【正文】 一個大水塔格外高大，每家每戶按上了自來水管，只要擰一下水龍頭，嘩嘩的自來水唱著歌兒流一出來了！可是沒想到如今又冒出個純凈水……”聽著他們的話語，我思緒萬千，從河水、井水、自來水，到現(xiàn)在的純凈水，人們的生活發(fā)生了多么大的變化??！喝罷一口水，我感覺就像飲了一杯甘霖，心里涼絲絲的，回味無窮。井水冬暖夏涼，有些甜味。爺爺喝了一口純凈水，好像想起了什么，自言自語地說：“嘿，現(xiàn)在真是和以前不一樣了！我小時候喝的是河水，都得到河邊去挑，把水倒入缸后，放入點明礬，算是消毒了。聽爸爸說，要是桶里的純凈水喝完了，就可以隨時拔打訂水電話，有人會送上門來，可方便了！我迫不及待地拿起一只杯子。自來水作文 篇7星期天，爸爸買了臺飲水機。自來水安裝好的那一天，家家戶戶都打開了水龍頭。外婆樂得合不攏嘴，雙手捧起自來水，喝了一口，說：“真甜啊！”之后，外婆無論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來水，十分方便。外婆家裝上了兩個水龍頭，一個在天井，一個在廚灶間。水管一根一根地接過來，彎彎曲曲得繞進了村子，繞進了每家每戶。于是，他們便請工人來安裝自來水管。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。每天傍晚，村民們在井邊打水、洗衣，嘻嘻哈哈的樂不可支。河水不能用了，因此，村民們在村口挖了口井。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。每逢夏天，烈日當(dāng)空，河水快要見底了。村民們在洗菜、淘迷。河邊個河埠頭。哎！寫的可真是累，可見水來得真不容易，我以后一定要節(jié)約用水，我可不想讓最后一滴水成為我們的眼淚！自來水作文 篇6我的外婆住在鄉(xiāng)下的一個小村子里。不過池子里有一些鋸齒形狀的東西，水通過縫里流到室內(nèi)去。吸泥機工作的時候發(fā)出一種聲音，不一會功夫泥巴全部浮在水面上，干得不錯，這是第二道工序?？梢?，水來的不容易??！可是這些泥水是怎樣變成平時我們喝的水呢? 我接著跟隊走，看到那有一個很窄的地方高七八米，我把頭望到下面去，看見了水，和幾十個像煤氣開頭似的東西在水面上，但比煤氣開頭大100倍。往下一看，居然是臟污的泥水，褐色的水面上還浮著很多的泥巴，我的胃里立刻翻江倒海，感覺特別惡心。進入自來水公司后，就是空空的一片，什么也沒有。上了學(xué)校租的公交車。自來水作文 篇5盼星星、盼月亮，終于盼來了這一天。最后經(jīng)過送水車間加壓后送到各家各戶。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子，那里面的水可真清??！接著機器把上方沉淀干凈的水通過水槽運到下一道工序——沙池。叔叔介紹完自來水的加工工藝流程后、接著帶我們來到了制藥房、你可能會想到制藥房有什么作用呢？讓我告訴你吧，因為從漣水河里取上來的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。下午一點三十分，我們在學(xué)校門口集合以后，就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的`唱著少先隊隊歌，大約過了三十分鐘后、我們來到了一處環(huán)境優(yōu)美的地方、里面到處都是花草樹木，這就是湘鄉(xiāng)市洙津水廠。爺爺奶奶樂得合不攏嘴，一個勁兒夸我聰明。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管?！皝硭?！來水啦！”山下傳來奶奶的歡呼聲。我將我的想法和盤托出，爺爺奶奶立刻積極響應(yīng)，跑去買橡膠管。水之所以能“爬”過水桶流出來，是因為大氣壓力的作用。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。正在進退兩難之時，我突然靈光一閃，老師不是帶我們在課堂上做了一次“自動吸水管”的實驗嗎？哈哈……這個實驗是這樣的：準(zhǔn)備好水桶、水盆和一根橡膠管。怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。水井離爺爺家有點遠，要翻過一個小山坡。我每天的任務(wù)是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。我們做完試驗，就戀戀不舍的上了車，離開了。我們分組實驗我們分成四個組，我可真幸運，我和曹雨夏盧天一在一個組，我們先參加了一個試驗，那個實驗是做水里的雜質(zhì)，如果在2—6的話，那就正常；第二個實驗是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過了好一會兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍色，好神奇，好像是在變魔術(shù)；第三個實驗是講細菌，細菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個盒子里有一百個細菌了的話，那么，說明這個水質(zhì)已經(jīng)受到污染了。幸虧我去得早，要不就沒地兒做了。到了目的地，我們都下車了，那里的各各工作人員向我們問候并介紹自己，每個老師的臉上都帶著驗室，我見到了一些我從沒見到的東西。我和盧天一去的時候，看見胡老師在門外，等我們快要走間教室的時候，胡老師就連忙說：“快進去，就差你們兩個了！”我們就進去了?！睘榱伺靼灼渲械膴W秘，課余我查閱了很多資料，原來是這樣：夏天鐵的溫度比空氣的溫度低，下雨前，空氣的濕度大，和水管接觸的空氣溫度降低，達到飽和狀態(tài)后，水氣就在管壁上凝結(jié)成水珠向下淌，預(yù)示要下雨了。大概的意思是：空氣壓力大，水氣凝結(jié)。過了幾天，我又去上廁所，一看水珠沒了，心想：“這個問題應(yīng)該結(jié)束了。生活中我也發(fā)現(xiàn)了課文里沒有提到的前兆。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自來水作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。此次參觀自來水廠，我的感受很深：水是萬物之源，我們使用的自來水也來自不易。藍天白云倒映在池中，構(gòu)成一幅美麗的圖畫，令人心曠神怡。在過濾區(qū)，我們看到了一個又一個的“方格子”，這些“方格子”其實就是一個個方形的水池。叔叔告訴我們：“水的渾濁和清澈程度也是用‘度’來表示，原本長江水的渾濁程度是150度，但經(jīng)過我們抽取、。取水泵房前面是一個禁區(qū)，由一大片樹木圍起來。水廠采用了最先進的設(shè)備和技術(shù)，為我們的飲水提供了最安全可靠的保證。廠區(qū)總占地面積為二百零三畝，其中綠化及水面面積近一半。”一位叔叔邊帶領(lǐng)我們參觀邊給我們作介紹。一塊有光澤的大石頭吸引了我的目光，上面寫著“上善若水”四個字。本次活動的主題是參觀自來水廠，我的心情是既興奮又好奇。爸爸說；“這東江的水是從大海來。那蛇口自來水廠的水又是從哪里來呢？哦，是這樣的這水是從東江引過來的?！蔽矣謫柊职帜巧呖谧詠硭畯S怎么把自來水送到個個小區(qū)呢？爸爸說：“你自己上網(wǎng)查一查?！蔽矣窒脒@水是從地下停車庫里送上來的呢？我想了想，突然，我想到了，原來地下停車庫里頭有好多個水泵，它們把水壓到樓頂?shù)男〕?，小池里的水又流到各家各戶?！蔽遗艿綗崴髑懊嬉豢?，我發(fā)現(xiàn)了一根塑料管和兩根鐵管。原來我們平時飲用的自來水是來自錢塘江的，那里的水源經(jīng)過很多管道的輸送，進入水池，加入幾種化學(xué)試劑，經(jīng)過反應(yīng)和處理，最后變成干干凈凈的水。由于等車，等我到達門口時，小朋友們都已經(jīng)進去了，急得我差一點就掉眼淚呢，還好，門衛(wèi)叔叔帶我進去了。所以我們一定要珍惜每一滴水。別看水龍頭只要稍微一扭，水就會嘩啦啦地流下來。這些水流過來之后還要進行消毒。最后我們參觀的是送水泵房。杜湖的水流到自來水廠里的平流池里面，工作人員就放一點藥劑，幫助水沉淀灰塵、泥土，而池中間的一塊塊板就是為了更好的把藥劑擴散。??！終于到了。快到自來水廠了，我非常的激動。一只只蝴蝶停在花中間，議論紛紛，仿佛在評價那種花開的艷麗。一陣花香撲鼻而來。我們從學(xué)校門口出來，一切風(fēng)景都很優(yōu)美。自來水作文 篇6星期三，班隊課的時候，三到六年級參加了社會考察。最后經(jīng)過送水車間加壓后送到各家各戶。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子，那里面的水可真清??！接著機器把上方沉淀干凈的水通過水槽運到下一道工序——沙池。叔叔介紹完自來水的加工工藝流程后、接著帶我們來到了制藥房、你可能會想到制藥房有什么作用呢？讓我告訴你吧，因為從漣水河里取上來的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。下午一點三十分，我們在學(xué)校門口集合以后，就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊隊歌，大約過了三十分鐘后、我們來到了一處環(huán)境優(yōu)美的地方、里面到處都是花草樹木，這就是湘鄉(xiāng)市洙津水廠。我們做完試驗，就戀戀不舍的上了車，離開了。我們分組實驗我們分成四個組，我可真幸運，我和曹雨夏盧天一在一個組，我們先參加了一個試驗，那個實驗是做水里的雜質(zhì)，如果在2—6的話，那就正常；第二個實驗是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過了好一會兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍色，好神奇，好像是在變魔術(shù)；第三個實驗是講細菌，細菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講