【正文】 方法用的好，讀書(shū)少不了。增刪最方便，引用更奇妙。話題作文擬題歌謠題好文一半，擬題須思量。話題作文的題目與作文內(nèi)容、體裁應(yīng)該是統(tǒng)一的，擬題時(shí)要通盤考慮，兼顧全面，寫(xiě)作時(shí)不能生搬硬套，架空話題。就是從與話題內(nèi)容相反的角度考慮來(lái)擬題。就是直接或間接引用名著、詩(shī)詞名句、成語(yǔ)、歌曲歌詞、影視片名等來(lái)擬題。是指運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、雙關(guān)、反問(wèn)等修辭手法擬題。所以話題≠文題。交流討論俗話說(shuō)：“題好文一半”，古人將擬題比作“畫(huà)龍”后的“點(diǎn)睛”，也就是說(shuō)文章的題目好比就是文章的眼睛。（2）除詩(shī)歌和戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)600 字左右。請(qǐng)以“煩惱”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。通過(guò)寫(xiě)作，讓同學(xué)們能正確對(duì)待生活中的煩惱，健康成長(zhǎng)。豐收；那一次，我懂了；熱水瓶風(fēng)；石城記話題22：以“我的一片天空”為話題；充盈著“書(shū)香”的天空；時(shí)代賦予我的天空；我的“C”天空；一個(gè)人的精彩話題23：以“傾聽(tīng)”為話題；風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)；一起聽(tīng)蛙；神曲；傾聽(tīng)昭君；聽(tīng)，蘭花盛開(kāi)的聲音；聽(tīng)，蝸牛不再哭泣話題24：以《心事》為話題；夢(mèng)里花落知多少；別夢(mèng)依依憶鄉(xiāng)關(guān)；為了那一樁心事第五篇：話題作文的擬題技巧* * 通過(guò)本節(jié)課的寫(xiě)作訓(xùn)練，同學(xué)們掌握一些擬題的方法和技巧。線奔放；聆聽(tīng)流水的歌唱；流水的故事；如水的女子；水韻悠悠；烏江水?霸王情?話題2：以“樂(lè)在其中”為話題：我活著，我快樂(lè)；快樂(lè)日記；我的快樂(lè)夢(mèng)想；快樂(lè)幸福，原來(lái)如此簡(jiǎn)單話題3：以“感悟自然”為話題：桃花依舊；一棵樹(shù)的命運(yùn)話題4：以“生命的芳香”為話題：生命如花；善待生命；生命的色彩話題6：以“希望”為話題：我們就是希望；歸來(lái)吧，島；冬——蘊(yùn)孕希望；為自己擰燈；讓希望之火燃燒得更旺話題7：以“風(fēng)景”為話題：愿做羅布泊的胡楊；心弦上癡情的景致；心景和諧；又是春殘花落時(shí)；同樣的風(fēng)景，更深的感悟；走在歷史的畫(huà)廊里；生之燦爛，死亦輝煌；遠(yuǎn)近雙刃；誰(shuí)說(shuō)我不是一道風(fēng)景?話題8：以“讓”為話題：該讓就讓，不該讓就不讓；讓的技巧；一種向上的姿態(tài)；自行車上的空間話題9：以“有個(gè)好心情”為話題；釋?xiě)言掝}1：以“流水”為話題：《淌過(guò)我心的流水》《流出生命的精彩》 岸當(dāng)然，話題作文的擬題方法還有很多，這里不一一列舉。我們千忙萬(wàn)忙也不要忘了給擬題留一點(diǎn)時(shí)間，不要到交卷時(shí)才匆匆寫(xiě)下題不對(duì)文、大而無(wú)當(dāng)或毫無(wú)特色的標(biāo)題。２００２中考，廣州一考生運(yùn)用借喻擬題《第一顆青蘋果》（話題是“閱讀自然、閱讀社會(huì)、閱讀人生”標(biāo)題喻指迷蒙的初戀，作者由嘗到酸澀而感悟到“原來(lái)人生并不簡(jiǎn)單，要仔細(xì)閱讀”，內(nèi)蘊(yùn)含蓄而耐人尋味）；江蘇鹽城市一考生運(yùn)用暗喻擬題《做一匹靠自己的‘黑馬’》（話題是“靠”，以“黑馬”為喻，突出作者的雄心大志，“靠自己”三字既點(diǎn)到話題，又突出來(lái)自主觀努力的自信心，形象性與辯證法相統(tǒng)一）；湖北宜昌市一考生運(yùn)用引用法擬題《一晌貪歡》（話題是“燈”，引用李煜詞《浪淘沙》中語(yǔ)句為題，渲染了濃烈的情感氛圍）；陜西一考生運(yùn)用雙關(guān)擬題《苦咖啡》（話題為“感受生活”、“苦”既指咖啡，又指生活，一語(yǔ)雙關(guān)，言淺意深）；山東一考生運(yùn)用通感兼設(shè)問(wèn)法擬題《“成長(zhǎng)”有誰(shuí)聽(tīng)？》，（話題為“成長(zhǎng)”，文章溝通聽(tīng)覺(jué)和意覺(jué)，寫(xiě)“路旁的小草聽(tīng)”、“空曠的校園聽(tīng)”，化實(shí)為虛，別出心裁）；江蘇徐州一考生運(yùn)用借代擬題《綠色，我的夢(mèng)》（話題為“水”，考生所在地區(qū)中考前遭遇特大旱災(zāi)，文章以“綠色”借代水和農(nóng)作物并以“我的夢(mèng)”稱呼之，對(duì)水的期盼盡在其中）；山東淄博市一考生運(yùn)用仿擬法擬題《將個(gè)性進(jìn)行到底》（話題為“個(gè)性”，作者仿擬當(dāng)代小說(shuō)中的流行語(yǔ)“將愛(ài)情進(jìn)行到底”，表示堅(jiān)持發(fā)展個(gè)性的信念，幽默俏皮）。有的考生將題目擬作《在希望的田野上》，有的考生擬作《一個(gè)罪犯的希望》，還有的擬作《爸爸的期待》、《我的“加油站”》，這些題目都擬得簡(jiǎn)潔生動(dòng)，有概括性，值得借鑒。希望創(chuàng)造了一個(gè)大大小小的故事；希望蘊(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思。希望是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)充能源的加油站。（三）簡(jiǎn)潔生動(dòng)題目是文章的“眉目”，一定要有高度的概括性，不冗長(zhǎng)羅嗦，要努力做到以一概萬(wàn)，言簡(jiǎn)意賅，畫(huà)龍點(diǎn)睛。時(shí)下，也風(fēng)行“綠色”：綠色食品，綠色材料，綠色奧運(yùn)??有的同學(xué)將題目定作《著一襲美麗的綠袍》，還有的同學(xué)定作《綠色的夢(mèng)》、《綠色北京》、《綠色的回憶》等等，這些題目在眾多的考卷中，顯得別開(kāi)生面，給人一種耳目一新的感覺(jué)。比如2001年青海省的中考作文題目是：要求以“綠”或“綠色”為話題，自擬題目。（二）新穎別致題目一定要給人一種新鮮別致的感覺(jué)，讓人一看文章就覺(jué)得你的文章不同一般。再如2001年江西省中考語(yǔ)文試題要求圍繞“尊重”這個(gè)話題，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。一份滿分考卷的題目是《愛(ài)在山林》，這篇文章就概括了作者要寫(xiě)的內(nèi)容，而且與主題密切相關(guān)?！皭?ài)心”是一個(gè)很大的話題，把握不好，就會(huì)泛泛而談。例如，2001年福建省的中考語(yǔ)文試題給出這樣一個(gè)話題：愛(ài)心，與生命相生相伴；愛(ài)心，與生活息息相關(guān)。有同學(xué)題目直接套用話題如《出發(fā)和到達(dá)》、《淺議誠(chéng)信》《小談?wù)\信》，就不能體現(xiàn)考生的創(chuàng)造才能，只能說(shuō)是聊勝于無(wú)。這就要求考生要做生活的有心人，留心生活與媒體中有特色的語(yǔ)句。又如《帶著三句話上路》《別攔著我飛翔》《飛翔路上的人生風(fēng)景》?！袂榫胺ā８鶕?jù)提示，請(qǐng)你圍繞“家”這個(gè)話題，寫(xiě)一篇650字左右的文章。世界上各種各樣的家，小到血親之家，大到一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家，擴(kuò)而廣之，乃至整個(gè)世界，整個(gè)地球，整個(gè)生物群。比如2001年山西省中考作文的題目是：有句歌詞唱道：回家的感覺(jué)真好，一提到家，就會(huì)給人親切、溫馨之感。如“誠(chéng)信，萬(wàn)萬(wàn)丟不得”“誠(chéng)信———立業(yè)之本”《選擇誠(chéng)信》《成功需要不懈的努力》《合作是人類共同的選擇》等，直接表明作者的態(tài)度、見(jiàn)解，起提綱挈領(lǐng)的作用，比話題型的題目要好?！妒澜绾苄∈莻€(gè)家》，用了夸小的方法，只要人人都有愛(ài)，無(wú)論哪里都是溫暖的家。如《月若有情月長(zhǎng)吟》，講述了為母親治病籌錢為線索，通過(guò)我送迷路小孩感化醫(yī)生的故事，全文設(shè)置在月光下展開(kāi)，開(kāi)頭寫(xiě)月景，反襯內(nèi)心焦急；中間寫(xiě)月景，映襯美好心靈；篇終寫(xiě)月景，寫(xiě)月即寫(xiě)人，深化主題。）“心靈激起生命的浪花”，通過(guò)比喻，巧妙地展示生命與心靈的互動(dòng)關(guān)系，簡(jiǎn)潔生動(dòng)明快。再如《誠(chéng)以養(yǎng)德，信以修身》借用古語(yǔ)，《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》借用歌詞，都是不錯(cuò)的題目。人”《生命?心靈?選擇》，將“生命”、“心靈”、“選擇”三個(gè)詞巧妙組合在一起，不僅點(diǎn)明了話題“心靈的選擇”，而且暗示“心靈的選擇”對(duì)于“生命”存在價(jià)值的重要意義。●并列法：以相關(guān)或不相關(guān)的并列詞語(yǔ)做標(biāo)題：如“誠(chéng)信六、采用公式法。就是把各行各業(yè)、各學(xué)科的專用術(shù)語(yǔ)巧妙的引入標(biāo)題，給人耳目一新的感覺(jué)。如《阿Q 新傳》（魯迅《阿 Q 正傳》）、《紅樓新夢(mèng)》（曹雪芹《紅樓夢(mèng)》）、《儒林酸史》（吳敬梓《儒林外史》）、《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》），描寫(xiě)中日美三國(guó)的《三國(guó)志》，《葛朗臺(tái)的新生》《威尼撕商人新傳》等。四、翻新名著法。引用俗語(yǔ)、格言、諺語(yǔ)或化用詩(shī)文名句、流行歌曲、影視廣告等，通俗易懂，自然樸實(shí)，妙趣無(wú)窮。巧用設(shè)問(wèn)：《減負(fù)？別逗了》（話題“減負(fù)”）、《你還會(huì)愛(ài)我嗎？》《誰(shuí)是最可愛(ài)的人？》（話題“愛(ài)”）、《錢，何罪之有？》（話題“錢”）等。如巧用比喻：《家，愛(ài)的港灣》（話題“家”）、《我渴望老師的“陽(yáng)光”》（話題“陽(yáng)光”）、《誠(chéng)信———人生的通行證》《守住你的金礦》（話題“誠(chéng)信”）。二、巧用修辭法。如以“幸?！睘樵掝}作文，在幸福之前可以加新詞語(yǔ)構(gòu)成《珍惜幸福》、《感受幸福》、《創(chuàng)造幸?！?、《追求幸?！?、《體味幸福》等題；在幸福一詞的后面添加新詞，可以構(gòu)成《幸福時(shí)光》、《幸福的日子》、《幸福無(wú)憂》、《幸福感覺(jué)》、《幸福是什么》、《幸福是一種樂(lè)趣》、《幸福大觀園》等題目。那么，在中考中怎樣給自己的文章擬訂一個(gè)好標(biāo)題呢？主要有以下幾種方法：一、添加新詞法。同時(shí)自擬題目還直接影響學(xué)生寫(xiě)作思路和內(nèi)容安排。新穎別致、文采飛揚(yáng)的標(biāo)題，能給人賞心悅目的感受。俗話說(shuō)：“題好一半文”。話題只是談話的主題、談話的中心，話題不等于題目。古人曾把擬題比作“點(diǎn)睛”，畫(huà)龍既畢，點(diǎn)睛尤為重要，它能使龍活而騰飛，要想作文擬題時(shí)得心應(yīng)手，就必須多讀書(shū)，多看報(bào)，特別是報(bào)刊上的標(biāo)題，可以說(shuō)精彩紛呈，讓人眼花繚亂，不妨品味借鑒，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，誠(chéng)如是，擬題功夫就會(huì)逐