)，我想送給媽媽一屋子的康乃馨，能夠嗎？”“當(dāng)然能夠。這就是什么地方？”“這兒就是百花園，來到這兒的客人，我們都會幫忙她實(shí)現(xiàn)一個愿望。正在我驚奇地望著眼前的一切的時候，身后傳來個慈祥的聲音：“你好啊，小姑娘。柔和的月光撒落在我的身上，我突然感覺有什么力量將我輕輕托起，不知不覺中把我?guī)У搅艘粋€美麗的大花園里。關(guān)于初中美文摘抄21夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮地眨巴著水靈靈的大眼睛，活像幾顆寶石在閃動，月亮發(fā)出淡淡的光，仿佛披上了一層輕紗，朦朧而神秘。有的同學(xué)五點(diǎn)多就起來學(xué)習(xí)，有的卻六點(diǎn)半才遲遲起來，只為了不被鎖在宿舍樓里。他們歡快愉悅，在開門鈴還沒有響起時，就擁擠在了不銹鋼門前，等待著宿管老師為他們打開嶄新愉快的一天。初一的學(xué)生一般在六點(diǎn)左右起床。六月剛到，被熱醒的學(xué)生就比比皆是了，他們和起來補(bǔ)作業(yè)的學(xué)生一樣醒著，都面對著眼前的茍且。他們一個喧嚷，叫囂著又一天的生機(jī)；一個安靜，防備著悄悄燃起的串串火花。那么為什么我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心，一人是人二人為從，三人是眾，建設(shè)祖國的未來需要的，不正是這種眾志成城嗎？關(guān)于初中美文摘抄20太陽初升的時候，校園里仍是一片寂靜。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個落水的39。友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨(dú)時，捎去一瓣心香。朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有他旅途便黯然失色。哦，這一件件平凡而又讓我感動的事?。∮浀媚谴伟l(fā)燒，母親含著淚撫摸著我的額頭，為我測量著體溫，感動！記得那的炎熱的夏天，我在睡覺，一陣陣涼風(fēng)吹拂著我，原來是母親在為我扇風(fēng)，而汗水卻浸透了她的衣衫。母親就這樣無私奉獻(xiàn)著，用她那最純潔的愛，無微不至的關(guān)懷著我。我的母親，和天下所有的母親一樣，都不再漂亮了。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……關(guān)于初中美文摘抄18女人雖然軟弱，母親卻無疑是最堅(jiān)強(qiáng)最偉大的。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不適明的水晶模樣；邊續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。這回確是一個大阿羅漢了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的39。關(guān)于初中美文摘抄17暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵；愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是撫慰你受傷心靈的微笑。溫暖是漂漂灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合?？释麗坌?，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的`堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生的一個凝固點(diǎn)，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。關(guān)于初中美文摘抄16母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠(yuǎn)行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。無數(shù)昨天的昨天悄然無息的在我的指尖流走，帶著迷惘，帶著哀傷，我走過了昨天，走過了四季，無數(shù)個春夏秋冬向我展現(xiàn)了她們永久不衰的生命氣息。任歲月留下一串串淚痕，想要擦掉，卻烙在了心里?！暗駲谟衿鰬?yīng)尤在，只是朱顏改”，記憶也會隨著歲月的風(fēng)慢慢的褪色，她也會在“燦爛中死去”，卻無法在“灰燼里重生”。歲月的文字，總在日記本里靜靜的躺著，是為了記錄過去的失意，還是為了宣泄往昔的情感？滄海變桑田的時候，又會有多少的落寞、惆悵在這里定格？記憶是掛在窗前的風(fēng)鈴，總會伴隨歲月的風(fēng)輕輕的搖曳，發(fā)出銀鈴般的聲響。河畔的柳枝輕輕的搖曳，撥弄著記憶的琴弦。似水流年，可悟。頓然心悟，豁然開朗。萬物都在月色中豐盈靈動起來。清絕的月色吸引著我，于是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠(yuǎn)的幽夢。淡月染西窗，淡淡的思緒亦彌漫。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。湖水，飄渺的琴聲，讓我在江南的溫婉情懷里沉醉不知?dú)w處。曾經(jīng)，在如水月色中我與你一起泛舟太湖，在槳聲燈影里，在月色和湖水交相輝映中欣賞人間美景。曾經(jīng)，天真爛漫的我依偎在奶奶的懷里數(shù)星星，悠然欣賞著鄉(xiāng)村清澈而恬靜的月色。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊(yùn)涵的情調(diào)自然流淌在心際。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。關(guān)于初中美文摘抄14寧靜的夏夜月朗風(fēng)清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。只是我們嘔心瀝血創(chuàng)作出來的“血淚史”有時卻被“偉大”的黃老師理性地判斷為：不優(yōu)美、不生動、不具體、不真實(shí)。這美文推薦還是有時限的，一晚上就讓我們這些為寫作業(yè)累死累活的同學(xué)們再用一兩小時“熬”出一篇美文推薦，真是殘忍?？纯此麄兊?，沒有我們的可愛，沒有我們的漂亮，這一局，你可想而知了吧？對，是我們贏了！“耶！”我們歡呼起來，笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩在空氣中，久久不愿離去。這一局二比二平！下一局是最后一局，也是分出勝負(fù)的一局，我們都認(rèn)真起來。姐姐找來一根尖尖的胡蘿卜，插在雪人眼睛下面的正中間。我們的雪球圓圓的，他們的雪球大大的，這一局一比一平！下一局是給雪人安五官。那邊的哥哥他們也搶了一塊學(xué)多的`地方并堆好了兩個雪球。兩人一組，我和姐姐一組，哥哥和弟弟一組。太陽公公還沒有把雪娃娃全叫回家去，還留了很多。其中有一朵雪花最純潔，有一顆星星最明亮。傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動。逆風(fēng)逆旅的你，每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功！世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生？生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風(fēng)得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構(gòu)不醒的苦夢！用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的輕松。高處，你終于感念到一波必然的律動。月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕。這是一首真善美的詩。夜闌人靜，天籟無聲。關(guān)于初中美文摘抄11人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤著你的生命。而現(xiàn)在，我的夢想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績，我以上初三就開始努力，一次又一次地刷新著我的成績，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚(yáng)。再后來，我的夢想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來我對數(shù)學(xué)充滿樂趣可是成績卻不好，我下定要拿一個優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。我處于青春待飛的時期，我像一只小鳥從校長到現(xiàn)在，有飛的夢想，終會有一天我會為這個夢想而飛揚(yáng)。在將來我們走不動時，任何一件你經(jīng)歷的事，任何