【正文】 在此，給大家道一聲抱歉！說聲對不起，請大家多包涵多原諒！各位同仁，盡管二中前進道路上目前還面臨許多的困難，但有上級黨委政府的堅強領導，有全校教職工的團結(jié)奮斗，有社會各界的關心支持，不管困難有多大，我相信我們XX二中一定能夠克服困難勇往直前！衷心祝愿XX二中明天會更美好！2014年10月24日星期五文 章來 源蓮山 課件 w w k m。由于要搶抓機遇促發(fā)展，也由于二中安全形勢嚴峻，學校工作節(jié)奏過快，會議多責任大，給教職工造成了巨大的工作壓力。配齊了團委干部，完成了一年一度的學生會干部選舉，給團委學生會配備了辦公地點和器材，把學校的大型活動逐步交由學生會來唱主角，鍛煉學生干部的才干。堅持召開教職工代表大會，審議學校的達標晉級等大政方針，堅持了一年一度的教職工排球賽，堅持春節(jié)老教師慰問制度。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”“六項禁令”，厲行節(jié)約，公務接待在校內(nèi)食堂，完成了領導辦公室整改和教師師德師風整改。六、充分發(fā)揮黨總支工會團委的職能經(jīng)過半年的努力，在教育局黨委、行政領導下，學校圓滿完成黨的群眾路線教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，取得良好成效。排查搜集校內(nèi)居住人員信息，投資萬余元給門衛(wèi)保安配備器械設施，加強門衛(wèi)管理力量。實行了高中住校男生和初中住校女生離校方圓3公里內(nèi)不住校的規(guī)定，減少住校生減小大宿舍學生密度。將D級危房中的師生逐步搬到安全的校舍中，逐步拆除D級危房。為避免樓道擁擠，學校采取各年級大課間內(nèi)容交錯進行，將課間跑步、大三弦和八段錦交替進行。學校大門出入口設置減速帶，校內(nèi)設置限速標志。五、樹立安全是第一質(zhì)量的思想。2014年高考各項指標，均名列全縣第一名，包攬了文理科狀元，600分人數(shù)遙遙領先。明確了課堂教學“三講三不講”，“四導四要素”的教學原則，讓教師明確課改方向，并能進行簡便操作。將所有領導崗位職責上墻，既便于記憶又便于監(jiān)督。為了規(guī)范教師的教學行為，出臺了《XX二中教學事故認定處理辦法》，通過教職工反復討論修改，使方案深入人心，起到了警示和引領作用。為保證高、中考出好成績，學校每年九月開始新一輪高考、中考備考，將中、高考考核辦法提前出臺，明確方向目標，全體行政領導和年級主任，分到各班各科去指導，實現(xiàn)全程備考和全員備考。通過班級文化建設，教室內(nèi)的文化氛圍濃了，干凈整潔了。教務處編寫下發(fā)了《大成課改手冊》作為課改的指導文件，從今年9月份開始，高一、二年級的師生使用上了我們教師自己編印精美的《導學案》。宜良二中從2013年開始了車模、船模、航模的科技活動，恢復中斷了30年的科技體育，并組織學生參加昆明市科技創(chuàng)新比賽取得優(yōu)異成績，每年獲獎學生超過百余人次。有什么樣的課程，就培養(yǎng)什么樣的學生。為進一步改善辦學條件，學?，F(xiàn)在正在動工新建學生食堂和學生宿舍。添置了20多臺電腦，建成了電子閱覽室，充實了直播課堂，為三個年級直播班錄播做好了物質(zhì)準備。兩年來，學校在縣委政府的支持幫助下，完成了實驗樓、辦公樓、北大門建設，通過師生和家長捐資捐樹，完成了北大門周邊綠化工程，學校在資金緊張的情況下依然拿出錢完成了兩棟老教學樓的內(nèi)外裝修和周邊場地硬化，將原來的辦公樓改造成圖書館，將原來的禮堂改造成音體館，重新設置了音樂美術教室，重新規(guī)范設置理、化、生、通用技術實驗室，靈活調(diào)整了4位實驗室教師工作安排。基礎設施是硬件，是辦學的基本保障。今年9月份，XX市委組織部批準的XX縣人才扶持項目“XX縣物理名師工作室”交由我主持。本學年由于二中物理教師缺乏，我主動擔任了高一（7）班的物理教學，并主動擔任新教師施XX老師的副班主任，主動擔任學校新課改課題組組長。所以，校長姓教，校長姓校。在提高兩支隊伍建設的同時，我不敢忘自身建設。為開闊教師的視野，先后派出教師到北京、沈陽、廣州、成都參加學術研究活動，派出教師到XX中學、XX七中、XX一中、XX中學、XX師大等學校學習考察，通過學習不斷提高了二中的教育教學工作水平。為促進教師隊伍的專業(yè)水平，學校狠抓教育科研，狠抓教學常規(guī)的落實。認真組織班子成員參加黨的群眾路線教育實踐活動，帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”和“六條禁令”，提高了干部隊伍的思想政治覺悟。為了促進領導干部隊伍素質(zhì)的提高，學校組織領導干部以及骨干教師到昆明參加傳統(tǒng)文化學習，讓大家懂得了傳統(tǒng)文化的重要性，逐步找到中華文化的自信。一個學校的辦學質(zhì)量如何，取決于這兩支隊伍的質(zhì)量。根據(jù)學校實際和發(fā)展需要，學校提出了三年發(fā)展目標和中長期規(guī)劃，并啟動了學校晉升一級學校的工程。先后請到了馬來西亞張XX老師、慈善家王XX老師、XX大學副校長王XX博士等名人來校講課。建起了道德講堂，并在道德講堂旁邊立“心正安寧”石。通過兩年時間的努力，學校完成了以中國傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀相結(jié)合的有特色的校園主體文化建設。一、確立了大成教育辦學思想和學校發(fā)展目標通過對XX二中歷史的探索挖掘，樹立了大成教育理念。高考、中考連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績，學校被評為昆明市德育先進學校，全國科技創(chuàng)新先進學校。在各級領導的關心支持下，XX二中抓住了這個歷史機遇，在二中黨政班子的團結(jié)帶領下，在全校師生的共同努力下，我們克服重重困難，實現(xiàn)了宜良二中跨越式發(fā)展。謝謝。我校的后進生轉(zhuǎn)化工作受到了社會的一致好評。實行“教師承包制”，堅持“心連心”個別輔導，即每位教師選擇一至兩名學習或生活有困難的學生針對他們學習和生活中存在的問題進行全方位的跟蹤輔導，關心照顧。其次，校工會、校團委通過慰問老教師，幫扶貧困教師，保護教職工權(quán)益，開展像廣播體操比賽、拔河比賽、書畫比賽、演講比賽、文藝匯演等有益于青少年身心健康的文體活動等方面發(fā)展了應有的作用。三、用人本的管理規(guī)范人，用溫暖的情懷服務人。在教師培養(yǎng)方面，主要實行“一幫一”師徒培訓制，“師傅”先上一節(jié)示范課，“徒弟”后上一節(jié)匯報課，“師徒”再進行交流和指導，然后徒弟再上一節(jié)反饋課。我們每月還評出進步之星，把他們的照片、學習心得、人生理想及學習目標制成展板張貼展覽，以示表彰，讓他們以一種發(fā)展的眼光審視自己，從而不再對前途感到迷茫，讓每個學生感覺到在這里學有所得，學有所成。這樣，既讓學生有了學習方向，又避免了盲目地競爭，很好的激發(fā)了學生的學習興趣，也很好的做到了減壓減負。近幾年，我校絕大部分班級都能達到甚至超額完成任務，在精神上和物質(zhì)上都獲得了豐厚的獎勵，極大地調(diào)動了教職員工的主觀能動性。在級段會上作細致入微的指導。在教學上，實行級段管理制，每個級段由一名副校長負責，再分配一名主任配合。以上做法在建設安全、文明、衛(wèi)生、和諧校園方面成效顯著。既弘揚了助人為樂的美好品德，又凈化了校內(nèi)外環(huán)境。為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣和衛(wèi)生意識，堅持天天掃，保持日日凈。“校園之聲”鍛煉了學生的口才和朗誦水平；“鐘聲文學社”讓學生們盡顯文采；元旦晚會是展示學生才藝的盛會；各種體育活動既豐富了師生的課余生活，鍛煉了身體，又加強了師生之間的交流與溝通；開展多種形式的安全教育課、德育教育課、廉政教育課、心理輔導課，多次聘請教育宣講團（李陽瘋狂英語宣講團、吳冠志文化傳媒公司等）到校做精彩演講，對學生進行“安全教育”、“信心教育”、“勵志教育”、“感恩教育”。一直以來，都是有志學子立志成才的殿堂。一、用人文的環(huán)境吸引人，用高雅的藝術凈化人。明確兩條主線，即德育研究和課堂教學研究。為此，我們確定：圍繞一個教育目標，即為學生一生的發(fā)展奠基。2011年8月我來到鐘高。謝謝大家！第四篇：高中校長述職報告鐘鋪高中校長述職報告探求自身的發(fā)展之路著名教育家贊科夫曾說過：先進的思想是一個學校的靈魂。各位領導，全體教職工代表，各位大會主席團成員，全校教職工同志們！我們已經(jīng)送走了難忘的舊學，迎來了必將具有重大意義的新學。學校總支委員會制定的《思想政治工作條例》明確規(guī)定：教職工可隨時以口頭或書面的形式，向?qū)W校提出意見或建議，需要及時處理、解決的，行政領導班子要在1周內(nèi)研究答復；學校要對合理化建議進行評比，對提出了好建議的教職工，要給予獎勵。我相信，隨著學校的進一步發(fā)展，同志們的待遇、福利會一年比一年好。我常常對自己說：一定要讓同志們的付出得到應有的回報！逐步提高教職工待遇，是我在心里時時考慮的一件事。但實際上，我們的老師們相對而言收入決不算高。這兩項殊榮，不是我一個人的，而是屬于整個中學、全體“人”的！我們“人”的奉獻精神是令人鼓舞，更令人感動的。在—學中，我個人于年教師節(jié)被教育部和人事部表彰為“全國優(yōu)秀教育工作者”，年勞動節(jié)被全國總工會授予“全國五我還是那句老話：中學發(fā)展到今天，不是哪一個人的功勞，更不是我一個人的功勞，而是“人”這個英雄群體智慧和拼搏的結(jié)晶。（三）工作中的一些感想中學已經(jīng)走過了8個春秋。隨著教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和教育競爭的加劇，我們務必抓緊強化教職工的個體素質(zhì)和整體素質(zhì)，端正思想，增強服務意識，視學生、家長、社會為“上帝”，提高服務質(zhì)量和辦學效益。今天我再重申一次：停止改革，就是丟了我們的“魂”！現(xiàn)在，我們必須通過深化改革來促進發(fā)展，來逐鹿現(xiàn)代化教育的前沿。改革，可以說是“之魂”。“發(fā)展才是硬道理”，而發(fā)展的關鍵，正在于改革。大規(guī)模地購置了微機，全校奔ii聯(lián)想品牌微機達500多臺，并且進入了老師們的家庭。學生浴室面積200余平方米，100多個浴位?？萍季C合大樓、學生浴室全面投入使用。學年，我對照“國家級示范性普通高中”評估標準，進一步加大了基礎設施建設力度。我在多種場合提出過這個問題，也批評過一些沾染了“衙門作風”的現(xiàn)象。管理工作是為教育教學服務的。學校改革和發(fā)展的重大決策，我都要在黨總支委會、行政辦公會上請同志們共同研究、討論，向教職工代表通報、征求意見。因此，不管今后改革如何深化、制度如何細化，“情感管理”這一條我一定會堅持下去的。這就需要決策者、管理者、執(zhí)行者心有靈犀，高度默契。發(fā)展了人，他會不會“身在曹營心在漢”甚至流失呢？所以更要采取多種辦法凝聚人?！安灰孕貉诖笊?，不以眾短棄一長”，在用人上，我從不求全責備，而是避其所短，用其所長。9進一步規(guī)范管理工作，提高服務質(zhì)量，加強基礎設施建設“以人為本”、“制度+情感”是我一貫的管理理念。目前，學校正在緊鑼密鼓地籌備迎接評估的有關工作。中央、盛市、縣的其他新聞單位也對我校進行了大量的報道、宣傳。《四川日報》年11月4日在頭版頭條刊登《中學投資百萬培訓師資》的報道，并配發(fā)了題為《令人稱絕的大手筆》的編后語?！豆饷魅請蟆吩谀?月7日二版頭條刊登《中學的答案》一文，并在引題中指出：“如果全國的學校都能像棠中那樣探索素質(zhì)教育，中國的基礎教育就作好了騰飛的準備。他們對我?！皠?chuàng)建”工作的方方面面給予了很多有益的指導，對我們有條不紊地開展工作幫助很大。7月27日，書記、縣長、副書記、部長、副縣長等領導同志專程來到我校，聽勸創(chuàng)建”工作匯報，作出了寶貴的指示和指導。3月24日，縣委以“雙委函1號、2號”文正式向盛市教委呈送了《中共縣委、縣人民政府關于柿縣中學創(chuàng)建全國首批示范性普通高中的報告》。緊接著，縣委書記于年1月21日主持召開了中學申報“國家級示范性普通高中”工作研討會，正式?jīng)Q定向盛市教委推薦我校代表雙流縣參加首批“國家級示范性普通高中”的評估，并成立由金書記任組長的“創(chuàng)建”領導小組。今年11月，我向縣委、縣政府呈送了《中學關于爭創(chuàng)首批“國家級示范性普通高中”的報告》，就我校爭創(chuàng)“國家級示范性普通高中”的必要性、可行性以及需要解決的重大問題，進行了闡述和說明。我一方面督促學校各部門對照評估標準認真自查、細查、整改，并做好各項準備工作，一方面努力優(yōu)化外部環(huán)境，爭取上級領導部門的有力支持，爭取專家的熱情指導，爭取新聞媒體的大力宣傳。在這方面，我潛心籌劃，做了很多積極的工作。8努力優(yōu)化外部環(huán)境，營造創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”的氛圍，全力做好基礎準備工作創(chuàng)設一個良好的外部環(huán)境，對于促進學校的發(fā)展非常重要。年7月27日，縣委金書記在我校聽取創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”情況匯報時，對我們主動與國際先進的教育接軌、加強教育的對外聯(lián)系和交流、構(gòu)建教育對外開放的新局面給予了充分的肯定。居里博士夫婦同我校共建外文圖書室，捐贈了近萬冊外文圖書；14名學生赴美國參加了為期近1個月的夏令營；派出教師和校領導前往美國進行了教育考察；學校聘請了3位外籍教師到校執(zhí)教，以加強英語口語教學和中西文化的交流。我同他們進行了友好的會談和廣泛的交流，并就有關合作事宜進行了磋商，達成了一系列有益的協(xié)議。居里博士和羅克斯安艾薩克、美國夏威夷太平洋大學副董事長唐訥德學，我繼續(xù)加強了與國際教育接軌的力度，教育國際交流與合作工作獲得了進一步的發(fā)展。教育必須面向世界，進行國際交流，才能拓展視野，開闊眼界，豐富思想，提高認識，才能緊跟國際教育發(fā)展的潮流，使我校始終處于一個較高的辦學層次。我本人也在《光明日報》上發(fā)表了一篇題為《素質(zhì)教育大有可為》的理論研討文章。這不僅能使我們的思想得以升華，還能有效地促進良好的研究風氣。年11月2日，國家級課題《運用現(xiàn)代教育技術提高“環(huán)境保護課”質(zhì)量的研究》順利通過了總課題組的中期評估，被評為“優(yōu)秀”級，并使我校被推薦為“中央電教館教育科學研究實驗學?！?；年6月1—3日，全國教育科學“九五”規(guī)劃研究課題子課題《十六字外語教學法推廣研究》及中央教育科學研究所“九五”重點課題子課題《張思中教學法在中學外語教學中的運用研究》，通過了總課題組的中期評估，獲“優(yōu)秀”級，并有1名參研人員被中央教科所評為教改實驗基地優(yōu)秀工作者（全省獲此殊榮者僅2人）。舉行了“環(huán)保”、“外語”、“主體性教育”3個