高一化學上學期期中考試復習計劃(參考版)
2024-10-13 17:27本頁面
【正文】 寫字練得多了，字也自然寫得好了。鼓勵xx多臨摹，多寫字。雖然自己的普通話太普通了，但為了讓xx更好的學習普通話，更好的區(qū)分開翹舌音和卷舌音的讀法，就要在家里堅持講普通話。當然了，考試的時候也一樣，要檢查完了，確定沒錯了才交卷子，盡量避免因為粗心被扣分。我覺得，小孩子粗心是一個小通病，只要教給孩子自我反思和改正錯誤的方法就好了。由于幼兒園的時候不要求學寫字，現(xiàn)在上小學了才學習寫字，就會有一個不斷學習的過程，漢字、拼音、數(shù)字也會寫得有點歪歪斜斜了。由于我們家沒有說普通話的習慣，導致了xx在學習拼音的時候，對于個別漢字的發(fā)音分不清楚到底是翹舌音還是卷舌音，這也使得xx在這次語文期中考試中丟了3分。在平常的做作業(yè)、測驗和這次的期中考試中，xx都有粗心的表現(xiàn)，有個別的題目，xx不是不會，而是粗心大意給落下忘記做了，或者是粗心做錯了。我也同意這樣的觀點，所以呢，我對于xx這次的成績沒有給予太大的興奮度，而是像平常xx拿回課堂測試卷那樣，和xx一起拿著卷子，找出出錯的地方，幫她改正，避免她下次再犯同樣的錯誤。據(jù)路邊社小道消息，xx所在的班級語文總分上100分只有5人，數(shù)學總分上100分只有3人，如果是真的，那xx的成績也算不錯了。不斷提高自身業(yè)務能力，特別加強對作文教學的研究，努力攻克作文教學這一難關(guān)。培優(yōu)補差工作要加強。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。班內(nèi)定期開展故事競賽、讀書心得交流、讀書手抄報展評等，極大地增強了學生的學習后勁兒。語文教學重在積累，絕對不能僅僅局限于課堂。在日常教學中，我將經(jīng)典誦讀活動的開展與語文教學相結(jié)合，極大地拓展了學生的知識面，增加了識字量，有效提高了學生的道德修養(yǎng)，激發(fā)了刻苦學習的動力。注重課內(nèi)外結(jié)合。在日常教學中，我特別注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，從學生坐立行姿勢抓起，指導學生上課時學會傾聽，學會思考，學會發(fā)言等；課堂注重朗讀的指導和訓練，教給學生不同形式的朗讀方法；培養(yǎng)學生主動利用工具書幫助讀書，并學會圈點、勾畫、做批注的好習慣等。長此以往，學生理解能力在不覺中逐步提高。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。二、前半學期個人教學工作總結(jié)注重學生學習興趣的激發(fā)和語文素養(yǎng)的提高。學生的理解分析能力還有待提高。8分的句型轉(zhuǎn)換，得滿分的只有7人，15人失分在2分以內(nèi)，李菊霞此題一字未動。47分的基礎知識有6人沒有失分，18人失分在5分以內(nèi)，只有李菊霞、陳世通2人失分在5分以上（關(guān)鍵在于這兩人拼音掌握不熟練，看拼音寫詞語失分較多）。從此次檢測試卷來看，基礎知識占47分，句型轉(zhuǎn)換8分，閱讀（分課內(nèi)閱讀和課外閱讀）20分，作文25分，試卷符合語文課程標準，題
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