【正文】 團隊溝通能力異常重要，只有Leader能力帶領團隊的溝通力越強那么整個項目的成功率越高。通過系統(tǒng)的培訓與學習我發(fā)現(xiàn)“項目經(jīng)理” 在整個項目處于的角色非常重要，項目經(jīng)理是整個項目團隊的引導至和溝通者。通過學習項目管理的實物我深信未來是企業(yè)發(fā)展的核心，項目管理是企業(yè)的行為過程，是企業(yè)發(fā)展的載體。項目管理有九大知識領域和五大過程這都需要我們?nèi)ド羁痰捏w驗與理解。我們根據(jù)講師講授的案例進行深刻的體驗與感受，我們明白了項目管理的目標設計非常重要。首先項目管理語言要求統(tǒng)一，減少因傳遞導致的溝通誤差，影響項目進度。擴展資料：項目管理培訓心得體會關于學習項目管理培訓心得體會項目管理是整個項目的基礎，系統(tǒng)的學習項目管理及實物可以提高工作效率提升員工的項目管理能力。指導支持建立“柔性組織”，創(chuàng)新管理機制制度。項目管理有別于一般意義上的培訓管理，需要：明確教師培訓項目的主要內(nèi)容。同時，由于院校和機構編制固定，成立“臨時性”的項目組織往往形同虛設，如果不是院校和機構的負責人擔任項目經(jīng)理，在多方協(xié)作上就可能效果較差。協(xié)調(diào)方面，由于培訓對象來自學校，其管理主體是各級教育行政部門，培訓院校和機構必須協(xié)調(diào)好政校關系。而考評其是否促進了教育教學質量的提高，則需要在項目結束一段時間之后實施“實踐性”考評，方能比較準確。教師培訓項目的主要目標是通過提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平，提高教育教學質量。一部分。院校和各級教師培訓機構的科層制管理體制，以及相應的機制和制度等，使得“柔性組織”難以達到最佳的執(zhí)行狀態(tài)。項目組織受體制、機制、制約。教師隊伍人數(shù)眾多，某一個項目難以一次性覆蓋全員。教師培訓項目管理自身的獨特之處，主要有：項目具有一定的“復制”性。指導支持建立“柔性組織”，創(chuàng)新管理機制制度。項目管理有別于一般意義上的培訓管理，需要：明確教師培訓項目的主要內(nèi)容。實施項目管理的結果，方案的策劃和制定僅僅是個開始，而實際結果的好壞，執(zhí)行力是關鍵，項目經(jīng)理必須具備信息收集與分析能力、決策能力、協(xié)調(diào)能力，有強烈的工作責任心才有完美的執(zhí)行力，只有具備高度責任感，才能在執(zhí)行中勇于負責，在每一個環(huán)節(jié)中力求完美，按質、按量地完成計劃或任務。不能滿足客戶需求的，也要制定初步的計劃方案，把能實現(xiàn)的最終結果及時反饋給經(jīng)營部門，由業(yè)務部門提前和客戶溝通，協(xié)商解決，達成一致后按計劃推進實施，決不能出現(xiàn)到了交貨而不能正常交貨，這個時候再把結果告知客戶，長此以往，關系再好的客戶也會因我們的失信而讓客戶重新選擇合作伙伴。項目管理必須劃分階段，不同時期關注不同問題，其過程分為啟動過程、規(guī)劃過程、執(zhí)行過程、監(jiān)督過程、收尾過程，其核心有三點：一是計劃近細遠粗；二是監(jiān)控貫穿始終、三是收尾提前進行。作為公司的生產(chǎn)管理部門，如何確保產(chǎn)品質量、按時履約的將產(chǎn)品交付給客戶是部門管理兩個重要方面的工作，通過系統(tǒng)的《項目管理》學習和深入應用，可有效的提升產(chǎn)品質量、按時履約。這就是我在這次項目管理培訓當中的心得體會，希望在接下來的生活、工作和學習中能更好的運用領會培訓所得。同樣也應從項目團隊那兒得到反饋，以便得到有關示來項目績效改善方面的建議。這一階段一個重要任務就是評估項目績效，以便從中得知該在哪些方面改善，在未來執(zhí)行相似項目時有所借鑒。在項目計劃和實施過程中的特點是對成本和工作人員的需求量逐漸增多，項目的成功率隨著項目的進行逐步提高，而參與項目的人員對項目最終產(chǎn)品和最終成本的影響力逐漸削弱。該階段需要項目組成員之間通力合作，加強溝通。依據(jù)對項目的需求分析，提出計劃與預算，并對下一階段的項目實施進度進行具體規(guī)劃，其中涉及組織責任分派、任務分工等一系列問題。該階段的任務是制定項目計劃任務書，提出具體的實施方案，項目計劃進度，組建項目實施團隊，成立項目組。二、項目啟動期項目立項期在新產(chǎn)品研發(fā)中對應于立項階段。然后將項目計劃和成本估算，以書面的方式把將可行性研究報告上級部門和客戶進行項目的可行性分析，以決定項目是否開展。一、項目立項期項目立項期在新產(chǎn)品研發(fā)中對應于可行性分析階段。下面我從新產(chǎn)品研發(fā)角度談談參加項目管理培訓的心得體會：唐詩詠一個新產(chǎn)品研發(fā)任務就是一個項目，完全遵循項目生命周期的規(guī)律，項目管理貫穿于新產(chǎn)品研發(fā)的整個過程中。通過對項目管理相關課程的學習，使我對項目管理在工作中作用有了新的認識。本次為我們安排的培訓內(nèi)容通俗易懂、豐富多彩，既有理論講解，又有案例分析，讓人能較快的吸收和理解。工作成果的報告及獎懲等。服務項目的成本。許多人寧愿把錢花在補救上，而不會花在預防上。5%。l對質量的幾個錯誤的認識質量好就是價格貴實際上不同檔次的產(chǎn)品都有質量好壞之分?，F(xiàn)在企業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增加，產(chǎn)值連年增長，員工工作量與從前無法相比，沒有時間精雕細刻，必須具備科學的工作流程和標準、嚴密的組織管理方式、訓練有素的員工隊伍，如果缺少上述條件，又要保證產(chǎn)品質量，減少產(chǎn)量也許是唯一的選擇。和精力就可以避免。真正費錢的是質量低劣！如果第一次就把事情做對，那些浪費在補救工作上的時間。售后服務。返修。設計更改。在美國，許多公司把相當于總營業(yè)額的15—20%的費用用在測試。道理非常簡單，因為產(chǎn)品質量如何只有使用者最清楚，從這個意義上說，消費者協(xié)會似乎更有發(fā)言權?！鞣N評優(yōu)。————質量是動態(tài)的，需要在持續(xù)不斷的控制之中?！獙M織來說，顧客可以是內(nèi)部的，也可以是外部的39。因此，我斷定，此項新產(chǎn)品開發(fā)質量水平不高。在新產(chǎn)品開發(fā)中，項目承擔者對“要求”或稱作“質量要求”總是一帶而過，或者直接將顧客的技術協(xié)議拿出來，因為他覺得不需要特別說明。比如在顧客壓低價格的情況下，如何與合作伙伴談價格，又要保證合作伙伴在低價的情況下為你提供符合質量要求的產(chǎn)品，真的很難。集團。供方。所有者?！跋嚓P方”是指可以在組織的成功和業(yè)績中獲益的個人或團體。這一點誰都不否認，但由于問題過于宏觀，所以意義有限。注2：“固有的”就是指在某事或某物本來就有的，尤其的那種永久的特性。l質量是一組固有特性滿足要求的程度注1：術語“質量”可使用形容詞如差。我會把這次學習作為起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。對于工程變更、工程簽證管理的建議，如材料替代、施工困難，設計單位不出變更，工程簽證內(nèi)容填寫不規(guī)范等問題的解決方法。每一項變更，均應說明原因，如節(jié)約造價應做經(jīng)濟性對比、如節(jié)約工期應做工期對比、如節(jié)約用地應做建設用地方案對比。因此，批復后的可研報告，對項目具有至關重要的指導意義，項目的每位參與者都應該要認真、反復閱讀。以前大家都認為造價管理最重要最關鍵的環(huán)節(jié)是在合同實施階段，參加這次培訓后才知道按重要程度遞減分別是方案設計階段、招投標階段、合同實施階段、竣工結算階段、項目后評價階段。在整個建設期內(nèi)，構成工程造價的任何因素發(fā)生變化都必然會影響工程造價的變動，不能一次確定可靠的價格，要到竣工結算后才能最終確定工程造價，因此需對建設程序的各個階段進行計價，以保證工程造價的確定和控制的科學性。工程造價的計價具有動態(tài)性和階段性（多次性）的特點。現(xiàn)就對參加本次新能源項目造價管理培訓后的個人心得體會作如下匯報：新能源項目存在項目建設期短、項目建設的單位工程分散、管理人員相比火電短缺、造價管理可參考的規(guī)范偏少等特點。因為老師帶給我們的不僅僅是一次簡單的課程教學，而是一次思想的蛻變，同時也讓我們領略到了他的那份灑脫，在教我們?nèi)绾握_工作學習的同時，他還教會我們要好好享受生活，也正是他的那種積極的生活態(tài)度，才使得他更充滿人格的魅力，也給我們每一位學生留下了更深的印象。老師幽默的講課總是會讓教室充滿笑聲。一個學期的管理學帶給我很多心得體會，我也將會應用于今后的實踐中，取得更多的收獲。八、生產(chǎn)與作業(yè)管理：生產(chǎn)與生產(chǎn)管理的概念，生產(chǎn)類型，選址決策與設施布置，生產(chǎn)計劃的體系結構與指標，設備維修與管理，先進生產(chǎn)系統(tǒng)。六、財務管理：財務管理的含義，財務管理的內(nèi)容，資金的時間價值，籌資管理，投資管理。概念與特點：戰(zhàn)略分析，戰(zhàn)略選擇，戰(zhàn)略實施，戰(zhàn)略聯(lián)盟。三、組織結構設計的原則：權責一致原則，精干高效原則，分工協(xié)作原則。通過學習管理學，我初步認識了許多管理學知識:一、企業(yè)概述:所謂企業(yè)是指從事生產(chǎn)、流通或服務性活動的獨立核算經(jīng)濟單位。要促進企業(yè)的發(fā)展首先要有一個好的管理團隊，好的管理能力，提高企業(yè)的競爭能力和發(fā)展能力。真心希望下次有繼續(xù)培訓的機會。積累流程資產(chǎn)，最好實現(xiàn)知識管理……項目的失敗的原因有很多種，大多數(shù)項目的失敗原因，可能缺乏客戶參與，管理層的支持不充分，沒有執(zhí)行力，拙劣的計劃，惡性資源沖突，項目經(jīng)理的錯誤任命，不合適的項目組織形式……所以做好一個項目經(jīng)理要不斷地去充實自己，不斷的嚴格要求自己，不斷的展現(xiàn)你的人格魅力……希望每一個項目領導者用你領導的藝術去影響您的整個團隊。項目收尾：是正式結束一個項目或階段的所有活動，將完成的產(chǎn)品移交他人，或者中止一個被取消的項目所進行的系列過程。整個團隊需要在項目經(jīng)理的帶領下，發(fā)揮團隊精神，將項目計劃執(zhí)行下去，這個就這樣就能達到最大的收益和最好的結果。嚴肅性。項目執(zhí)行：