20xx年主任醫(yī)師年終個人總結范文與20xx年主任科員個人總結范文匯編(參考版)
2024-10-13 16:25本頁面
【正文】 。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。這都有待于下學期班主任工作的加強。比如學生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。本學期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。三、做好家訪工作。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質獎勵?！薄凹佑?老師為你們喝彩。采取鼓勵與表揚相結合的方“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。二是安排好學生與成績差的學生結對子 ，負責督促、檢查學習任務完成情況。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。第三，學習重要性教育。所以，開學來，通過學校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。在衛(wèi)生、自習等方面也缺乏自覺性。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。因此， 為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡
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