【正文】 積極開展公民“四德”宣傳教育活動，建設(shè)好“道德講堂”，開展“文明從我做起”和“榜樣就在身邊”活動，積極參與“文明交通周周行”活動，評選出一些“文明職工”和“文明家庭”，樹立先進(jìn)典型。(二)突出創(chuàng)建主題，提升創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。動員全鎮(zhèn)干部職工積極參加志愿者服務(wù)和社會公益活動，開展幫困扶貧、結(jié)對共建等活動。要進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)，通過全員文明意識滲透，激發(fā)干部職工參與創(chuàng)建的熱情。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子對處精神文明建設(shè)的規(guī)劃、部署和考核，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為精神文明建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者和推動者。提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，建設(shè)一個堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。文明創(chuàng)建工作方案11為深入推進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè),更好地踐行社會主義核心價(jià)值觀以及推動社會文明進(jìn)步的示范帶動作用,現(xiàn)制訂XX鎮(zhèn)20xx年創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞天橋鎮(zhèn)更快更好發(fā)展主題，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，以文明創(chuàng)建活動為載體，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，加大文明創(chuàng)建力度，全面推進(jìn)文明創(chuàng)建進(jìn)程，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，不斷提升地方海事事業(yè)發(fā)展層次，努力把天橋鎮(zhèn)打造成學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)、責(zé)任型鄉(xiāng)鎮(zhèn)、服務(wù)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)、創(chuàng)新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。各單位（處室）要嚴(yán)格按照任務(wù)分工，認(rèn)真開展相關(guān)工作。（三）統(tǒng)籌推進(jìn)，狠抓落實(shí)。（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。班子成員對各自分管處室的創(chuàng)建工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要經(jīng)常聽取所分管處室的創(chuàng)建工作進(jìn)展情況，確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市局機(jī)關(guān)黨委，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的總協(xié)調(diào)。五、創(chuàng)建文明單位具體要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。（四）評選驗(yàn)收階段（20xx年4月—9月）。（三）整改提升階段（20xx年10月至20xx年3月）。嚴(yán)格按照全國文明單位測評體系要求，及時(shí)進(jìn)行自測自評，評估創(chuàng)建成效。認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)，對標(biāo)對表，強(qiáng)化措施，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)開展。（二）精準(zhǔn)實(shí)施階段（20xx年8月至20xx年9月）。召開動員大會，對創(chuàng)建全國文明單位進(jìn)行專題動員部署，營造創(chuàng)建工作濃厚氛圍。制定《濟(jì)南市司法局機(jī)關(guān)創(chuàng)建全國文明單位實(shí)施方案》，明確目標(biāo)要求、重點(diǎn)內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。四、文明單位創(chuàng)建實(shí)施步驟全國文明單位創(chuàng)建工作共分為四個階段。注意挖掘和培育先進(jìn)典型，營造敢于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。（八）強(qiáng)化文化建設(shè)，激發(fā)隊(duì)伍活力。（七）強(qiáng)化志愿服務(wù)，凝聚向善力量。開展移風(fēng)易俗行動，破除陳規(guī)陋習(xí)、普及文明禮儀、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。廣泛開展社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)宣傳和教育實(shí)踐活動，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，把社會主義核心價(jià)值觀要求融入單位規(guī)章制度、干部工作生活。教育干部職工自覺遵守國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，文明上網(wǎng)，共建綠色網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)平安機(jī)關(guān)建設(shè)，落實(shí)社會治安綜合治理各項(xiàng)措施。規(guī)范公務(wù)處理程序，提高會議、接待、文電辦理等日常工作質(zhì)量。（五）強(qiáng)化制度規(guī)范，營造文明氛圍。層層壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任與創(chuàng)建全國文明單位工作目標(biāo)融為一體，加強(qiáng)廉政教育、示范教育和廉政文化創(chuàng)建，強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”問題，自覺接受派駐紀(jì)檢監(jiān)察組的監(jiān)督，確保不越底線、不觸紅線。深入推進(jìn)基層普法與依法治理，深化社區(qū)矯正“四方聯(lián)動”經(jīng)驗(yàn)，完善矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制，積極開展“法援惠民生”系列活動，維護(hù)社會安全穩(wěn)定。統(tǒng)籌全面依法治市，持續(xù)深化區(qū)域法治協(xié)作，一體化推動新舊動能起步區(qū)法治建設(shè)，全力爭創(chuàng)法治政府建設(shè)示范市。（三）強(qiáng)化任務(wù)攻堅(jiān)，狠抓工作落實(shí)。（二）強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，建設(shè)模范機(jī)關(guān)。三、創(chuàng)建文明單位主要措施（一）強(qiáng)化政治統(tǒng)領(lǐng)，筑牢思想根基。一、創(chuàng)建文明單位總體要求增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，堅(jiān)持與“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意”的模范機(jī)關(guān)同創(chuàng)共建的原則，以培育時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)、展現(xiàn)時(shí)代作為為主線，以深入開展群眾性精神文明建設(shè)活動為抓手，以加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)為保障，進(jìn)一步豐富精神文明建設(shè)內(nèi)涵，全面提升單位文明程度和干部職工文明素養(yǎng)，確保司法行政機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作走在前、做表率，為新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省會建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。為更好助力司法行政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)局黨委決定，舉全局之力，聚眾人之志，奮發(fā)圖強(qiáng)，攻堅(jiān)克難，全力爭創(chuàng)“全國文明單位”。文明創(chuàng)建工作方案10全國文明單位是精神文明建設(shè)的最高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建全國文明單位是提升機(jī)關(guān)整體水平、改進(jìn)工作作風(fēng)、樹立良好形象的重要途徑。各鎮(zhèn)區(qū)殘聯(lián)、社區(qū)殘聯(lián)要密切聯(lián)系殘疾人，聽取殘疾人的意見，圍繞創(chuàng)建工作中的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，以及殘疾人的生產(chǎn)生活的困難問題，加強(qiáng)溝通與理解，督促解決問題。（五）強(qiáng)化輿論宣傳，營造全社會支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的氛圍。（四）加強(qiáng)硬件建設(shè)、科學(xué)管理與提高服務(wù)水平相結(jié)合。對照創(chuàng)建全國文明城市的要求，建立長效的管理機(jī)制。要制定和完善相關(guān)政策，建立多元化、多渠道的籌資機(jī)制，鼓勵社會各界對創(chuàng)建文明城市提供人力和物力支持。（二）加大創(chuàng)建工作的經(jīng)費(fèi)投入。為加強(qiáng)市殘聯(lián)開展創(chuàng)建全國文明城市的組織實(shí)施，成立市殘聯(lián)創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把創(chuàng)建活動的達(dá)標(biāo)要求與全年工作考核的具體指標(biāo)掛鉤，以創(chuàng)建指標(biāo)衡量日常工作，通過創(chuàng)建工作推動殘聯(lián)工作。五、工作機(jī)制（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。組織市殘聯(lián)各單位進(jìn)行一次模擬考評，并對考評結(jié)果進(jìn)行研究分析，及時(shí)整改提高。各單位針對前段時(shí)間的創(chuàng)建工作，收集、整理、編制各類創(chuàng)建工作材料、檔案和宣傳資料，并制作創(chuàng)建畫冊等迎檢資料。要確保市殘聯(lián)各單位的創(chuàng)建工作達(dá)標(biāo)。對已達(dá)到市委、市政府的《東莞市創(chuàng)建全國文明城市工作意見》標(biāo)準(zhǔn)的工作項(xiàng)目，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)鞏固提高。第五階段：鞏固成果，迎接檢查。加大宣傳力度，掀起創(chuàng)建高潮。第四階段：全面動員，整體提高（10月至12月）。重點(diǎn)整治，確保達(dá)標(biāo)。繼續(xù)深入廣泛地開展各種創(chuàng)建主題活動。加強(qiáng)市殘聯(lián)創(chuàng)建文明工作的力量。如開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“真情關(guān)愛”、“助殘青年志愿者行動”等形式多樣的創(chuàng)建活動。市殘聯(lián)各單位按照創(chuàng)建工作方案和實(shí)施方案，采取切實(shí)有效的措施，確保工作進(jìn)度，確保工作質(zhì)量，力爭各項(xiàng)工作基本達(dá)到市委、市政府的要求和目標(biāo)。第二階段：落實(shí)措施，努力推進(jìn)（6月至4月）。三、實(shí)施步驟第一階段：宣傳調(diào)研、制定計(jì)劃（4月至5月）。加強(qiáng)居住環(huán)境、公共交通、信息交流、殘障居民就學(xué)與就業(yè)領(lǐng)域的無障礙建設(shè)，其他社區(qū)服務(wù)場所、設(shè)施要根據(jù)殘疾人的實(shí)際需要進(jìn)行因地制宜的改造，切實(shí)加強(qiáng)無障礙建設(shè)的監(jiān)督和管理。（七）加強(qiáng)無障礙建設(shè)，創(chuàng)造良好環(huán)境。做好社區(qū)殘疾人工作是改善殘疾人生活質(zhì)量，推動殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要舉措。正確貫徹《中國殘疾人保障法》和省、市有關(guān)法律法規(guī)，建立殘疾人維權(quán)工作機(jī)制，使殘疾人權(quán)益保障狀況進(jìn)一步改善。組織實(shí)施“文明東莞三有序”活動，在服務(wù)窗口廣泛開展“踐行誠信宣言，創(chuàng)建誠信行業(yè)”活動，強(qiáng)化管理和公共服務(wù)職能，努力維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。按照市委、市政府的要求，繼續(xù)開展“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育實(shí)踐活動。加強(qiáng)殘疾人組織建設(shè)是做好各項(xiàng)殘疾人工作的組織保證。建立完善殘疾人救濟(jì)型的社會保險(xiǎn)體系、生活保障體系和社會福利等多層次的社會保障體系，積極推進(jìn)殘疾人住房保障工作。加強(qiáng)殘疾人的職業(yè)技能培訓(xùn)和勞動用工執(zhí)法監(jiān)察，逐步實(shí)現(xiàn)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)規(guī)范化、制度化、社會化。就業(yè)是殘疾人改善生活狀況的主要途徑。大力發(fā)展殘疾人特殊藝術(shù)和競技化體育，完善殘疾人各類活動場所，廣泛開展群眾性文化活動，活躍和豐富殘疾人文化生活。建立貧困殘疾學(xué)生助學(xué)制度和殘疾兒童教育評估機(jī)制，對貧困殘疾大、中、小學(xué)生開展助學(xué)工作。提高殘疾人接受教育的水平，是殘疾人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基本條件。完善康復(fù)、精神病防治康復(fù)的工作、技術(shù)指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)市、鎮(zhèn)區(qū)、社區(qū)三級康復(fù)工作和精神病防治康復(fù)工作，以及康復(fù)設(shè)施建設(shè)和康復(fù)服務(wù)從業(yè)人員的上崗，使殘疾人“人人享受康復(fù)服務(wù)”的權(quán)利?？祻?fù)是幫助殘疾人恢復(fù)，增強(qiáng)生活自理和適應(yīng)社會能力的基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建全國文明城市為目標(biāo)，實(shí)施創(chuàng)新工作能力，正確履行“代表、服務(wù)、管理”的職能，大力弘揚(yáng)人道主義思想，開展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動，讓廣大殘疾人在我市建設(shè)現(xiàn)代化進(jìn)程中享受到物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的成果，形成全社會共同理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的優(yōu)良氛圍，為全面建設(shè)小康社會、建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)名城、構(gòu)建和諧東莞提供強(qiáng)大的精神動力和智力支柱。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。對創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時(shí)采取有力措施，及時(shí)整改到位，對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報(bào)批評。全面匯總活動情況，創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組評選出文明班級、文明星、文明班級等。“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展的各項(xiàng)進(jìn)行評價(jià)驗(yàn)收。認(rèn)真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境。校黨委書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，切實(shí)履行自己的職責(zé)。各項(xiàng)活動組織負(fù)責(zé)的教師要認(rèn)真、細(xì)致的完成實(shí)踐活動，要突出特色，創(chuàng)出成效。將各項(xiàng)活動方案在校職工大會、班主任會、班隊(duì)會上等深入解讀。引導(dǎo)全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動中來，明確目標(biāo)，提高認(rèn)識，在全校迅速掀起活動的高潮。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報(bào)。展開宣傳活動，營造活動氛圍。建立、健全創(chuàng)建文明校園活動組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組及班級活動領(lǐng)導(dǎo)小組。⑦在寒暑假時(shí)，印發(fā)《致學(xué)生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學(xué)校做好學(xué)生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。⑤做好汛期的防災(zāi)工作，落實(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)措施。④每學(xué)期初學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。②深入開展法制宣傳教育活動，每學(xué)期進(jìn)行一次法制安全報(bào)告會，強(qiáng)化師生安全意識。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。(五)營造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學(xué)習(xí)的主平臺、主渠道。讓教師們更多地在一起探討教學(xué)方法、教育方式，交流教學(xué)思想、教育心得，共同提高業(yè)務(wù)素，力爭有多篇論文獲獎。(四)實(shí)施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。教職工參與學(xué)校管理要制度化、經(jīng)常化，職工代表要積極參與學(xué)校民主管理。(三)推進(jìn)校務(wù)公開，健全民主管理。黑板報(bào)和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩，同時(shí)也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。每位老師確定一名互助對象，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個與老師交流的舞臺，也對其他同學(xué)產(chǎn)生積極的教育影響作用。結(jié)合實(shí)際開展學(xué)生思想道德教育活動。組織地震知識講座和防震演練，邀請派出所警官為全體師生進(jìn)行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的安全及法制教育。開展全校性的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、讀書節(jié)、體育運(yùn)動會及慶“六一”文藝匯演活動等，充分展現(xiàn)青少年蓬勃向上，開拓創(chuàng)新，充滿激情的青春風(fēng)采和昂揚(yáng)上進(jìn)、拼搏進(jìn)取的精神文化面貌。通過實(shí)施“留守孩關(guān)愛工程”，建設(shè)心理咨詢室，讓留守孩性格開朗，人格健全，體會到社會大家庭的關(guān)心和愛護(hù)，體會到學(xué)習(xí)的快樂，成長的快樂。結(jié)合清明節(jié)、國慶節(jié)等各種重大節(jié)日開展形式多樣、豐富多彩的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育。抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高教師的整體素質(zhì)，逐步樹立“學(xué)生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的城關(guān)小學(xué)學(xué)校教師新形象。使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。尤其要強(qiáng)化對教師的《中小學(xué)教師行為規(guī)范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動。要利用好每周一下午的教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，讓優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，使先進(jìn)的、典型的案例成為年輕教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。開拓創(chuàng)新的精神，自覺奉獻(xiàn)的精神”成為我校教師的基本精神。雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格?！耙缘轮涡?，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)宗旨。堅(jiān)持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)教育法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。按照黨建工作目標(biāo)責(zé)任制要求，充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。認(rèn)真聽取群眾意見，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高工作效率。文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展。文明創(chuàng)建工作方案8為認(rèn)真貫徹落實(shí)《贛州市教育局、贛州市文明辦關(guān)于印發(fā)的通知》(贛市教基字【20xx】19號)文件精神，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。（四）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索長效機(jī)制。（三）拓寬思路，確保實(shí)效。（二）營造氛圍，造成聲勢。五、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。（三）開展第二批“好民風(fēng)之村”評選和第一批“好民風(fēng)之村”復(fù)評活動，年底對申評和復(fù)評的單位進(jìn)行考核、評估，對申評符合條件的單位進(jìn)行掛牌表彰。四、活動內(nèi)容（一）結(jié)合文明大行動，以創(chuàng)建“好民風(fēng)”之村為主線，通過開展弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和良好的村風(fēng)民俗宣傳教育活動，提高城鄉(xiāng)居民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)；以加強(qiáng)未成年人社會主義榮辱觀教育為重點(diǎn)，通過開展形式多樣的法制教育課、道德講堂等活動，提高教育實(shí)效性，引導(dǎo)未成年人樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀