遵紀(jì)守法作品(參考版)
2024-10-13 18:27本頁面
【正文】 謝謝大家。一個道德敗壞、違法亂紀(jì)的“尖子生”，那就是暴恐分子擁有了核武器！社會之危害可想而知。我奉勸大家，有這種思想的同學(xué)，真的太危險了。我想：等待他的只能是“鐵門、鐵窗、鐵索鏈”’了。我給大家講一個真實的故事：那是我上二年級的時候，當(dāng)時六年七班的男生范紀(jì)，是全校出名的“痞子生”。在生活中，有許多違法違紀(jì)的事情。大家知道，小學(xué)階段，我們屬于未成年人，是家中的寶貝，祖國的花。所以說，守法是一個公民的立身之本，也是處世之本。道德和法律的這種關(guān)系，決定了我們必須將“守法”作為公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容。道德與法律同屬社會意識形態(tài)，都是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！耙宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，是遵從人民意愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉，是一種需要被人傳承的美德。我們要牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起。我們要正確處理同學(xué)之間的矛盾，遵紀(jì)守法，按學(xué)校的規(guī)定約束自己的言行，同時，還要讓自己的內(nèi)心多一份寬容，多一份理解，讓校園中充滿和諧的笑語歡聲。作為一名中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是基礎(chǔ)。和諧的校園，才能讓我們的身心舒暢，才能讓我們享受滿園的陽光。沒有規(guī)矩，不成方圓。琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂章；七彩協(xié)調(diào)，才能構(gòu)成恢宏的畫卷。更好、更和諧的校園，賦予我們更多的希望，留給我們更多、更美好的回想。謝謝大家！第三篇：遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法，共建和諧校園有一種感受，它讓你心曠神怡，那就是和諧的環(huán)境； 有一種感覺，它讓你身心放松，那就是和諧的氛圍； 有一種向往，它讓你孜孜追求，那就是和諧的社會； 校園，是社會的組成細(xì)胞，是我們生活、學(xué)習(xí)的地方。可見，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為；同時也會成為我們的秘密武器，是我們的保護(hù)傘，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂。我們還要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。其次，我們要懂法、用法。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法。怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢？首先，我們要知法、學(xué)法、守法。作為一名少先隊員，應(yīng)該知法、學(xué)法、守法，懂法、用法，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。12月4日，是法制宣傳日。第二篇：遵紀(jì)守法（精選）遵紀(jì)守法白岳學(xué)校五年級一班敬愛的老師，親愛的同學(xué)。積極參加勞動。專心聽課，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)。還有的同學(xué)穿著奇裝異服，留著怪異的發(fā)型，亂丟垃圾，自習(xí)課講話，遲到，曠課，逃出學(xué)校上網(wǎng)吧……這些違規(guī)亂記得現(xiàn)象請則會使同學(xué)們的成績下降，重則會使人誤入歧途。爭取老師的也同意后才能進(jìn)教室。從學(xué)校的角度來講，紀(jì)律是為了維護(hù)學(xué)校的利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求，是為了每個學(xué)生遵守的規(guī)則，條文。法律在我們的意識中不應(yīng)該是模糊的，作為優(yōu)秀的學(xué)生，遵紀(jì)守法使我們的職責(zé)，但在我們之中存在一些不良行為害己害人，我們都知道，一個人養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣后要糾正過來是不容易
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