【正文】 他們積極向親鄰和父母宣傳要保護環(huán)境——使秸稈還田，使廣大農(nóng)民朋友積極投身于秸稈還田活動中。在學校門口的顯著位置拉了橫幅“秸稈只要利用好，增加手又環(huán)保”，“禁燒秸稈，凈化生態(tài)化境”。四、開展多種形式的宣傳活動。《致家長的一封信》對“秸稈禁燒”進行了宣傳，讓學生做學校向社會、向家庭宣傳的代言人，回執(zhí)單填好，學校已回收完畢。班主任利用文字、數(shù)據(jù)、圖片和視頻資料等多種形式來講解焚燒秸稈的危害，在學生內心深處形成“焚燒秸稈危害大”的強烈意識。最后，全體領導、老師和學生在安全宣傳條幅上簽字。焦建忠校長宣讀了《葦町中心小學關于秸稈禁燒致學生家長的一封信》，希望學生與家長一起閱讀信的內容，督促家長禁燒秸稈，保護環(huán)境。6月8日，我校召開了了“葦町中心小學秸稈禁燒暨安全教育大會”。一、對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務、重大思想輿論斗爭組織開展不力的；二、在處置意識形態(tài)領域重大問題上，黨支部書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的；三、管轄范圍內發(fā)生因意識形態(tài)領域問題引發(fā)群體性事件的；四、對重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導不力，引起思想混亂，造成嚴重影響的；五、對所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力的；六、所屬輿論陣地出現(xiàn)嚴重錯誤導向的；七、管轄范圍內公開發(fā)行的出版物和編寫的教材等在意識形態(tài)方面有嚴重錯誤導向的；八、管轄范圍內舉辦的報告會、研討會有發(fā)表否定黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度言論，造成不良影響的；九、對管轄范圍內意識形態(tài)工作出現(xiàn)嚴重問題隱瞞不報的；十、黨員領導干部通過信息網(wǎng)絡、廣播電視、報刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論，妄議中央大政方針的；十一、黨員領導干部組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團結的；十二、黨員領導干部在涉外活動中，因言行不當在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家形象的；十三、其他未能切實履行工作職責，造成不良后果的。情節(jié)較輕的，給予批評教育，書面檢查，誡勉談話；情節(jié)較重的，給予通報批評，責令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調離崗位；情節(jié)特別嚴重的，給予引咎辭職或責令辭職、免職、降職、辭退。必須堅持有錯必糾、有責必問，強化問責剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對導致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴肅追究相關責任人責任。五、將意識形態(tài)工作貫穿于我校師生培育和踐行社會主義核心價值觀全過程；配合有關部門加強對宗教及宗教思想傳播的管理；加強對外文化交流活動、學術交流合作的管理；配合文廣新部門嚴厲打擊各種非法出版物，嚴密封堵境外政治性有害出版物向境內滲透。三、建立健全溝通聯(lián)系機制，出現(xiàn)重大負面輿情或意識形態(tài)事件時，做好與上級主管部門的溝通聯(lián)動，通報情況、協(xié)同處置。重大輿情和意識形態(tài)事件，“邊處置，邊報告”，避免延誤發(fā)酵。葦町中心小學意識形態(tài)陣地建設管理制度一、學校建立健全日常信息搜集發(fā)現(xiàn)機制，切實加強對各類意識形態(tài)陣地和平臺的管理。四、將意識形態(tài)責任制落實情況納入學校黨建工作實績考核評價體系進行考核。二、督查工作采取全面自查與重點檢查相結合，書面督查與現(xiàn)場督查相結合的方式進行。三、學校應及時向黨支部報告意識形態(tài)領域的重大情況并提出建設性意見。葦町中心小學意識形態(tài)報告制度一、學校行政每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作，每半年向教育總支專題匯報一次意識形態(tài)工作。三、對重大敏感時間節(jié)點、重大輿情熱點需注意問題進行前瞻性分析研判，對特定領域和群體重要情況隨時進行分析研判。二、定期分析研判意識形態(tài)領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題。五、全體教職員工要切實提高政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格遵守“十要十不準”有關要求，進一步加強意識形態(tài)工作能力建設，不斷增強做好意識形態(tài)工作的能力和本領，不斷壯大主流思想輿論，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權和話語權。三、學校其他成員根據(jù)工作分工和“一崗雙責”要求，對職責范圍內的意識形態(tài)工作負領導責任。校長是第一責任人，應當旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作。做好意識形態(tài)工作極端重要，根據(jù)上級的通知精神，結合我校實際，制定本制度。八、通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系制度、邀請座談等形式，不斷拓展同知識分子溝通聯(lián)系的渠道。不得邀請政治傾向有明顯偏差的報告人。六、按照“誰組織誰負責、誰審批誰監(jiān)督”的原則，加強報告會、研討會、講座論壇的管理。四、加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導，形成黨支部統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調、各室分工負責的工作格局。二、黨員每年至少兩次專題研究本部門本單位的意識形態(tài)重點工作和責任制，對重要的意識形態(tài)工作要及時過問、親自處理，對網(wǎng)絡意識形態(tài)安全要親自抓。在此，請允許我代表學校再次向小朋友們表示最誠摯的祝福，祝你們永遠幸福、健康、快樂！最后預祝文藝演出圓滿成功！第四篇：葦町中心小學意識形態(tài)工作制度葦町中心小學意識形態(tài)責任落實制度嚴格落實黨管意識形態(tài)工作原則，牢固樹立抓意識形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不到是瀆職的理念，做到知責明責、守責履責、