青少年法制宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案(參考版)
2024-10-13 18:08本頁(yè)面
【正文】 。我們可以利用思考題、討論會(huì)等形式對(duì)身邊的案例進(jìn)行討論，活躍他們的思維，觸動(dòng)他們的神經(jīng)，形成良好的互動(dòng)效果，實(shí)現(xiàn)法制教育的目的。傳統(tǒng)的法制教育工作往往只注重“你聽(tīng)我講”、作報(bào)告、開大會(huì)等單調(diào)枯燥的灌輸方法。三是高度重視青少年校外教育基地和活動(dòng)陣地建設(shè)，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。二是充分利用廣播、影視、櫥窗、板報(bào)等靜態(tài)陣地，廣泛宣傳，充實(shí)教育內(nèi)容，形成了強(qiáng)大的法制教育氛圍。立足育人本位、挖掘教育資源。重視道德教化是推行德治的基本方法，道德教化任務(wù)歷史的落在各級(jí)各類學(xué)校和教師身上。三、新形勢(shì)下加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作的建議面對(duì)新的形勢(shì)、新的情況、新的問(wèn)題，傳統(tǒng)的工作模式已越來(lái)越不適應(yīng)時(shí)代的要求，我們必須從教育對(duì)象的實(shí)際出發(fā)，采取生動(dòng)活潑、青少年易于接受的形式，進(jìn)行宣傳教育。社會(huì)層面上除了公、檢、法、司、政法委等普法部門還在重視青少年的法制教育外，根本很少有人去關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。、教育主體履職難。青少年容易受到色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息的腐蝕，是因?yàn)樗麄兊乃枷牒托睦硭刭|(zhì)尚未完全成熟，判斷是非真?zhèn)蔚哪芰€不夠強(qiáng)；之所以迷戀網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)這一新興媒體順應(yīng)了這一特殊群體的心理特征，滿足了青少年的娛樂(lè)性、趣味性和好奇心。盡管我們提倡素質(zhì)教育多年，但在現(xiàn)行的應(yīng)試教育體制下不得不促使學(xué)校去追求升學(xué)率，刻意注重文化知識(shí)教育的局面依照未被打破，從小學(xué)、初中到高中，無(wú)論哪個(gè)時(shí)段，不僅僅是開設(shè)法制教育課的時(shí)間不足，更多的是法律知識(shí)教育時(shí)間被擠占。學(xué)校采用的集中輔導(dǎo)講座的形式，不分年級(jí)，不分對(duì)象，不分內(nèi)容，缺乏針對(duì)性和趣味性，難以達(dá)到預(yù)期的目的和效果。（三）創(chuàng)新形式不夠。但行之有效的制度并沒(méi)有得到一體遵循，個(gè)別學(xué)校只講在嘴上停留在文件里或?qū)⒁?guī)定掛在墻上。（二）制度不夠完善。目前，一些部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)青少年不同程度地存在著重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)的現(xiàn)象。（一）認(rèn)識(shí)存在偏差。如何做好這一特殊群體的法制宣傳教育工作，我覺(jué)得應(yīng)該注意一下幾個(gè)方面。普法辦、團(tuán)委、關(guān)工委 等要緊密結(jié)合各自部門的職責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用廣播、電視、法制宣傳專欄、法制講座、法制文藝節(jié)目等形式，大力宣傳和普及法律敵知識(shí)，宣傳報(bào)道依法治校成功做法，推動(dòng)全鎮(zhèn)少年學(xué)生法制宣傳深入開展。社會(huì)管理辦公室、派出所、司法所、教育管理辦公室、安辦等部門要完善相關(guān)工作機(jī)制，加強(qiáng)校園以及周邊環(huán)境的整治力度，維護(hù)良好的校園及周邊環(huán)境秩序，預(yù)防的減少青少年學(xué)生違法犯罪。（四）深化平安校園創(chuàng)建工作。團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要結(jié)合“法律進(jìn)村（社區(qū)）”等活動(dòng)，建立村（居）青少年法律學(xué)校和村（居）家長(zhǎng)學(xué)校，把對(duì)青少年學(xué)生法制教育工作作為村（居）建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，納入“平安鄉(xiāng)村”考核。根據(jù)活動(dòng)的開展情況，在全鎮(zhèn)評(píng)選一批“三爭(zhēng)當(dāng)”優(yōu)秀青少年予以表彰。要整合社會(huì) 教育資源，完善青少年學(xué)生法制教育基地，通過(guò)舉辦模擬法 庭、學(xué)法興趣領(lǐng)導(dǎo)小組、法律知識(shí)競(jìng)賽（征文）、服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法等途徑，豐富青少年學(xué)生法制宣傳教育的形式和內(nèi)容。把思想政治好，比較熟悉法律法規(guī)，工作熱心的同志選配從事法制輔導(dǎo)教育工作，對(duì)不合格的輔導(dǎo)人員要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。中學(xué)必須配備法制副校長(zhǎng)，中心完小學(xué)校副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的配備率要達(dá)到100%，村級(jí)小學(xué)必須明確一名法制輔導(dǎo)員。各中小學(xué)要制定嚴(yán)格的管理制度，把法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的工作情況納入目標(biāo)考核，制定獎(jiǎng)懲措施，明確工作要求。三要有規(guī)范的法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員管理制度。在校青少年學(xué) 生的法制宣傳教育，要結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，逐步做到“三個(gè)有”：一要有統(tǒng)一的法制教育課程；鎮(zhèn)法治辦將組織人員編寫《中小學(xué)生法制教育讀本》下發(fā)各中小學(xué)，各學(xué)校要發(fā)揮《讀本》的作用，確保人手一冊(cè)，把法制教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂落到實(shí)處。三、方法和要求青少年學(xué)生的法制宣傳教育堅(jiān)持預(yù)防為主、分層施教的原則，多渠道多形式開展行之有效的教育活動(dòng)，為青少年學(xué) 生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。在內(nèi)容上要選擇適合青少年學(xué)生身心特點(diǎn)，與其學(xué)習(xí)、生活密切 相關(guān)，具有較強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性的法律法規(guī)。一、目標(biāo)任務(wù)青少年學(xué)生法制宣傳教育要以“普及法律常識(shí)、促進(jìn)健康成長(zhǎng)、共建和諧校園”為主題，結(jié)合校園實(shí)際，在全鎮(zhèn)青少年學(xué)生中廣泛開展以“學(xué)法律、明權(quán)益、講義務(wù)、盡責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育活動(dòng)，開展“為了明天、法進(jìn)校園”，“學(xué)法快樂(lè)行”等豐富多
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