節(jié)水,我在行動演講稿(參考版)
2024-10-13 19:08本頁面
【正文】 今后，我校將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè)，全方位的突出和強(qiáng)化師生節(jié)水意識，為呵護(hù)人類生命的源泉而不懈努力。學(xué)生都能從自身做起，從小事做起。有條件的可以照照片和簡單拍攝。我們每天記錄在家中做到節(jié)約用水的小地方。校園相關(guān)人員也每天巡查發(fā)現(xiàn)問題及時上報，堅決杜絕了跑、冒、滴、漏、長流水、大水漫灌等浪費水現(xiàn)象的發(fā)生。（4）競賽活動對學(xué)生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行。手抄報均很有特色，集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動決心。其中一、二年級以節(jié)水繪畫為主。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。然后利用“紅領(lǐng)巾”廣播的時間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；并全校發(fā)放節(jié)水倡議書和宣傳節(jié)水的相關(guān)材料,鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進(jìn)家庭、帶向社會。先在校內(nèi)張貼節(jié)水標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫，利用校園網(wǎng)站滾動播放節(jié)水標(biāo)語，全校積極營造濃厚的節(jié)水氛圍。為提高節(jié)水憂患意識和節(jié)水意識，增強(qiáng)節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水的有關(guān)文件精神，把教師的思想統(tǒng)一到節(jié)水不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費，更是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來。二、多種措施，提高意識根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。為切實抓好節(jié)水宣傳活動，學(xué)校成立以校長為組長，以政教處為主負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。同時，全面提高了全體師生對進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識，提高用水效率。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的所有，都是人類損壞水資源的罪證！同學(xué)們，“黃金有價水無價”。多少十年從前了，我們的溆水河變了，河水不再明澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。然而，環(huán)視四處，破壞水資源，傳染水資源的景象不足為奇，就拿外面的溆水河來說吧！據(jù)白叟們說：良久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么漂亮，如同一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快樂的游動，岸邊，人們高興地生涯。因為缺水，我國鄉(xiāng)村食糧產(chǎn)量減少，西北沙漠化重大，沙塵暴頻繁產(chǎn)生。同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒暢服地沖著涼水澡時，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地域幾十人的日用水量；當(dāng)你沖刷馬桶時，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量；當(dāng)大意的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上散失的水，相稱于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村落的居民日飲用水量……這些事例決
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