【正文】 現(xiàn)在，10年前的計(jì)算機(jī)系兼研究所已發(fā)展成為集教學(xué)、科研、生產(chǎn)于一體的計(jì)算機(jī)學(xué)院，我們正在向著建設(shè)有我軍特色的世界一流計(jì)算機(jī)學(xué)院的宏偉目標(biāo)挺進(jìn)！。1997年6月，“銀河－III”百億次并行巨型機(jī)研制成功，標(biāo)志著我國超高性能計(jì)算機(jī)技術(shù)又取得新的突破。1992年11月，慈老生前極為關(guān)懷的“銀河－II”10億次通用并行巨型機(jī)問世，軍委主席江澤民題詞鼓勵：“攻克巨型機(jī)技術(shù)，為中華民族爭光。1983年11月，由張愛萍將軍命名的“銀河”億次計(jì)算機(jī)系統(tǒng)順利通過國家鑒定，標(biāo)志著我國計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展到一個新階段。為采用最新研究成果，慈教授拋棄辛苦好幾個月才完成的總體方案，重新設(shè)計(jì)更先進(jìn)的方案，實(shí)現(xiàn)了巨型機(jī)機(jī)型的跨越發(fā)展。從百萬次到一億次是一個巨大的飛躍。1978年3月，科學(xué)的春天來臨了。氣象部門急需巨型機(jī)做中長期天氣預(yù)報，航空航天部門急需巨型機(jī)以減少昂貴的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，石油勘探部門急需巨型機(jī)進(jìn)行三維地震數(shù)據(jù)處理??有一個部門租用了外國一臺中型計(jì)算機(jī)，卻要由外方控制使用，算什么題目都要交給人家，中國人不得進(jìn)入主控室。1980年，151百萬次集成電路計(jì)算機(jī)裝載于“遠(yuǎn)望”號測量船上，南征太平洋，為完成我國首次洲際導(dǎo)彈飛行測量任務(wù)立下汗馬功勞。1977年夏，一臺百萬次集成電路計(jì)算機(jī)151－3呱呱落地。接著，他又帶領(lǐng)大家開赴北京的生產(chǎn)廠。1970年秋，學(xué)校主體南遷長沙，計(jì)算機(jī)系設(shè)在市郊的一座農(nóng)校里，由此開始了攻關(guān)。慈云桂受到?jīng)_擊，但他沒有屈服。原來，1964年4月，美國宣布已制成世界上最早的集成電路通用計(jì)算機(jī)IBM360，世界計(jì)算機(jī)開始進(jìn)入第三代。1965年，441B／I型機(jī)鑒定會剛剛結(jié)束，慈云桂便提出研制中國的集成電路計(jì)算機(jī)。回國后，慈云桂向領(lǐng)導(dǎo)匯報的第一件事就是：用晶體管取代電子管，立即進(jìn)行計(jì)算機(jī)換代?？茖W(xué)家特有的敏銳感使他發(fā)現(xiàn)，該國正在進(jìn)行計(jì)算機(jī)換代?！笨偫淼膰谕谐闪舜仍乒鹨簧床膭恿Α５诙?，該機(jī)作為向國慶十周年敬獻(xiàn)的禮物在北京展出，周恩來總理贊揚(yáng)慈云桂這些年輕人：“干得很有成績嘛，要繼續(xù)努力。當(dāng)時設(shè)備簡陋，器材奇缺，他們硬是憑著一本十幾頁的資料，鋪開一張白紙，開始繪制中國電子計(jì)算機(jī)的藍(lán)圖。他和同事們提出了用數(shù)字電子計(jì)算機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的機(jī)電指揮儀的方案。世界上第一臺數(shù)字電子計(jì)算機(jī)誕生于1946年，然而10年后的中國仍是一張白紙。慈云桂是計(jì)算機(jī)界的一代宗師。作為一個人來說，你有許多不能忘記的，但最重要的是你的祖國已經(jīng)你的親人！無論你在何方，你的心里必須無時無刻不想著你的祖國與你的親人！l “巨型機(jī)”慈云桂教授被稱為中國巨型機(jī)之父。姚期智成為圖靈獎創(chuàng)立以來首位獲獎的亞裔學(xué)者。姚期智獲得過美國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會George Polya獎，美國計(jì)算機(jī)協(xié)會算法與計(jì)算理論分會（ACM SIGACT）Donald 。之后，他曾先后在麻省理工學(xué)院(1975—1976)、斯坦福大學(xué)(1976—1981，1983—1986)、加州大學(xué)伯克利分校(1981—1983)等美國高等學(xué)府從事教學(xué)和研究，1986年至2004年任普林斯頓大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系教授，2004年9月毅然決然回到祖國，出任清華大學(xué)高等研究中心教授。1967年，姚期智畢業(yè)于臺灣大學(xué)，之后赴美國深造。l 從普林斯頓到水木清華姚期智（Andrew ChiChih Yao，1946年12月24日），美籍華人，世界著名計(jì)算機(jī)科學(xué)家，2000年圖靈獎得主，目前是清華大學(xué)教授。他把科研事業(yè)當(dāng)作畢生的追求，以提攜后學(xué)為己任，甘為人梯，為培養(yǎng)和造就出一批批年輕的學(xué)術(shù)骨干嘔心瀝血。他勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新、努力拼搏、勇攀高峰的作風(fēng)贏得了大家的尊重和好評。l 我的感悟 王選是科學(xué)工作者的杰出代表。這家報社就是經(jīng)濟(jì)日報。沒有協(xié)作單位，沒有報社采用，王選研制的系統(tǒng)就無法走向市場。他的發(fā)明也就很少有人問起。但是，當(dāng)時在很多人看來，王選的方案是他自己的數(shù)學(xué)暢想曲，甚至是騙人的數(shù)學(xué)游戲。王選所說的激光照排，就是把每一個漢字編成特定的編碼，存儲到計(jì)算機(jī)，輸出時，用激光術(shù)直接掃描成字。到了今天，在全球華文報業(yè)出版印刷領(lǐng)域，有80%以上都在使用他發(fā)明的這項(xiàng)技術(shù)。但是王選也得到了常人享受不到的快樂。激光照排技術(shù)讓中國人感到驕傲。離散數(shù)學(xué)（國家十五規(guī)劃教材）.高教出版社，2004 [引用日期20121210] ． 鐘志永，姚珺。總結(jié)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一門應(yīng)用范圍非常廣的專業(yè)，要求我們學(xué)好離散數(shù)學(xué)和算法等專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本理論與應(yīng)用基本技能，提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，樹立創(chuàng)新精神，成為應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。算法是一種解決問題的方法，特別擅長處理具有條件、循環(huán)結(jié)構(gòu)的問題，有其特有的作用和價值。如果能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識，當(dāng)前工作中的這些需求都可以很好地得到解決?！懊鞔_和有限”，表示算法的每一步都是明確的、可執(zhí)行的，總的步驟是有限的。有一個有前綴限制的基本特征詞“步驟”，前綴中，“按照一定規(guī)則” 指的是解決具體問題時的依據(jù)和表達(dá)方式，關(guān)注的是算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)（順序、條件和循環(huán)），也表示算法具有有序性。三、計(jì)算機(jī)科學(xué)中的算法的概念和認(rèn)識算法的概念在數(shù)學(xué)中，算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的步驟。所以，學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)可以發(fā)展自己的數(shù)學(xué)成熟性（即理解和創(chuàng)造數(shù)學(xué)證明的能力），而且為以后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)科打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。離散數(shù)學(xué)提供了許多計(jì)算機(jī)科學(xué)課程的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，這些課程包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、數(shù)據(jù)庫理論、自動機(jī)理論、形式語言、編譯理論、計(jì)算機(jī)安全等。計(jì)算機(jī)科學(xué)中普遍采用離散數(shù)學(xué)中的一些基本概念、基本思想、基本方法，使得計(jì)算機(jī)科學(xué)趨于完善與成熟。在近期，利用自動機(jī)理論研究形式語言；利用謂詞演算研究程序正確性問題；利用代數(shù)結(jié)構(gòu)研究編碼理論；利用能行性理論研究計(jì)算機(jī)中的可計(jì)算性問題等等。二、離散數(shù)學(xué)在計(jì)算機(jī)學(xué)科學(xué)習(xí)中的重要性在計(jì)算機(jī)學(xué)科學(xué)習(xí)中的重要性離散數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的許多專業(yè)課程，如程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯技術(shù)、人工智能、數(shù)據(jù)庫、算法設(shè)計(jì)與分析、理論計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)等必不可少的先行課程，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。我們要想學(xué)好計(jì)算機(jī)，就要從基礎(chǔ)做起，學(xué)好數(shù)學(xué)知識。如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識就目前自身學(xué)習(xí)來看，自己對計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)還很淺顯，這里摘錄一下前輩的經(jīng)驗(yàn)與體會用于自勉：動手編程序，動腦去思考，不要怕學(xué)新東西；要有良好的編程風(fēng)格，要有軟件工程的思想，對程序加注釋，并保留自己的老程序； 3 讀書，讀好書，不要浪費(fèi)時間在一些粗制濫造的書上；4真正要學(xué)習(xí)用的是編程語言和方法，不是什么庫，什么類，什么工具；了解嵌入式開發(fā)，了解PDA軟件開發(fā)，；有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向高手請教，和同行交流； 7 要有耐心，愛探索，不浮躁，有信心成為一個優(yōu)秀的程序員。而且由于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，中國計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性的矛盾，最終導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。社會對計(jì)算機(jī)專業(yè)人才需求大，因而計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計(jì)算機(jī)行業(yè)，比方說編寫程序，是一項(xiàng)腦力勞動強(qiáng)度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。集成電路方向是一個非常專業(yè)的方向，需要求職者有很強(qiáng)的專業(yè)知識，就業(yè)面很窄，但如果就業(yè)了，其薪水一般很高；軟件方向需要從業(yè)者有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，就業(yè)面較廣，大多在軟件企業(yè)；網(wǎng)絡(luò)方向就業(yè)面比前兩者寬得多，因?yàn)樾畔⒒且粋€全社會的工程，政府、企業(yè)都在進(jìn)行信息化，都需要在網(wǎng)絡(luò)方面尋找合適的人才進(jìn)行其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行、管理、維護(hù)。發(fā)展方向及就業(yè)前景計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：第一類路線，純技術(shù)路線。這體現(xiàn)在學(xué)習(xí)階段要學(xué)好專業(yè)課，鞏固好離散數(shù)學(xué)，算法等基礎(chǔ)知識，將來工作后也要對工作充滿熱情，時刻學(xué)習(xí)，時刻思考，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)耐心的工作態(tài)度和刨根問底的探索創(chuàng)新精神。有句話叫“既來之，則安之”，因此雖說對計(jì)算機(jī)專業(yè)沒有十分的熱情，但也不至于說是生活中充滿了一派悲鳴。所幸車到山前必有路，自己被調(diào)劑到計(jì)算機(jī)專業(yè)，來到南航傳說中的石榴院。在中學(xué)階段雖說自己對計(jì)算機(jī)也很感興趣，但也沒曾想自己會走計(jì)算機(jī)這條路。關(guān)鍵詞計(jì)算機(jī)專業(yè)離散數(shù)學(xué)算法一、對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的認(rèn)識個人經(jīng)歷在談對自己專業(yè)之前，首先想說一下自己的經(jīng)歷。以上是我的兩點(diǎn)建議。因?yàn)榻诲e進(jìn)行時，透切了解課本內(nèi)容的學(xué)生上機(jī)將會是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而對未透切了解課本內(nèi)容的同學(xué)，這將會是加強(qiáng)了解的機(jī)會從而不會丟失課本已經(jīng)教授的內(nèi)容。第二點(diǎn)，我覺得在授課與上機(jī)操作應(yīng)該交錯進(jìn)行，我們原來的是先授完課，再上機(jī)操作。在管理上我們存在3的班的區(qū)別，我覺得在教育上實(shí)質(zhì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個專業(yè)是只有1個班。接下來我想談?wù)勎覍τ?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀的意見、建議。首先本專業(yè)的教師富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中突出重點(diǎn)教學(xué)，課堂氣氛積極幽默，常常提及與專業(yè)有關(guān)的課外知識，豐富了課堂內(nèi)容，教師的教學(xué)熱情高，在課堂上感染每一位同學(xué)，課堂內(nèi)容教的非常透徹明了，老師還創(chuàng)建師生交流平臺，方便師生交流提高教學(xué)質(zhì)量；其次教學(xué)設(shè)備到位，有寬敞的多媒體教室，有計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)習(xí)操作設(shè)備，多媒體教室自帶麥克風(fēng)和音箱系統(tǒng)，使每位同學(xué)能聽清老師教授的內(nèi)容。同時還立足于現(xiàn)在闡述了我決心。七、簡述自己未來的發(fā)展方向。六、簡述對“實(shí)驗(yàn)班”的了解和看法。對于這個問題的的敘述，我用兩個部分來敘述，一部分是計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，另一部分是計(jì)算機(jī)的工作過程。四、淺談對軟件工程的認(rèn)識，這一部分通過闡述軟件工程的定義、軟件的生命周期、軟件過程和3種軟件的設(shè)計(jì)方法來淺談對軟件工程的認(rèn)識。通過這四個小部分，一方面一方面的闡述了我對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的認(rèn)識、體會。二、對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的認(rèn)識、體會。在報告包括：一、引言，引言部分簡述了計(jì)算機(jī)的誕生和發(fā)展過程、簡述了《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》教材的主要內(nèi)容和簡述了《2013級人才培養(yǎng)方案》的主要內(nèi)容。同時還要高度關(guān)注it行業(yè)發(fā)展的動態(tài)，關(guān)注隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會對程序員這一職業(yè)的要求的變化。所以，還作為學(xué)生的我，應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時候有一定的重點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對于作為一名程序員所要求掌握的應(yīng)該掌握得更加透徹。對于高級程序員和高級軟件工程師，是應(yīng)該熟悉地具備一種或者多種計(jì)算機(jī)語言，同時還應(yīng)該精通面向?qū)ο箝_發(fā)以及web開發(fā)。普通程序員的工作大都是與網(wǎng)站有關(guān)，高級程序員和高級軟件工程師則是開發(fā)大型的應(yīng)用項(xiàng)目。大學(xué)學(xué)習(xí)靠的是自覺，所以興趣就非常重要，我也堅(jiān)信興趣是我們對自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，基于我對程序編寫有一定的興趣，我想我自己未來的發(fā)展方向應(yīng)該是做一名程序員。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這一專業(yè)，在未來可以是一名系統(tǒng)分析師、程序員、軟件項(xiàng)目管理員和硬件類的一些職業(yè)等ti行業(yè)的職業(yè)。對于再次審核部通過的學(xué)生會離開實(shí)驗(yàn)班回到原來專業(yè)班級這一問題我就得應(yīng)該慎重。對于初次審核中的高考成績優(yōu)先，學(xué)校的各個專業(yè)招生的投檔線都不一樣，在錄取時各個專業(yè)的高考成績有梯度落差，這對一些招生時分?jǐn)?shù)較低的專業(yè)的學(xué)生視乎有點(diǎn)點(diǎn)的不公平。開設(shè)實(shí)驗(yàn)班，把學(xué)校的優(yōu)秀人才集中起來，因材施教，教出來的人才應(yīng)該是高素質(zhì)的，這樣不單只對學(xué)生本身有益，還對學(xué)校的影響力有幫助，因?yàn)閷W(xué)校向社會輸出了高素質(zhì)人才，在社會中有所作為，這樣既有來自社會更多的關(guān)注我校的人才培養(yǎng)，而對學(xué)生本身就提高了其自身的核心競爭力。實(shí)驗(yàn)班是我校創(chuàng)新教育的方式。每一次的審核會是很嚴(yán)格的進(jìn)行，這樣來保證實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生的高素質(zhì)。進(jìn)入這個班的30名同學(xué)會在教學(xué)上有一定的優(yōu)先權(quán)，可以優(yōu)先使用學(xué)校設(shè)備資源等，在實(shí)習(xí)的時候可能會優(yōu)先到比較好的企業(yè)實(shí)習(xí)，這個實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)可能每一位都會有一位導(dǎo)師，即一對一輔導(dǎo)，等到學(xué)生接近畢業(yè)要寫畢業(yè)論文是將會有很大的幫助，等到學(xué)生畢業(yè)時可以優(yōu)先考取本校的研究生點(diǎn)，同時畢業(yè)專業(yè)可以在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的四個專業(yè)任選一個作為畢業(yè)專業(yè)。被選出來的30名同學(xué)獨(dú)立成班，即脫離自己原來的專業(yè)班級。這樣的選拔的目的是挑選出優(yōu)秀的、積極學(xué)習(xí)、善于主動學(xué)習(xí)的學(xué)生。在實(shí)驗(yàn)班招生的審核要是有一下，高考成績優(yōu)異優(yōu)先，其次是大一第一學(xué)期期末考試優(yōu)秀者，在這兩次的選拔會在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的2013屆大一