走進(jìn)清明主題班會(huì)(參考版)
2024-10-13 18:10本頁(yè)面
【正文】 我們要永遠(yuǎn)銘記他們，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，將愛(ài)國(guó)真情永遠(yuǎn)流傳！。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)而不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：詩(shī)朗誦、講故事、ppt等三、活動(dòng)過(guò)程：主持人2：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。男：先輩們，你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿，女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，男：未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè)，女：美好的未來(lái)在向我們召喚，合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天，男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！三、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解清明節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、詩(shī)歌，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，感受清明祭祖的民族文化，激勵(lì)大家更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)，引導(dǎo)他們從小樹立服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)！第五篇：走進(jìn)清明,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面了解清明節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵。男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。合：先烈們，你們安息吧！男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前?！边@就是貧窮的讀書人過(guò)的清明節(jié)。寒食節(jié)正確的日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因此便將清明與寒食合并為一了！（二）了解清明節(jié)的習(xí)俗：宋代王禹稱的《清明》詩(shī)則寫出了一個(gè)窮書生的困苦生活：“無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。”所以，“清明”本為節(jié)氣名，后來(lái)加了寒食禁火及埽墓的習(xí)俗才形成清明節(jié)的。古人把一年分為二十四節(jié)氣，以這種歲時(shí)歷法來(lái)播種、收成，清明便是二十四節(jié)氣之一，時(shí)在春分后十五天，按“歲時(shí)百問(wèn)”的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。清明節(jié)就是現(xiàn)在的民族掃墓節(jié)。第二年,晉文公與群臣素服登山祭奠介之推，他們發(fā)現(xiàn)安葬介之推的老柳樹死而復(fù)活，晉文公上前折了柳枝，圍成圈兒戴在頭上，并將楊柳掛在門外以示紀(jì)念，逐漸演變成今天的清明節(jié)習(xí)俗。晉文公非常傷心和懊悔，將二人安葬在柳樹下。可是，大火燒了三日三夜，仍不見(jiàn)介之推。可是，介之推和母親到深山隱居。相傳這個(gè)習(xí)俗起源于春秋時(shí)代，當(dāng)時(shí)晉國(guó)有人欲害死大公子重耳，忠臣介之推（又名介子推）便護(hù)送重耳逃亡，甚至在饑寒交迫之際，割下自己的肉給重耳吃，希望日后他安然回國(guó)，當(dāng)上國(guó)君，并勤政愛(ài)民。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。通過(guò)這次主題活動(dòng)，讓隊(duì)員們來(lái)緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，知道傳承中華民族的優(yōu)秀文化，是愛(ài)國(guó)主義教育的具體體現(xiàn)。它是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。模擬祭掃烈士現(xiàn)場(chǎng): 奏哀樂(lè)，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對(duì)先人及烈士的悼念,寄托對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。祭祖方式：寄托哀思的同時(shí)也要愛(ài)城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等指導(dǎo)學(xué)生以小組競(jìng)賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。（一）利用競(jìng)答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來(lái)和清明節(jié)的習(xí)俗。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀(jì)念
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