新人教版政治必修3第九課推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮同步訓(xùn)練(參考版)
2024-12-06 08:30本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，能夠確保黨始終成為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，不斷提高執(zhí)政能力，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，能夠促進(jìn)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念、宗 旨意識(shí)和先進(jìn)性意識(shí)，確立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，保持黨的先進(jìn)性。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)必須開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員、干部帶頭弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó) 主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀。 解析：解答本題既要能從社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要作用的角度進(jìn)行分析，又要能想到社會(huì)主義核心價(jià)值體系 屬于文化，它對(duì)人具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響，它作為一種社會(huì)精神力量對(duì)社會(huì)發(fā)展有著深刻的影響。 (4分 ) 15． (16分 )(2021 年唐山模擬 )世情、國(guó)情、黨情的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出了新的要求，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的， 全黨必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念，繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，確立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨始終成為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。(4分 ) (2)要加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)，切實(shí)保障農(nóng)民的基本文化權(quán)益。 解析： “ 收入不多 ” 表明要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民文化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)； “ 平時(shí)文化生活單調(diào)，往往靠喝酒、打牌、看電視消磨時(shí)間 ” 表明要加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，提高農(nóng)民素質(zhì)； “ 專門(mén)反映我們農(nóng)民生活的歌曲也實(shí)在少 ” ，表明要提供反映農(nóng)民利益、農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化產(chǎn)品； “ 都是一些老歌 ” ，強(qiáng)調(diào)應(yīng)在實(shí)踐的基礎(chǔ) 上進(jìn)行文化創(chuàng)新。 觀眾乙： “ 現(xiàn)在唱的基本都是一些老歌，即使是新創(chuàng)作的歌曲，專門(mén)反映我們農(nóng)民生活的歌曲也實(shí)在少。 觀眾甲： “ 我們收入不多，不敢奢望觀看高雅藝術(shù)的演出。 (3分 ) 14． (12 分 )某地 B 鎮(zhèn)舉行了一次農(nóng)民賽歌會(huì)，受到農(nóng)民的歡迎。 (3分 ) (3)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。 答案： (1)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域多種文化并存，任何社會(huì)、任何國(guó)家都不會(huì)對(duì)文化的發(fā)展采取放任自流的態(tài)度。福州市某所中學(xué)緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 ，啟動(dòng)了以 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神 ” 為主題的系列教育活動(dòng)，不僅深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，而且增強(qiáng)了新形勢(shì)下學(xué)校德育
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