【正文】 老師們，同學們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。嚴禁進入游戲機室、吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。放學站隊離校時一定要有秩序，聽從老師和班長的指揮。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發(fā)生。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。防止運動器材傷人。要注意運動安全。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各班級、各位同學認真做好：要時刻保持高度的安全意識，認真學習小學生安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。XX年全國中小學生安全教育日國旗下講話稿【篇四】每年3月份最后一周的星期一，是全國中小學生“安全教育日”，今年是第22個。請記住：生命無價，珍愛生命。那一樁樁血淋淋的教訓，一個個觸目驚心的數(shù)字無時無刻不在告訴我們：校園安全教育不容忽視!百善文明為先，萬思安全是重。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿。十八世紀法國的思想家盧梭曾說：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個模型搗碎了。學校應成為安全的港灣，老師們，請時刻把學生的安全裝在心中，為學生們開展好尊重生命，遠離意外傷害的安全教育。五是在文體活動中的意外傷害。三是火災事故、爆炸、食物中毒等意外傷害。如實驗室、食堂、廁所、宿舍等存有危險物場所和危險建筑意外倒塌引起的傷害。有資料顯示，全國每年平均有萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40名，這就是說每天都有一個教學班的孩子從這個世界上“消失”。XX年，某市部分學生參加教師組織的非法補課，由于補課場所突然倒塌，造成22死20余人重傷的慘劇。XX年，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯爭相擁擠，不幸造成28名孩子被擠死，59人受傷。XX年3月6日上午11時許，江西省萬載縣某小學教學樓在爆炸中坍塌。老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!謝謝!XX年全國中小學生安全教育日國旗下講話稿【篇三】老師們、同學們：3月27日，是一年一度的全國“中小學生安全教育日”。七、學會自護自救，提高防御能力學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待。六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不暴飲暴食。不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。三、關注課間安全同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。二、提高個人思想素質團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。在這里向全校同學提出如下要求：一、樹立自我安全意識我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。我講話的題目是“珍愛生命、安全第一”。重視安全，以人為本，安全責任，從我做起，我們的單位發(fā)展才能更加蓬勃，我們的生命之花才能更加絢麗!XX年全國中小學生安全教育日國旗下講話稿【篇二】老師們、同學們：大家好，今天是第22個“全國中小學生安全教育日”，全國中小學生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，每年確定一個主題。而這種文化的形成，要靠我們每一個人的不懈努力。一個社會、一個國家、一個民族，和諧發(fā)展的過程中必須重視安全。我始終堅信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責任人。你那白發(fā)蒼蒼的父母老淚縱橫，人世間還有什么比白發(fā)人送黑發(fā)人更讓人痛不欲生的呢還有你年幼的孩子，他在用令人心碎的聲音哭喊著，爸爸，您不能走啊!這一切，你若地下有知，你怎能不為當初在高空中的違章作業(yè)而倍感后悔呢 逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈這樣活生生的教訓，難道不足以敲響我們做好“安全”工作的警鐘嗎安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓，讓我們看到一幕幕人間慘劇。30多歲的他可是家里唯一的頂梁柱啊!他上有老，下有小，他走了，那個家也徹底的垮了。沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。沒有它，我們可能會摔得頭破血流。我們誰都想擁有幸福，誰都不想失去愛與所愛，然而，我們用什么去留住幸福呢“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。有一位母親對遠方的兒子說過這樣一句話：“對于世界，你只是一名普通的工作者，而對于家庭，你卻是我的全部。“前車之鑒，后事之師”，目前社會上出現(xiàn)的一個又一個安全事故，絕大多數(shù)是違章操作，違章指揮，習慣性違章所引起，也就是一切的根源出現(xiàn)在我們的思想上，安全意識不足，凡事掉以輕心!安全工作只有起點，沒有終點，我們必須提高警惕，牢固樹立責任意識，時刻緊繃安全之弦。這八個字不僅僅是一個口號，它生動的說明了安全和我們每個人的關系。在我們工作和生活中的每時每刻，安全隱患都象兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經。有人說有權就有幸福，也有人說有錢就有幸福，我說，對于一個人來講，平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎，而失去安全的保障也就毫無幸福可言。安全生產既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎，更是社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展的前提。沒有安全，我們的生產就無從著手。沒有安全，我們的生命就無從保障。事實證明，只有抓安全，才能取得效益。安全就是效益。對每個人來說，生命只有一次，誰都沒有權利去踐踏。那么，安全是什么呢安全就是生命。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動了世界。3月27日是全國中小學生安全教育日，下面整理了XX年全國中小學生安全教育日主題演講稿，歡迎借鑒!XX年22個全國中小學生安全教育日主題演講稿范文【篇一】曾經有人問，世界上最美麗的花朵是什么有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人XX小學生安全教育演講稿演講培訓同學們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!第五篇：XX年全國安全教育日主題演講稿XX年全國安全教育日主題演講稿范文9篇安全就是生命。八、學會自護自救，提高防御能力。不隨意觸摸各種電器。七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。上學放學做到文明行路，不騎自行車。四、嚴格規(guī)范操作，體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。不追逐嬉戲。三、關注課間安全。團結同學，和睦相處。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活XX小學生安全教育演講稿XX小學生安全教育演講稿。專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防呢?據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。“生命”是一個多么鮮活的詞語。XX年小學生安全教育演講稿二各位領導、老師、同學們：大家好!我是青峰小學三年級學生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》生命是寶貴的，我們歌頌生命。我在對于學生舉行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意啥子呀?”“如果不注意這些會造成啥子嚴重的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時，你是如何做的?如果方法不正確會如何?”面對于老師提出的需要別人解答的題目，學生就得好像老師在向他們征求答案，他們覺得有一種親切感，他們總是搶先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。教師應該放下師長的架子，在舉行教育時罕用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是朋友關系，是互相提醒、互相幫助的關系。首先要改變教育觀念。這往往是事倍功半的效果。起主要改變教育不雅念現(xiàn)在的學生崇尚網(wǎng)絡，追趕名人，對家長、教員缺乏信托感西席應該放下師長的架子，在進行教育時罕用甚或不消號令限定性的口吻，師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是伴侶關系，是互相提醒、互相幫助的關系西席應該做到和善可掬，多和學生交流交心，讓本身有親和力，讓學生感應教員是可以信托的伴侶我在對學生進行安全教育時，總是這樣問:“上課放學途中咱們要注意啥子呀?”“要是不注意這些個會造成啥子緊張的后果呢?”“天熱了，咱們又要怎么辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?要是方法不不錯誤地會意怎樣?”面臨教員提出的疑難題目，學生就患上好像教員在向他們征詢謎底，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的揭曉本身的看法、不雅點這樣學生更能記住安全常識，更懂患上應該怎樣不錯的去做也加強了，而五、六年級可用演說、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育安全知識演說活動也是一種行之有效的教育活動，它可以經由過程演說者向各人轉達哪一些行為活動危險、遇到危險時的措置懲罰方法、應該怎樣制止危險等等，比教員的說教更具說服力經由過程游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一在游戲中，存心配備布置一些危險障礙，讓學生識別、解除，從而達到對學生進行安全教育之目的當然，要是有前提，請消防員到黌舍進行各類安全隱患答對方法的