“六五”普法考試測試題(參考版)
2024-10-13 15:49本頁面
【正文】 ）中國的人權(quán)具有以下的特征：（廣泛性是中國人權(quán)的最顯著的特征；中國人權(quán)的公平性；中國人權(quán)的真實(shí)性；）憲法的核心價(jià)值是保障認(rèn)權(quán)（憲法本身是保障人權(quán)的產(chǎn)物，憲法的基本內(nèi)容之一是規(guī)定人權(quán)，實(shí)施憲法是保障人權(quán)的生要手段）在新疆依法打擊“三股勢力”是尊重和保障人權(quán)的重要內(nèi)容（人權(quán)首要的是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，中國政府歷來高度重視生存權(quán)和發(fā)展權(quán)）“三股勢力”是對新疆各族人民基本人權(quán)的嚴(yán)重踐踏（三股勢力嚴(yán)重踐踏了各族人民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)，是對新疆人權(quán)事業(yè)發(fā)展的最大威脅，依法嚴(yán)歷打擊“三股勢力”是保障各族人民生存權(quán)的重要內(nèi)容，也是為保障新疆各族人民的發(fā)展權(quán)提供良好環(huán)境的保證）提高認(rèn)識，堅(jiān)定信心，依法打擊“三股勢力”的分裂活動（要充分認(rèn)識同三股勢力作斗爭的長期性、復(fù)雜性，堅(jiān)定信心，維護(hù)新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定發(fā)展的大好局面，對“三股勢力”要果斷處置，決不姑息）民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本保證，也是尊重和保障人權(quán)的重要前提維護(hù)祖國統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)，是每個公民的基本義務(wù)，旗幟鮮明地反對民族分裂，為新疆人權(quán)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。（以上題目任選一題）一、答： 第一題答題要點(diǎn)：尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)行憲法的重要內(nèi)容。按社會危害程度，影響范圍等因素，自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件分為特大事件、重大、較大和一般四級。其作用是活結(jié)社會矛盾，促進(jìn)社會和諧。二0一一年十二月三十日第四篇：六五普法考試答案一、填空題全國人民代表大會民主集中制依法治國超越憲法和法律社會主義公有制補(bǔ)償、出版、結(jié)社、示威三分之一五、十八歲國家安全犯罪、恐怖活動犯罪1縣級1秘密1六、七1德育、社會1國務(wù)院司法行政部門1群眾性組織1人民調(diào)解委員會委員1批評教育1物質(zhì)幫組國民經(jīng)濟(jì)2財(cái)政補(bǔ)貼2基礎(chǔ)養(yǎng)老金2預(yù)防與應(yīng)急2風(fēng)險(xiǎn)評估體系2人身、財(cái)產(chǎn)安全。四、存在的主要問題和下一步工作打算存在的問題：個別員工對一些法律法規(guī)的掌握與了解明顯不足。通過普法考試，增強(qiáng)農(nóng)村信用社員工遵紀(jì)守法的意識，提高了學(xué)法用法的自覺性，為完成“六五”普法工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)就普法考試工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織根據(jù)普法工作要求，縣聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署，將此次考試作為依法治理工作的一項(xiàng)大事來抓，同時(shí)對這次普法考試活動做了充分準(zhǔn)備，針對機(jī)關(guān)和基層信用社分別進(jìn)行了“六五”普法知識的考試。①.攜帶危險(xiǎn)物品、管制器具 ②非法限制他人人身自由 ③.擾亂公共秩序 ④.在信訪接待場所滯留、滋事A.①②③B.①②③④C.③④D.②③④答案15CDBAA610AABAD1115 CADBB1620DDDAB 2125 DD?！段餀?quán)法》規(guī)定，遺失物自發(fā)布招領(lǐng)公告之日起六個月內(nèi)無人認(rèn)領(lǐng)的，歸誰所有，達(dá)到法定退休年齡時(shí)累計(jì)繳費(fèi)滿多少年，按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。，其中被稱為“第一道防線”的是。A、兩年B、十年C、二十年D、終生A、個人自行申報(bào)B、代扣代繳C、代扣代繳和個人自行申報(bào)D、可不繳稅，被派遣勞動者享有的勞動報(bào)酬 和勞動條件，按照什么標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。A、2009年B、2010年C、2011年D、2012年、9月9日B、10月1日C、10月9日D、12月4日3.《“六五”普法規(guī)劃》共分為A、2個階段B、3個階段C、4個階段D、5個階段4.《“六五”普法規(guī)劃》要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制宣傳教育，要著力提高A、依法執(zhí)政的能力C、規(guī)范
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