【正文】 高職里有很多“訂單班”，一進(jìn) 校就簽訂意向合同，企業(yè)千方百計留住學(xué)生。高職類畢業(yè)生稱之為“銀領(lǐng)”，介于白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)之間。C、就業(yè)優(yōu)勢：我國本科院校主要培養(yǎng)學(xué)術(shù)型、研究型人才，但是明顯“供大于求”，就業(yè)很困難。這些專業(yè)在高考錄取時大多不招了，即使招，分?jǐn)?shù)大多接近本二線。B、專業(yè)優(yōu)勢：很多本科院校為體現(xiàn)其綜合性大學(xué)，專業(yè)設(shè)置很齊全，但是很空泛、很傳統(tǒng)。這應(yīng)該是考慮到參加考試人數(shù)少于報考人數(shù)而做出的合理比例。高職的招生計劃：20xx福建高職招考本科層次招生高校25所，高職招考?？茖哟握猩咝＿_(dá)55所（其中包括1所是本科高校），一共79所高校參加本次高職招考。從20xx年開始，高職院校提前單招 依然安排在高考前（一月中上旬，俗稱 “春季高考”）進(jìn)行，“211”、“985” 重點本科院校自主招生安排在高考后進(jìn)行。目的是選拔具有特長或綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的專門人才。職高是職業(yè)高中，屬于中等教育系列，和普通高中相對應(yīng)的?！案呗殹焙汀奥毟摺笔莾蓚€絕對不同的概念。 認(rèn)識：高等教育有兩個系列即本科教育和?？平逃?。高等教育和市場需求的不匹配是造成應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)困難的主要原因。要客觀面對自己學(xué)習(xí)中存在的問題，提前謀劃，周密安排，把握細(xì)節(jié)，明確差距，充分發(fā)揮潛能，努力克服困難。 責(zé)任催人，形勢逼人，時間不等人。學(xué)會感恩，才會有感動，有感動就要拿出行動。感恩，就要改變我們的心態(tài)，改變對學(xué)習(xí)的心態(tài)，改變對老師的態(tài)度，改變我們對人生的態(tài)度。作為學(xué)生最好的感恩就是懂責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。學(xué)會感恩，才會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這既是一個人在現(xiàn)實生活中生存的良知和道德。一、學(xué)會感恩，健康成長。無論你的高一、高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，都不重要了。同學(xué)們，為自己的夢想奮斗至今，現(xiàn)在到了最緊要的關(guān)頭。此刻，各位都是即將踏上高三征程的勇士。我們在這里開動員大會，就是給自己鼓勁打氣，就是給自己擂鼓助威。衷心祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，夢想成真！謝謝大家！高三學(xué)生動員大會演講稿1520xx年高考成果已然出爐，20xx年高考沖鋒號角吹響，新一屆高三的復(fù)習(xí)備考工作又正式啟動了。重視平時積累，關(guān)注每一次自己所需面對的考試，能抓住每一次的考試來提升自己挑戰(zhàn)自我，邁小步，不停步，永遠(yuǎn)在進(jìn)步。但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個選手最終成績的最關(guān)鍵的因素。同學(xué)們，我們這一屆面臨的任務(wù)要比現(xiàn)在高三這屆學(xué)生更重，更具有挑戰(zhàn)性！如果把高中的三年比喻成人生中的一場賽跑，那么高一就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量，高三就是是沖刺。成績差一些的同學(xué)，只要你在這一段時間里把握住所有學(xué)習(xí)的時間和機(jī)會，你的學(xué)習(xí)成績可能很快上升。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。當(dāng)然，我們也要克服困難，竭盡全力地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。選擇是理性的取舍，是有所為有所不為，放棄是為了更好的選擇，敢于放棄者精明，樂于放棄者聰明，善于放棄者高明。第三，永遠(yuǎn)不要給自己找借口，一個遇事喜歡找借口的人，在面臨挑戰(zhàn)時，總會為自己未能實現(xiàn)某種目標(biāo)找出無數(shù)個理由，雖有過夢想，卻始終無法實現(xiàn)，所以我們要拋棄所有的借口，找出解決問題的方法。怎樣做好第一輪復(fù)習(xí)？首先要聽好課，記好筆記，做好作業(yè)，不懂的問題要及時解決，扎扎實實打好基礎(chǔ)，全面、系統(tǒng)地將所學(xué)知識形成網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，有些同學(xué)也迷茫過，甚至還違反校規(guī)校紀(jì)受到處分。這周時間是高三同學(xué)復(fù)習(xí)迎考最為重要的一周，我們要為高三同學(xué)創(chuàng)造一個溫馨和諧的復(fù)習(xí)環(huán)境，送上一份我們的祝福！第二句話，進(jìn)入高三后，我們該做些什么？回首高二一年來，我們有很多收獲，也成熟了許多。其實，我們附中一直以來都有互相加油的優(yōu)良傳統(tǒng)：高一高二的學(xué)生為即將參加高考的高三學(xué)長學(xué)姐喊樓加油；畢業(yè)后大一的校友制作加油視頻為高三畢業(yè)班加油。體育老師說我們是準(zhǔn)高三的學(xué)生，其實，我們一進(jìn)入高二就已經(jīng)是準(zhǔn)高三的學(xué)生了，只是現(xiàn)在離高三更近了一步。三、制定每天的學(xué)習(xí)機(jī)會與每個時段的目標(biāo)，并朝其前進(jìn)。二、查缺補漏，不懂的問題。因此，不要慌，不要急，珍惜并把握住這生命里尤為重要的258天里。我們要馬不停蹄，我們要全力以赴，因為我們每個人都有潛能，每個人都是奇跡，不拼一拼，不賭一賭，怎么知道不行。任何人都不能因為昨日的輝煌而躊躇滿志，更不能因為昨日不起眼而萬念俱灰，任何一場比賽，總是會有人跑在最前面，也總會有人跑在最后面，但成為前者還是后者完全取決于我們自己，取決于我們是否足夠努力，是否有絕對良好的心態(tài)，是否能在跌倒后爬起繼續(xù)。徐悲鴻：人生有兩種悲劇。當(dāng)受到不好的情緒挑撥而心煩意亂是，當(dāng)紛至沓來的試卷壓得你喘不過氣時，當(dāng)一次又一次的努力換來的依舊是起起落落的成績時，請你依舊依舊要相信自己，不要懈怠，不要墮落，不要放棄。成績中質(zhì)疑甚至否定自己，或許你正在某個無助的時刻感到迷茫甚至看不到希望，但請聽我說：人都是在否定自己的那一刻后開始懈怠，無論高考前還有多少道題目不會做，無論高考前有多少場考試不盡如人意，你都不能否定自己，都不能看輕甚至否定自己，甚至是房企自己。當(dāng)兩年不長不短的時光退去我們臉上的稚嫩，排去我們內(nèi)心的浮躁，當(dāng)兩年前在心里埋下的夢想種子開始生根發(fā)芽，曾經(jīng)以為遙不可及的高三就這樣橫亙在我們眼前，無論此刻的我們是嚴(yán)陣以待，抑或是措手不及，不得不說，高三時殘酷的，殘酷到再也沒有猶豫或重來的可能，以前總是看別人在高三拼死拼活，而今也終究輪到我們在眾人的期待下全力以赴，就像高老頭里男主人公說的那樣，是該拼一拼的時候了。英國詩人雪萊說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”希望同學(xué)們振作起來，以積極健康的心態(tài)，燃燒起火一樣的激情，融化遍地的冰雪，渡過這高中生活中最后一個寒冷的冬季，明年你們這些小鳥將帶著親人、老師和朋友的祝福飛入理想的大學(xué)。學(xué)會多方位、分角度分析問題。排除一切干擾因素，一心只讀圣賢書。針對現(xiàn)狀，提出幾點要求：消除自卑心理。④紙上談兵，眼高手低拿到一個題似曾相識，說得頭頭是道，但具體操作起來卻不能得分。天堂和地獄的故事。②“題海”戰(zhàn)術(shù)從小學(xué)開始，大家就背起比體重還重的書包，在題海中苦苦掙扎，課課小考，科科大考，可謂苦海無邊，哪里是岸？不去總結(jié)規(guī)律，不注重解題方法，不能以不變應(yīng)萬變。學(xué)習(xí)方法陳舊，學(xué)習(xí)效率太低時代在飛速發(fā)展，而我們依然駕著一輛破舊不堪的車子，走在時代境遷的路上。你必須被社會淘汰，幾年以后，你會覺得現(xiàn)在的行為是十分的幼稚，十一分的可笑，十二分的愚蠢。如同學(xué)間的矛盾，家庭原因，便自嘆命苦，狹窄的心胸擠彎了健康的性情，走秀的火焰向無養(yǎng)性靠攏，比如學(xué)校收30元錢，心理不平衡了，既然我們無力改變就不要自尋煩惱，斤斤計較個人的得失，就會忘記他人的存在，忘記老師迎著凜冽的寒風(fēng)奔波的辛苦，忘記老師在長夜孤燈下默默耕耘。具體表現(xiàn)是作業(yè)不想做，課本不愿看，基本概念理解不透、不深，一知半解，似懂非懂，而到處去找難題，做難題，偶爾做出一個難題，便興奮不已，沾沾自喜，而更多的情況是浪費了寶貴的時間，增加了自卑的心理，這就是“欲速而不達(dá)”，任何急功近利的短期行為都從根本上違背了事物發(fā)展的規(guī)律。凡事喜歡圖“快”，追求“立竿見影”，企圖“畢其功于一役”。學(xué)校的教育教學(xué)體制改革力度不大。更加注重思維能力的考察。一、高考題的分析高考試卷注重基礎(chǔ)知識和基本能力的考察，語、數(shù)、英平均95分，文綜、理綜200分以上就能上二本。因為大家的命運和我們學(xué)校的生命力緊密相連。我們這個團(tuán)隊從未失敗而且永不言??！我們這個團(tuán)隊創(chuàng)造過佳績一定會再創(chuàng)佳績！你們要相信你的老師，我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。各位親愛的同學(xué)們，請你們看看身邊，就在你的身旁，有那么多伴你始終的老師——有勤奮努力、加踏實地的謝穎老師，有勤于鉆研、善于創(chuàng)新的肖向勇老師，有早來晚走、無私奉獻(xiàn)的龔源來老師，有低調(diào)做人、認(rèn)真做事的李峰老師，有經(jīng)驗豐富、波瀾不驚的胡德松老師，有親歷親為、不計得失的劉曉華老師，有穩(wěn)當(dāng)可親的高考語文閱卷業(yè)務(wù)組成員潘漢春老師，有追求卓越、獨占鰲頭的黃銀芳老師，有口若懸河、正在演講的鄭志雄老師，有和藹可親、愛生如母的張紅霞老師，有屢創(chuàng)佳績、有口皆碑的鐘濤老師，有經(jīng)驗豐富的高考化學(xué)閱卷業(yè)務(wù)組成員熊定湖老師，有秀外慧中、責(zé)任心強(qiáng)的李斌老師，有快速進(jìn)步的后起之秀李迎超老師，還有剛?cè)岵?jì)、領(lǐng)導(dǎo)有方的張敏霞老師，當(dāng)然還有今天身未到場卻心系各位的其他老師。惟其如此，今天你以華師一附中為自豪，明天你的母校華師一附中會為你而驕傲。你們應(yīng)該摒棄小聰明，應(yīng)該擁有大智慧，你們應(yīng)該具備修齊治平的氣度，你們應(yīng)該擁有“為天地立心、為生命立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”的情懷。你們能進(jìn)入華師一附中，說明你無比優(yōu)秀。這些“精致的利己主義者”世俗老到智商很高，但格局狹小，眼界狹隘，失敗之時容易氣急敗壞，成功之時容易迷失自我。我要說的第四點，放大自我格局。如果你是體育生，那就揮汗如雨，快馬加鞭；你是美術(shù)生，那就揮灑筆墨，盡情渲染；如果你普通生，那就暢游題海，攀登書山?？涓父矣谧啡眨l(wèi)敢于填海，女媧敢于補天，華師一高三人，20xx年，要敢于再去拿一個狀元。只要大海有邊，無畏者的歌聲就能唱到彼岸；只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要狀元有望，華師一人就要敢于加冕而且衛(wèi)冕。一位哲人說過：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，他們后來在干什么？他們都在直接地或者間接地、他們都在自覺地或者不自覺地幫助那些4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)，也就是說，他們在為那些有目標(biāo)的4%的人打工。后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展，還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。美國耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項調(diào)查研究，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。我們要打起鼓敲起鑼、刻不容緩只爭朝夕、滿懷銳氣沖鋒陷陣。高三人，不僅意味著中央空調(diào)只為我們而開啟，也不僅意味著課間操會為我們而暫停，還意味著周四周六下午的小考會如期而至，還意味著意味著調(diào)考與聯(lián)考會相繼來臨。高三人，意味著我們將承載著更多的壓力和責(zé)任；高三人，意味著我們要付出更多的汗水和辛勤；高三人，意味著我們要告別雪月風(fēng)花逸致閑情。我們不再有高一的新奇與幻想，即使我們還在記得烈日之下?lián)]汗如雨的軍訓(xùn)；我們不再有高二的輕松與愜意，即使我們還記得社會實踐長途跋涉一路短停長停。我們已經(jīng)別無選擇地站在了高三的起跑線上，此時此際，我們該如何調(diào)整自我？我們該怎么積極應(yīng)對？我們該怎樣科學(xué)規(guī)劃？要回答這三個問題，我想跟同學(xué)們說五點——我要說的第一點是，迅速轉(zhuǎn)換角色。20xx年高考的烽火剛剛熄滅，20xx年高考的硝煙尚未散盡，20xx年高考戰(zhàn)場上的英雄已經(jīng)凱旋，而征戰(zhàn)20xx年高考的號角已經(jīng)吹響，在這驕陽似火、酷暑如爐的七月，我們一起走進(jìn)高三，一起邁上新的征程，一起奔向?qū)儆谖覀兊摹崿F(xiàn)我們?nèi)松硐氲膽?zhàn)場。親愛的同學(xué)們，高三是決勝的一年，也是沖刺的一年。我們可以建立學(xué)習(xí)小組，相互交流和探討問題，共同解決學(xué)習(xí)難題。最后，我要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和互相支持。我們要學(xué)會高效學(xué)習(xí)，善于總結(jié)和歸納，掌握學(xué)科的重難點。再次，我要強(qiáng)調(diào)的是高效學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)和休息時間，避免過度勞累和浪費時間。其次，我想強(qiáng)調(diào)的是合理規(guī)劃時間。但是，我們要學(xué)會正確對待壓力，把壓力轉(zhuǎn)化為動力和進(jìn)步的動力。對于即將到來的高三學(xué)習(xí)生活，我想強(qiáng)調(diào)的第一點是正確對待壓力。讓我們相互鼓勵和支持，共同邁向我們的目標(biāo)！謝謝大家！高三學(xué)生動員大會演講稿10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸能夠站在這里，與大家一同慶祝即將到來的高三學(xué)習(xí)生涯。只有不斷總結(jié)和反思，我們才能進(jìn)步，取得更好的成績。高三是一個重要的成長階段，我們不僅要學(xué)會在知識上進(jìn)步，還要在思維方式和學(xué)習(xí)方法上不斷提高。同時，我們還要注意休息調(diào)整，保證充足的睡眠和精力，以應(yīng)對緊張的學(xué)習(xí)和考試。高三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，我們需要學(xué)會合理規(guī)劃自己的時間，合理分配各項任務(wù)。其次，我想講的39。在這個階段，我們需要勇敢地面對困難和挫折，不畏懼失敗，保持積極的態(tài)度。首先，我想強(qiáng)調(diào)的是勇氣和自信的重要性。”天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。學(xué)海無涯，書山有路，艱辛過后便是甜蜜；人生有岸，毅力無窮，風(fēng)雨之后終見彩虹。走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。擁有寧靜平和的心態(tài)，我們才會在失敗面前從容鎮(zhèn)定。同時，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘的。我們不妨把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成圓夢前的星星點點，趁著陽光的熹微背上幾個單詞，走在教學(xué)樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句，在課間與同學(xué)探討難題……日出而作，日落不息，適應(yīng)這種井然有序的生活，在踏實中收獲，在繁忙中快樂。不光是對高三那充實的生活的一種躍躍欲試，更是對那高考的一種期待。我也有親身體會，然而，這一個多的高三生活。有時簡直無所適從。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。站在高三的門口，我們展望六月；，我們自信而執(zhí)著。我們有過成績一步步上升的喜悅；也有過成績滑落的淚水；我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍(lán)圖。兩年多來，我們播種了希望。就算我們都已經(jīng)是高三的學(xué)生了。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。家長和學(xué)生回到教室，與班主任和老師進(jìn)行討論。學(xué)校、老師、家長都在期待你的成功，期待你的輝煌成就。希望同學(xué)們乘著長風(fēng)破浪，六月決戰(zhàn)。老師們，同學(xué)們，一萬年太長了，抓緊每一分鐘。但是同學(xué)們，不管你要面對什么，在哪里，都必須記住，人生匆匆，青春不是轉(zhuǎn)瞬即逝的時期，青春應(yīng)該是永恒的心態(tài)，站著是一棵樹，倒下也是一座橋。一起向校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長宣誓！大會第八項：學(xué)生集體宣誓同學(xué)們，在剩下的200天里，你們依然會面臨如山一般的書，海一般的問題。大會開始審議