【正文】 我感謝媽媽幫我養(yǎng)成按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)的好習(xí)慣?！比缓笪疑蠘勤s緊寫(xiě)完作業(yè)，然后下樓對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以看會(huì)兒電視嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。有一次下午放學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我上樓寫(xiě)作業(yè)了。從此，一放學(xué)，我就趕緊認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并說(shuō)：“以后不能這樣了。”我只好硬著頭皮，說(shuō)：“好吧！”心里忐忑不安。一會(huì)，她給我寫(xiě)完作業(yè)過(guò)后，我說(shuō)：“我們出去玩吧！”我們剛想下去的時(shí)候，媽媽問(wèn)：“寫(xiě)好作業(yè)了嗎？”我說(shuō)寫(xiě)好了。我寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)累了，我看見(jiàn)我旁邊的朋友，就說(shuō)：“你給我寫(xiě)作業(yè)吧！”她爽快地答應(yīng)了。我上一年級(jí)的一天下午放學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上樓寫(xiě)作業(yè)去！”正好我朋友在我旁邊，我說(shuō)：“你跟我一起上樓吧！”她說(shuō)：“好?？傊灰袝r(shí)間，我就會(huì)拿出書(shū)來(lái)看。我在想：是啊，既然戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的他們都有空讀書(shū)，我作為一個(gè)小學(xué)生為什么就做不到呢?于是從那天起，我每天都會(huì)提前半小時(shí)起床，然后加快洗漱、吃飯、寫(xiě)作業(yè)的速度，減少看電視的時(shí)間，竟然騰出了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。終于，日積月累的大量閱讀，加之他的勤奮刻苦，讓他成為了一位能文能武的大將軍。呂蒙聽(tīng)后，感到十分慚愧。有一天，孫權(quán)質(zhì)問(wèn)他：“你為什么不能多讀些書(shū)呢?”呂蒙回答：“臣沒(méi)有時(shí)間”。平時(shí)的周末和假期里，我通常起床、洗漱、吃飯后，就已經(jīng)將近上午十點(diǎn)，然后就是做作業(yè)，運(yùn)動(dòng)一會(huì)，在玩會(huì)游戲，一天下來(lái)基本沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“你說(shuō)的太對(duì)了，以后要把這位都是貧下中農(nóng)在身邊啊。？”爸爸問(wèn)。過(guò)了幾天，爸爸覺(jué)得奇怪了，問(wèn)我：“昊昊，你這幾天怎么這么厲害，都沒(méi)有不會(huì)寫(xiě)的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會(huì)成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的回答說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好老師在教我寫(xiě)啊。于是我就用學(xué)過(guò)的查字典的方法去查字典，得到了滿(mǎn)意的答案。忽然，我想到了老師曾說(shuō)的一句話(huà)“字典是我們最好的老師。”爸爸不耐煩的回答著。好習(xí)慣作文 篇6有一天，我寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)到“崇拜”這個(gè)詞時(shí)，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫(xiě)，我就請(qǐng)教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫(xiě)？”爸爸回答：“山字加一個(gè)宗。偉大的科學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。我很快成了學(xué)校里每個(gè)班學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們不約而同地呼了口氣，長(zhǎng)嘆一聲，便有說(shuō)有笑地回到了教室，就像剛才那件事沒(méi)發(fā)生一樣。因?yàn)槟菚r(shí)所有的老師都在辦公室，所以都聽(tīng)見(jiàn)了，都在夸我舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信。恰巧被進(jìn)來(lái)的班主任看了個(gè)究竟?？梢换氐浇淌?，他就吵著鬧著讓我給他擦，并表示如果擦的不好，他就告老師。記得有一次，我們上完體育課排隊(duì)往回走，路上一不小心踩到了一個(gè)同學(xué)的鞋，我很有禮貌地向她說(shuō)了一聲“對(duì)不起。而我也有自己的好習(xí)慣，那就是舉止文明的習(xí)慣。我喜歡讀課外書(shū)，因?yàn)檫@讓我成為有理想、有文化、有修養(yǎng)而且很快樂(lè)的人！好習(xí)慣作文 篇5好習(xí)慣如同黑夜中的一點(diǎn)星火，讓我在迷茫中得到指引；好習(xí)慣如同風(fēng)雪中的一縷陽(yáng)光，讓我在困難面前看到希望。我不僅從課外書(shū)中了解到了大自然的奧秘，而且增長(zhǎng)了歷史、地理等知識(shí)，豐富了詞匯，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，懂得了一些人生的道理。通過(guò)閱讀課外書(shū)，我的寫(xiě)作水平得到了提高。漸漸從開(kāi)始讀書(shū)到現(xiàn)在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越高了，再也不象以前那樣不愛(ài)讀書(shū)了。我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在每天至少讀書(shū)十五分鐘。為了有興趣讀課外書(shū)，我選擇了讀《安徒生童話(huà)》等名著。于是我就堅(jiān)持每天讀書(shū)。老師的文章中說(shuō)：堅(jiān)持名篇學(xué)習(xí)，一定能提高文學(xué)素養(yǎng)，提升人生修養(yǎng)。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師就一直讓我們讀書(shū)。好習(xí)慣作文 篇4我有一個(gè)好習(xí)慣讀課外書(shū)。讓孩子自己去左右他們的命運(yùn)和前程。所以作為父母的我們，要明白我們不可能永遠(yuǎn)和孩子在一起，我們幫不了他們一輩子。這就是依賴(lài)習(xí)慣造成的。那是為什么呢？原來(lái)，每次科學(xué)家把它丟入水池后，不久就會(huì)把它撈上來(lái)，連續(xù)幾天以后，小白鼠便告訴自己，何必這么辛苦掙扎呢，總會(huì)有一只手把自己撈出來(lái)的。當(dāng)他記起時(shí)，小白鼠已經(jīng)浮在水面上了。他將小白鼠丟進(jìn)水里以后，電話(huà)響了。這樣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一個(gè)星期，每天的數(shù)據(jù)顯示，小白鼠的掙扎時(shí)間在增加著。每天一大早，他就把小白鼠抓出來(lái)，放在一個(gè)透明的玻璃水池里，然后，科學(xué)家在一旁觀察小白鼠在水里掙扎的情況。這是一個(gè)科學(xué)家在研究人類(lèi)潛在生命力的實(shí)驗(yàn)。讓孩子從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，是我們做父母的首要任務(wù)，也是孩子真正成長(zhǎng)為大人所必備的素質(zhì)。如果一個(gè)孩子過(guò)分依賴(lài)父母，養(yǎng)成了習(xí)慣，這對(duì)于他遲早要到來(lái)的獨(dú)立是極為有害的。這就是獨(dú)立習(xí)慣和依賴(lài)習(xí)慣的對(duì)比。它獨(dú)自在野外時(shí)，餓了自己找食吃；渴了自己找水喝；有了傷，自己學(xué)會(huì)了用舌頭舔傷口；遇到敵人時(shí)，它知道怎樣保護(hù)自己。一天，獵人出去打獵再也沒(méi)有回來(lái)，習(xí)慣了被喂養(yǎng)的小獅子最后被活活餓死了。沒(méi)想到，一不小心，有一只小獅子跑出去了，獵人到處尋找也沒(méi)有找到。這幾只小獅子慢慢的長(zhǎng)大了，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有吃有喝，自在幸福，當(dāng)然了，它們沒(méi)有自由，是被關(guān)在籠子里的。孩子如果對(duì)大人過(guò)分依賴(lài)，成了習(xí)慣，長(zhǎng)大后在社會(huì)上會(huì)不適應(yīng)，而我們作為父母的，也不可能老是跟著他們，這樣就毀了孩子。作為我們，就要努力去養(yǎng)成好的習(xí)慣，丟棄壞的習(xí)慣。這就是習(xí)慣造成的結(jié)果。這到底是什么原因呢？原來(lái)大象小的時(shí)候，主人就用麻繩系在他的腳上，那時(shí)候它力氣小，肉皮也很薄，用力拉扯之后，往往弄的皮破血流，痛苦不堪，幾次以后，小象看到勞而無(wú)功又傷痕累累，于是就再也不會(huì)為了掙脫腳環(huán)而自討苦吃?？墒峭l(fā)現(xiàn)很有趣的現(xiàn)象，大象休息時(shí)，主人通常用一根細(xì)細(xì)的麻繩綁住大象的腳，而繩子的另一端寄在一截小木椿上。這里說(shuō)的是大象，在泰國(guó)，大象是很有效的運(yùn)輸工具，每只大象都力大無(wú)窮。我愿意看天氣預(yù)報(bào)，還愿意把天氣記錄下來(lái)，并告訴我的家人，這就是我的`好習(xí)慣！好習(xí)慣作文 篇3任何一件事情，如果總是去做，日復(fù)一日，反反復(fù)復(fù)，慢慢的，久而久之，就養(yǎng)成了習(xí)慣。如果第二天當(dāng)?shù)叵掠昊蚴窍卵?，我?huì)用打電話(huà)、發(fā)短信或發(fā)微信的方式提醒他帶上一把雨傘。買(mǎi)飯的時(shí)候，最好是到醫(yī)院的食堂，不要出去，防止被雨淋。如果要下雨，我就讓她最好呆在醫(yī)院里或者病房里。如果第二天要下雨，我還會(huì)提醒他們帶雨傘。原來(lái)她們是在之前做了大量的工作，那就是預(yù)習(xí)，如此之重要！當(dāng)你每天進(jìn)行了預(yù)習(xí)，那效果大不一樣，課堂上再也不會(huì)陌生了，你就會(huì)與她們同步，新講的知識(shí)點(diǎn)我也可以積極的舉手發(fā)言，得到老師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)！不管是學(xué)習(xí)還是日常生活中，一些好習(xí)慣都是日常積累的，都是從細(xì)微之處得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你一旦擁有了這些好習(xí)慣，你就會(huì)快樂(lè)地“享受”著！好習(xí)慣作文 篇2我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是每天都要收看和記錄天氣好報(bào)。不僅如此，每天預(yù)習(xí)就更重要了。記得以前，我經(jīng)常是一到家就猛寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)為把一天的“任務(wù)”完成就算了。在我日常的學(xué)習(xí)中，也有這樣的“累土”，今天我就與大家共同來(lái)分享其中的一項(xiàng)——“復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)”。如何判斷習(xí)慣的好與壞呢？我認(rèn)為，對(duì)你的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)益處的就是好習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的好習(xí)慣作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成就會(huì)受益終生，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓今天的好習(xí)慣成就我們美好的明天。這種習(xí)慣不僅有利于發(fā)展思維能力，而且為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了一定基礎(chǔ)。有時(shí)，他也會(huì)因遇到“攔路虎”而拖延時(shí)間，媽媽勸他放棄或第二天再做，但倔強(qiáng)的他一般都執(zhí)意不聽(tīng)，還說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！”正因?yàn)樗湎r(shí)間，合理利用時(shí)間，才取得了事半功倍的效果。這樣做能夠減少學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的狀況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)在的他，泛舟書(shū)海，陪著高爾基回憶痛苦與甜蜜交織的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；跟著冰心在暗夜中的小桔燈的指引下，感受樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生命；看著曹雪芹筆下賈府的興衰，感嘆世事的變遷……總之，博覽群書(shū)，不僅讓他了解了世界，增長(zhǎng)了才智，豐富了頭腦，也提高了他的寫(xiě)作水平。一看見(jiàn)書(shū)就想讀，一天不讀書(shū)，心里就覺(jué)得空蕩蕩的。一年級(jí)時(shí)，媽媽和他一起讀拼音故事，他覺(jué)得很有意思，讀完一個(gè)還想讀下一個(gè)，天長(zhǎng)日久，便對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。”習(xí)慣一：愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣是媽媽在他小時(shí)候有意識(shí)地培養(yǎng)的。小學(xué)六年，劉治鑫連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)此，劉治鑫同學(xué)深有感觸，他認(rèn)為：養(yǎng)成好習(xí)慣，將收獲好性格；培養(yǎng)好性格，將擁有好命運(yùn)。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。但小身軀里卻有著強(qiáng)大的能量，他倔強(qiáng)而執(zhí)著，認(rèn)準(zhǔn)的事情就堅(jiān)持到底，直到結(jié)果令自己滿(mǎn)意。好的習(xí)慣，將成就我們的一生。由此我們可以得出結(jié)論，一個(gè)人若是養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，那么他已經(jīng)贏得了人生的一半。而如今的年輕人也是如此，將在家中的行為也帶到了公共場(chǎng)所：隨意翹腳、吐痰、說(shuō)臟話(huà)、舉止不端正。例如我們?cè)谕饩筒蜁r(shí)，總會(huì)有幾個(gè)孩子上躥下跳、口無(wú)遮攔、對(duì)長(zhǎng)輩不尊重、為所欲為等。外出時(shí)，我們的舉止禮儀也體現(xiàn)了家教及是否有養(yǎng)成好習(xí)慣。瞧，這就是睡多了的危害。時(shí)間一去不復(fù)返，為何要浪費(fèi)在超額的睡覺(jué)上呢？適度睡眠當(dāng)然好，但睡覺(jué)過(guò)度便會(huì)物極必反。例如，想要養(yǎng)成每天早起的好習(xí)慣，就頗為不易。懶，是養(yǎng)成好習(xí)慣的天敵。你是否知道“21天定論”？就是只要做一件事堅(jiān)持21天以后，它就會(huì)成為習(xí)慣，深深地印在你的骨子里。俗話(huà)說(shuō)得好，習(xí)慣決定命運(yùn)；習(xí)慣成就未來(lái)。好的習(xí)慣一定要堅(jiān)持，壞的習(xí)慣就一定要及時(shí)改正，保護(hù)能源，保護(hù)地球媽媽?zhuān)彩潜Ｗo(hù)我們自己。每天，當(dāng)我做完作業(yè)，我都會(huì)隨手關(guān)掉書(shū)桌上的電燈，我家的電燈都是使用功率較小的節(jié)能燈，離開(kāi)房間時(shí)，都會(huì)隨手關(guān)燈，這個(gè)習(xí)慣我不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的，但是一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)不由自主的好習(xí)慣。電，與人類(lèi)的生活是息息相關(guān)的。好習(xí)慣作文 篇6一個(gè)人從小到大都會(huì)養(yǎng)成很多習(xí)慣，好的習(xí)慣會(huì)讓人終生受益匪淺，壞習(xí)慣則會(huì)嚴(yán)重影響人的一生。就這樣不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，寫(xiě)日記變得越來(lái)越輕松了，做完作業(yè)以后，自覺(jué)地拿出日記本，記錄這一天的情況還有自己的感悟，字?jǐn)?shù)也逐漸變得多了。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候不知道從哪里下手，不知