【正文】 自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名。在這一年里，作為一個新教師，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起一個好榜樣。一年的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對這一年的工作作一總結,為以后的工作確立新的目標。第四篇：老師個人工作總結新教師個人總結xxx懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。來到珠璣小學已經(jīng)兩年了，負責學校總務工作也已經(jīng)有一年的時間了。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。能夠認真貫徹黨的基本路線、教育方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論，充實自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期的工作已經(jīng)結束，收獲頗多，下面我對上學期的工作作一總結為新學期的工作確立新的目標。一個學期的工作已經(jīng)結束，收獲頗多，下面我對上學期的工作作一...懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。篇四懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流五其它及獎懲情況我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。如：練習專業(yè)技能。要是條件允許的話，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于學生來說比較深，我常用形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目非常喜歡。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。鑒于這一特征，新標準把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標的首位。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：雖然你面對的是六、七十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。所以音樂是手段，育人才是目的。作為音樂教師首先是教師，然后才是音樂。二師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。一思想政治方面在這幾年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。我們在過去的幾年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年已經(jīng)開始，我們在制定宏偉藍圖的同時也不要忘記回顧過去的的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學和學習中我會更加努力。在xx年中小學網(wǎng)絡科普小報制作競賽中，輔導學生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎。參加了吳江市首屆信息技術課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。四、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完成了學校領導安排的所有任務。在新的學期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。再次，我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的，教學經(jīng)驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。首先這是初中生學習asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料。這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生制作網(wǎng)頁，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。一、思想認識在上一學期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。本學期我覺得自己做得還不夠，將在今后的工作中不斷努力，使班主任工作做得更好。訓練時間利用晨間談話、班隊會、課間等一切可以利用的時間，常抓不懈、持之以恒。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。工作中細心還能提高我們的工作效率，避免出現(xiàn)差錯。工作中細心就能及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，防微杜漸，避免事態(tài)擴大。細心是當好班主任所必備的心理品質，特別是對小學班主任來說更為重要。我就調(diào)動各種力量，形成強大的幫教網(wǎng)，采取老師導、同學幫、家長促的方法，經(jīng)過一段時間的精心引導和幫助，現(xiàn)在取得了明顯的效果。上課時精力不集中，東張西望，總是坐不住。因此，解決各種問題，做好班主任工作需要有耐心。三、做到有耐心。教師對全班學生的熱愛之心體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學生，設身處地地為學生著想，把愛灑向每一個學生的心田。愛能產(chǎn)生動力，有愛心是做好班主任工作的根本保證。自擔任班主任以來，我養(yǎng)成了遇事同科任老師商量，有情況及時向科任老師通報的習慣，并邀請他們盡可能地參與班級活動。班主任與科任教師的關系是否協(xié)調(diào)，直接影響到班級建設。班主任也是學校平時活動的忠實執(zhí)行者。我在這個問題上主要是做到處理好兩個關系：a是處理好班集體與學校的關系。班主任是連接學校與學生之間的橋梁和紐帶，是全班學生的組織者和管理者。時刻牽掛著每個學生，把學生作為管理的主體。第三篇：老師個人工作總結老師個人工作總結范文四篇學前班班主任工作總結班主任是學校教育工作的組織者，實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡責、持之以恒，講究方法，要掌握教育藝術，尊重學生，關愛學生，在班級管理中充分發(fā)揮學生的主體性，為學生創(chuàng)造一個寬松和諧的學習環(huán)境，讓每個學生都有成功感。五、我的作業(yè)根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的39。總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。四、我的課堂我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。三、我的教學我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的39。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。老師個人工作總結11教師考核個人總結一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：一、我的思想堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的教育方針。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。體質健康標準合格率達95%以上。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱超多有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快。二、教學工作方面根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。為了更好地做好今后的工作，我就本的工作總結如下：一、思想工作方面堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。我期盼著下一個嶄新的學期。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學，共同應對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。應對學生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領下，本分校組內(nèi)所有老師團結一致，群策群力畢業(yè)考試。所帶班級在學區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績?！犊释x書的大眼睛》全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題中二等獎。《讓每一名學生生活在陽光下》學術論文二等獎。本學年我被評為學區(qū)語文骨干教師。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復別人的話中提高自己的潛力。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自己。當然，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。基礎差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學風正了，學生才能夠在這樣的班群眾中暢所欲言?！边@個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。(二)課上注重培養(yǎng)學生的學習潛力。在備課中我還有意識的針對班上不同的39。(一)認真鉆研教材此刻的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務。雖然畢業(yè)的復習壓力很大，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火。我所做的這一切，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。我善于做學生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學會做人。無論是教育教學還是衛(wèi)生工作。在我和學生的努力下，這個以前的問題班級在這天四月被評為北京市優(yōu)秀班群眾。我毫不吝嗇班隊會的時間、每一天的晨檢時間，我一向認為：只有先學會做人，才能學會做事。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密。學校領導和老師們對我的關心也使我深思，從此，我平和了，對學生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。但是，學生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自己。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。我一向認為自己的愛學