贛南版五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第三次月考試卷范文合集(參考版)
2024-10-13 18:38本頁面
【正文】 2017128。加強后進生的情感教育，增強他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。注重學(xué)生問題意識的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。個別孩子是在計算中出現(xiàn)了問題，出現(xiàn)抄錯數(shù)、算錯數(shù)的現(xiàn)象。解決問題部分，學(xué)生出現(xiàn)的失分情況不太集中。從計算上看，學(xué)生對小數(shù)的計算能力較差。題目是：女生人數(shù)是男生人數(shù)的 5/6，則女生與男生人數(shù)之比是（），男生占總?cè)藬?shù)的（）分之（）大部分學(xué)生錯誤，四第3小題用簡便方法計算，大部分學(xué)生沒使用簡便方法。三、答卷情況及分析?？梢哉f試卷的題目設(shè)計和難易程度是比較合理、適宜的，涵蓋了前二個單元所學(xué)習(xí)的所有知識，題目也比較靈活，較好的考查了解決問題的能力，也能從中看出學(xué)生解題的靈活性。對知識的覆蓋面較廣，難度不是太大，比較能考察孩子的學(xué)習(xí)情況?！摺螧+2∠DGA=180176。∴∠AHD+∠B=180176。在△ABC中x+2x+2x=180，解得：x=36，∴∠A=36176?！連D=BC，∴∠BDC=∠BCD=2x176。． ∵BD=AD，∴∠A=∠ABD=x176。=360176。40176?；?0176。55176。請?zhí)骄烤€段AG與線段AH、HD之間滿足的等量關(guān)系，并加以證明．22．如圖，△ABC中，AB=AC，AM是BC邊上的中線，點N在AM上，求證：NB=NC．五、解答題.（每小題10分，共20分）25．（1）將一個式子或一個式子的某一部分通過恒等變形化為完全平方式或幾個完全平方式的和，這種方法稱之為配方法．這種方法常常被用到式子的恒等變形中，以挖掘題目中的隱含條件，是解題的有力手段之一．23．如圖在△ABC中，AB=AC，點D在AC上，且BD=BC=AD，求∠A的度數(shù)．例如，求x+4x+5的最小值． 解：原式=x+4x+4+1=（x+2）+1 ∵（x+2）≥0 ∴（x+2）+1≥1 ∴當(dāng)x=﹣2時，原式取得最小值是1第3頁（共8頁）請求出x+6x﹣4的最小值．（2）非負性的含義是指大于或等于零．在現(xiàn)初中階段，我們主要學(xué)習(xí)了絕對值的非負性與平方的非負性，幾個非負算式的和等于0，只能是這幾個式子的值均為0．請根據(jù)非負算式的性質(zhì)解答下題：已知△ABC的三邊a，b，c滿足a﹣6a+b﹣8b+25+|c﹣5|=0，求△ABC的周長．（3）已知△ABC的三邊a，b，c滿足a+b+c=ab+bc+ac．試判斷△ABC的形狀．26．如圖，已知△ABC中，AB=AC=18cm，∠B=∠C，BC=12cm，點D為AB的中點．（1）如果點P在線段BC上以3cm/s的速度由點B向點C運動，同時，點Q在線段CA上由點C向點A運動．①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等，經(jīng)過1秒后，△BPD與△CQP是否全等，請說明理由；②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等，經(jīng)過t秒后，△BPD與△CQP全等，求此時點Q的運動速度與運動時間t．（2）若點Q以②中的運動速度從點C出發(fā)，點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā)，都逆時針沿△ABC三邊運動，則經(jīng)過 后，點P與點Q第一次在△ABC的 邊上相遇？（在橫線上直接寫出答案，不必書寫解題過程）第4頁（共8頁）參考答案與試題解析一．選擇題（共6小題）1． D．2． B．3． C．4． C．．6． A． 二．填空題（共8小題）7． y（x﹣1+）（x﹣1﹣）．8． 2c．9． 1．10． 15．11．177。（﹣5m）1計算：（2a+3b）（2a﹣3b）﹣（a﹣3b）13．一個等腰三角形的一個外角等于110176。五年級參加者 植樹的學(xué)生有多少人？（6分）試卷作O分處將24升的水倒入一個長40厘米，寬20厘米，高50厘米的長方體玻璃容理 器中，水高應(yīng)是多少分米？（6分）—— 2014年上期第三次月考試卷小學(xué)五年級數(shù)學(xué) 第四頁（共4頁）第四篇：2018八上年數(shù)學(xué)第三次月考試卷第三次月考初二數(shù)學(xué)試卷兩家一中 鄧?yán)^龍姓名 班級 一．選擇題
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