【正文】 “七”樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗(yàn)啊~請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入~。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。3優(yōu)化育人環(huán)境。三、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。三、具體措施充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。如“班級(jí)百分考核”的優(yōu)秀者，參加學(xué)校活動(dòng)取得優(yōu)異成績的同學(xué)或在其他的各項(xiàng)日常班級(jí)工作中表現(xiàn)突出的同學(xué)，都有機(jī)會(huì)當(dāng)選“班級(jí)的星級(jí)學(xué)生”。從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知愿望和上進(jìn)心。其次本學(xué)期，我決定利用“每月之星”這個(gè)窗口積極配合科任老師，表揚(yáng)先進(jìn)，營造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的全面進(jìn)步。我將盡自己最大的努力，做好班主任工作。二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)為了使班級(jí)干部隊(duì)伍產(chǎn)生起模范帶頭；以身作則的作用，必須定期加強(qiáng)他們的思想教育，經(jīng)常檢查他們的學(xué)習(xí)，班級(jí)工作，紀(jì)律，衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等各方面的情況，注意樹立他們的威信。(20092010學(xué)第二學(xué)期)新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開展班級(jí)工作。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。3優(yōu)化育人環(huán)境。三、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。三、具體措施充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。如“班級(jí)百分考核”的優(yōu)秀者，參加學(xué)校活動(dòng)取得優(yōu)異成績的同學(xué)或在其他的各項(xiàng)日常班級(jí)工作中表現(xiàn)突出的同學(xué)，都有機(jī)會(huì)當(dāng)選“班級(jí)的星級(jí)學(xué)生”。從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知愿望和上進(jìn)心。其次本學(xué)期，我決定利用“每月之星”這個(gè)窗口積極配合科任老師，表揚(yáng)先進(jìn)，營造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的全面進(jìn)步。我將盡自己最大的努力，做好班主任工作。二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)為了使班級(jí)干部隊(duì)伍產(chǎn)生起模范帶頭；以身作則的作用，必須定期加強(qiáng)他們的思想教育，經(jīng)常檢查他們的學(xué)習(xí)，班級(jí)工作，紀(jì)律，衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等各方面的情況，注意樹立他們的威信。2015年6月23日第五篇：班班主任工作計(jì)劃班班主任工作計(jì)劃（ ）分部分部江青堯班班主任工作計(jì)劃(20092010學(xué)第二學(xué)期)新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開展班級(jí)工作，班班主任工作計(jì)劃。學(xué)生正處于從幼稚到成熟的過渡期，很多行為是一種叛逆心理的表現(xiàn)，畢竟他們已經(jīng)開始具有理性。每個(gè)學(xué)生都有他們的想法，就算犯了錯(cuò)誤也可能有隱情。如今的小Z似乎是班級(jí)里我最放心的一個(gè)男孩子。小Z家人得知其被打后，盛怒之家來校準(zhǔn)備為他出氣，小Z從中調(diào)解，勸家人作罷，不再追究。有一次，一個(gè)學(xué)生因遲到被小Z攔住而懷恨在心，晚上去宿舍對(duì)小Z恐嚇和毆打，小Z在體格上并不吃虧，但是他很好的控制住情緒沒有還手，從而避免了事件的進(jìn)一步升級(jí)。顯然，這項(xiàng)任務(wù)是不容易的，一方面來自管理過程中可能出現(xiàn)的各種不配合現(xiàn)象，另一方面來自在管理方法的拿捏尺度問題。讓我印象最深的是他再次與別人發(fā)生沖突時(shí)所表現(xiàn)出來的穩(wěn)重和理性。雖然偶爾還能從言行中折射出曾經(jīng)的不可一世和盛氣凌人，但是更多時(shí)候他的友善和和氣會(huì)讓人覺得很舒服。很快，一個(gè)全新的小Z出現(xiàn)在大家的面前。這些基礎(chǔ)工作做好后，我可以基本上確定小Z有轉(zhuǎn)變的可能性了。另外，我們還討論過如何在父母之間起到溝通橋梁