20xx年事業(yè)單位年度個人考核總結范文與20xx年事業(yè)單位年度考核個人工作總結匯編(參考版)
2024-10-13 16:51本頁面
【正文】 如00大專裝潢、00大專工民建班有寫學生上課吵鬧、喧嘩、打架傷人還悠哉悠哉自以為是、有的粗言濫語頂撞老師，前兩天有學生向老師扔粉筆頭(00大專班，該生叫什么名字我不記得了)這是一個典型的后進生，教育后進生應該創(chuàng)造一種條件讓他們體驗對方的心理感受，開張豐富多彩的教育活動，班主任應該理解和尊重后進生，關心后進生的疾苦，與他們交心做知心朋友，班主任應該放下架子與他們溝通。主觀需要與客觀的不符，愿望良好與意志薄弱的矛盾。十：對個班主任的幾點建議和要求1：班主任的工作應該創(chuàng)新，班級管理創(chuàng)新為每位學生創(chuàng)造了組織管理和實踐的機會，通過擔任多種班級管理角色，提高每位學生的管理能力，讓更多的學生在集體中承擔責任，服務與集體，不僅增強了學生的集體意識和班級凝聚力，而且使學生獲得了班級管理人的積極體驗，從而激發(fā)學生主動參與班級管理的積極性。八：協(xié)助學生科做好違紀學生的處理和教育工作，每位班主任都能做好本班的學生違紀處理工作，當涉及到班級的班主任老師都能認真細致地做好教育工作，但在教育時，有些班主任只是一味地批評，而沒有說服學生的道理，應該以教育為主。七：與家長及時聯(lián)系，要想教育好學生，家長的協(xié)助一項是不可忽視的工作。各班還定期地更換黑板報的內容和宣傳欄的內容，并將各班作出評比。五：班主任組織學生開張課余活動和義務勞動，班主任在學生科領導及團委的組織下進行了許多課余活動，如：拔河比賽、知識競賽、足球聯(lián)賽。四：班主任都能協(xié)助有關部門做好學生的安全教育，培養(yǎng)學生較強的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生。三：對學生的學習情況進行了解調查，提高學生身體、心理素質，培養(yǎng)學生積極進取的心理品質，增強學生承受挫折能力，隨時應將各科成績迎頭趕上，班主任及時了解、幫助。00大專班表現(xiàn)優(yōu)為突出。個人工作總結范文班主任的工作是一項復雜細致的工作，是學生班級集體的直接組織者，管理者和教育者，在校領導及學生科直接領導下，自XX年以來各班主任主要做了如下工作：一：做學生的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的人生觀，端正政治立場，形成良好的品德，班主任除了幫助學生提高思想品德素質以外，還要提高科學文化素質,有些班級舉辦各種活動進行學會學習的教育，如99422班98裝潢班舉行學習經(jīng)驗交流會，各班每周舉辦的班會，但是某些班級缺少一些必要的素質，從而發(fā)生班級混亂，上課看電視的惡習，大專班在此方面還應該多做些工作，努把力。(二)結合事業(yè)單位改革工作，在以往考核的基礎上，積極探索新形勢下事業(yè)單位考核辦法，完善考核程序，使考核工作更具有操作性和科學性，以達到激勵先進，鞭策后進的目的。(三)個別單位在考核過程中，不能嚴格按照規(guī)定的比例確定優(yōu)秀比例，超比例評選優(yōu)秀，將矛盾上交，責任上推。三、存在問題(一)在平時考核的過程中，個別單位領導干部對其重視程度不夠，不能及時監(jiān)督、督促工作人員填寫考核手冊，以至于個別工作人員的考核手冊不能夠及時準確的反映該同志完成的日常工作任務、階段工作目標和出勤情況的真實性。按照個人述職(總結)、民意測評、領導評鑒、組織審核、反饋復議的程序對工作人員進行考評。為使考核工作客觀公正、民主公平，要求各縣(市)、地直各單位要嚴格按照考核程序和辦法進行考核。對考核過程中存在的問題，及時向考核領導小組匯報，由考核領導小組研究后提出處理意見。明確責任，落實到人。對干部考核的內容、范圍、程序、評定結果等方面提出了明確要求。根據(jù)*文件精神，我們及時向地委、行署進行匯報，按照地委、行署的統(tǒng)一安排，及時成立了XX年考核工作領導小組。全地區(qū)共評出優(yōu)秀等
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