【正文】 成績屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進(jìn)，把新區(qū)中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪！最后，祝同學(xué)們在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)更上一層樓；祝老師們家庭幸福，心想事成?！敝灰悴シN了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收獲。初三的同學(xué)們，再過八個月，你們就要告別母校，迎來人生的第一次重大選擇，我希望你們用勤勉的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，高效率、勤學(xué)習(xí)、巧安排，為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏。在此，請允許我向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了新區(qū)中學(xué)今天的發(fā)展和壯大！本次大會受到表彰和獎勵的同學(xué)們，希望你們再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力和刻苦，爭取取得更大的進(jìn)步和成績。在今年6月張家口市一中體育專業(yè)考試中，我校學(xué)生技高一籌，獲得七個單項第一，其中白民、鄭曉旭、曹宇博、鄭慧庭被張家口市一中錄取為專業(yè)特長生，創(chuàng)造了市區(qū)同類學(xué)校此項工作的奇跡！學(xué)校教育教學(xué)工作的快速發(fā)展離不開全體教師的努力，上學(xué)期，我校教師參加市、區(qū)級說課、做課、教學(xué)設(shè)計、論文等評比比賽，50余人次獲得一、二等獎，龐文敏、馮麗萍老師被評為市初中骨干教師，董茂老師被評為市師德先進(jìn)個人，王玉鳳老師被評為市教學(xué)新星，彭金銀老師被評為高新區(qū)“十大杰出女性”，高素琴老師被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者，牛勇鑫、高淑芳、溫樹明、栗麗江、李楠等5位老師被評為區(qū)優(yōu)秀教師，張志芬、任潤軍、杜麗君被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，路連紅老師被評為區(qū)德育工作先進(jìn)個人，李春林老師被評為區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)個人。期末統(tǒng)考中，七年級語文、英語、政治、歷史優(yōu)秀率全區(qū)第一，八年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理優(yōu)秀率全區(qū)第一。作為一名學(xué)科帶頭人，今后我會率先垂范，在自己學(xué)習(xí)、實踐、研究不斷提高的同時引領(lǐng)更多的教師以飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中來，在教師專業(yè)化成長的道路上，銳意進(jìn)取，竭盡所能為學(xué)校的發(fā)展、為河北區(qū)教育的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)?！敖虒W(xué)相長”，言傳身教的同時，我自身也在經(jīng)歷打磨。我?guī)Я藘擅降?。五、要善引?dǎo)。在“十一五”期間，我承擔(dān)了市級、區(qū)級各一項課題，結(jié)合我校學(xué)生實際進(jìn)行教學(xué)方式的研究，均已順利結(jié)題。教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)要“上天入地”，而中小學(xué)一線教育科研則應(yīng)當(dāng)是“赤足走在田埂上”。只有用踏實、真實、務(wù)實的行動才能鑄就職業(yè)的大廈。力行者有“借他山之石，磨礪自己之玉”的借鑒他人的胸懷和否定自己的勇氣。還要學(xué)習(xí)老教師腳踏實地的工作作風(fēng)，要學(xué)習(xí)身邊骨干教師咬定青山不放松的進(jìn)取精神，要學(xué)習(xí)各級名師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想，使自己在不斷的借鑒中成長。我清醒地認(rèn)識到多讀書，將讀書和思考變成一種習(xí)慣和一種時尚，才能做一個有“功底”的教師。面對自己的教學(xué)瓶頸很困惑，很著急。有心人不會放過每一個學(xué)習(xí)機(jī)會。老師必先有道、立業(yè)、無惑才能擔(dān)當(dāng)“傳道授業(yè)解惑”之任。因此，我一直保持著磊落的胸襟，追求著至善的性情。醫(yī)生之德關(guān)乎人之性命，教師之德關(guān)乎人之生存、社會國家之興衰。所以學(xué)科帶頭人必須從多方面持續(xù)提升、優(yōu)化自己。今日就將自己成長的體會向領(lǐng)導(dǎo)、同行做一匯報，懇請指教。一路走來，付出了幾多心血和汗水，更采擷了朵朵芬芳。讓我們學(xué)會守紀(jì)，學(xué)會學(xué)習(xí)，做一個有孝心、愛心和責(zé)任心的人，做一個注重細(xì)節(jié)的人，用微笑彼此問候，用微笑面對學(xué)習(xí)、面對生活、面對困難，讓微笑伴隨我們一生。微笑是一種最厲害的武功，更是一種胸懷、一種智慧、一種策略。我想問大家?guī)讉€具體問題：1）有痰怎么辦？2）怎么處理口香糖的殘渣？3）果皮紙屑怎么處理？4）桌面上的用品怎么擺放？5）教室、宿舍內(nèi)的衛(wèi)生工具怎么擺放？6）怎樣保持墻壁、地面整潔？6）進(jìn)辦公室注意事項？7）路上見了教師怎么做？見了家長來校找人怎么辦？能否做好這些“小事”是恒量一個人有無修養(yǎng)、有無良好習(xí)慣的標(biāo)志。舉例：應(yīng)聘細(xì)節(jié)。（四、）做一個注重細(xì)節(jié)的人。學(xué)生能考出好成績，不是教師教會的，而是在教師的指導(dǎo)下，自己“學(xué)”會的，“練”會的，所以，今后我們課堂教學(xué)要突出學(xué)生“學(xué)”的主體地位。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，如果一個學(xué)生什么都好，就是不學(xué)習(xí)，正如戰(zhàn)士不會射擊一樣，就不是一個好戰(zhàn)士。對自己負(fù)責(zé)就是要把該做的事做好，該盡的義務(wù)做好，一個人如果都不能對自己負(fù)責(zé)，還談得上對父母、對兒女、對社會、對祖國負(fù)責(zé)嗎？我們可以存在許多缺點，但是不能沒有責(zé)任心，我們要做一個有責(zé)任心的人。責(zé)任比能力更具廣泛性和必要性，它是學(xué)生進(jìn)一步深造和走向社會的重要條件，也是一個普通勞動者應(yīng)該具有的基本的思想品質(zhì)。富有責(zé)任心是成人成才的重要標(biāo)志，能力不足，責(zé)任可補(bǔ)；責(zé)任不夠，能力不能補(bǔ)。同學(xué)間、師生間，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份愛，就能組成一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。我校的學(xué)生在這方面做得很好，原來不關(guān)心父母的學(xué)生，通過教師的教育，回家后，給父母倒水喝、給父母盛上飯，囑咐父母保重身體，不再和父母頂撞了，家長打來電話，說孩子就象換了一個人似的，感到很欣慰。舉例：一沖動把人捅死了，你能說，我改了再也不殺人了，就可以不償命了嗎？（二、）做一個有孝心、愛心和責(zé)任心的人。以上五條高壓線，如果有同學(xué)敢于觸摸，我們必將嚴(yán)肅處理，直至勸其轉(zhuǎn)學(xué)。在校園內(nèi)吸咽飲酒，或飲酒后進(jìn)入校園，這都是不文明的現(xiàn)象。上課期間出校門必須有班主任和級部主任的簽字方可出校門。4)私自出校門，尤其是翻墻離校。3)偷拿別人東西。服從教師管理、接受老師教育，是對一個學(xué)生基本要求?？朔驔_動而打架的行為，也是提高修養(yǎng)的過程。打架是野蠻的表現(xiàn)，有人為此付出生命待價。1)打架。自覺守則是有修養(yǎng)的表現(xiàn)之一，作為一名初中生，必須要遵從我校的規(guī)則，也就是紀(jì)律。四、對大家的期望（一、）做一個自覺守則的人。既要全面抓，又要重點抓。”德，排在第一位。堅持成才先成人的觀點。為此，我們重點強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀