防震避震安全教育課堂設(shè)計(參考版)
2024-10-13 17:43本頁面
【正文】 近年來，龍華店中學(xué)根據(jù)上級要求和辦學(xué)實際，已指導(dǎo)學(xué)生開展過好多次防震避震緊急疏散演練，師生緊急避險、疏散、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力有了顯著提高。此次演練全面、真實地模擬了地震發(fā)生時學(xué)生緊急避震、逃生、自救等各個環(huán)節(jié)，演練活動取得了圓滿成功。稍后，演練總指揮發(fā)出迅速撤離信號，師生們按照疏散路線，迅速有序地從各個班級的安全出口緊急疏散撤離到操場指定集中區(qū)域，全程用時僅2分40秒。（4月2日晚上也對住宿生進(jìn)行了防震演練）演練開始前，龍華店中學(xué)政教處主任發(fā)放了防震避震知識材料，并做了動員講話，對此次演練的目的、意義作具體闡述，并對演練要點及注意事項作了講解，要求各班認(rèn)真組織開展地震應(yīng)急避震、疏散演練，進(jìn)一步提高學(xué)生緊急避險、疏散、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。所以我們要用這些比較科學(xué)的辦法，向幼兒開展防震的安全教育。在躲避時最好抱住管道之類的固定物，這樣一是可以抵御抗震時不斷的振動，二是多層磚混房屋塌落時，樓板或屋蓋有時會呈傾斜狀態(tài)，抱住固定物可以防止順著樓板滑下而被埋壓。正確的避震方法是迅速躲到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間，因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大，相對比較安全。另外也不要盲目通過門窗外逃，因為在地震的作用下，樓層晃動，往往造成門框、窗框嚴(yán)重變形而很難打開，在試圖打開門窗時反而會失去了寶貴的逃生機會，甚至可能被埋在這些承壓能力小的建筑部位下。根據(jù)科學(xué)家對世界上130次破壞性地震的調(diào)查表明，95%的人員傷亡和財產(chǎn)損失是由各類建筑物倒塌及生命線工程的破壞和地震引發(fā)的各種次生災(zāi)害造成的，但由于我們現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)水平及經(jīng)濟(jì)條件的限制，不可能把各類建筑無限度地加固，并且由于現(xiàn)階段地震預(yù)報水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到人們希望的準(zhǔn)確程度，因此災(zāi)害地震往往在人們沒有準(zhǔn)備的時候，令我們猝不及防，驚慌失措而錯失躲避地震的良機，甚至可能會因采取了錯誤的行動而造成不必要的傷亡，因此，掌握科學(xué)的應(yīng)急避震、自救互救等方法，可以最大限度地減輕地震災(zāi)害。通過這次防震避震學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步了解了有關(guān)地震的基本知識，學(xué)習(xí)掌握了避震要點，提高了自救、自護(hù)能力。第三篇：防震避震手抄報居安思危，防震減災(zāi)家庭防震避震方案主要內(nèi)容（1）明確疏散路線和避難地點，訂出最快捷、最安全的路徑；（2）加固并合理布置室內(nèi)家具，如大件家具擺在墻體薄弱處；桌下、床下不放雜物；（3）清楚室外環(huán)境條件；（4）準(zhǔn)備避難和營救物品，家庭每個成員都應(yīng)準(zhǔn)備防震袋（或避難袋）；（5）準(zhǔn)備一些簡單的營救工具，如撬棍、錘子、斧子、小鋼鋸等，放在震后能隨手拿到
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