【正文】 。合著要說明分工。四、過程說明：主要包括以下內(nèi)容：選題過程：要說明你為什么選這個課題，它是怎樣確定下來的。（3）對問題的思考和對策建議。文章的主要內(nèi)容，占主要篇幅。調(diào)查報告的格式和要求一、封面：調(diào)查報告（一號黑體）居中題目：關于的調(diào)查（小二號黑體）學校：焦作電大博愛分校類別：中央電大開放專科年級：專業(yè)：學號：姓名：完成時間：指導教師：二、調(diào)查方案：（小二號黑體 居左）調(diào)查對象：（四號楷體）調(diào)查方法：調(diào)查步驟：時間安排：三、調(diào)查報告的一般規(guī)范：標題：可用單標題形式，例“小學素質(zhì)教育情況調(diào)查”；也可用正標題加副標題的形式，例：“轉(zhuǎn)變教育觀念，推進素質(zhì)教育——小學素質(zhì)教育情況調(diào)查”（上空一行，居中，小二號黑體字）正文一般包括以下內(nèi)容：（字體四號宋體）（1）對調(diào)查的問題及目的意義，調(diào)查時間、地點、對象、方法的介紹。四、論文形成過程說明：選題過程：查閱資料過程：列提綱，寫初稿到修改定稿的過程。每一條參考文獻包括：著者姓名、刊物（書）的名稱，卷期號數(shù)、頁數(shù)、文獻題目、發(fā)表年份等。參考文獻。與關鍵詞空一行，左起，字體4號宋體。字體用5號楷體。關鍵詞是從論文中選取出來的用以標示論文主要內(nèi)容的名詞或名詞性詞組。與完成日期空一行，左起，寫明“摘要”字樣，點冒號，緊接著寫摘要內(nèi)容。完成時間：年月，寫在署名下方，不空行，居中，4號楷體。題目，上空一行，居中，小二號黑體字。尾注按文中各注釋出現(xiàn)的先后編寫注釋號并按順序排列于文章末尾。4其它來源文獻注釋可根據(jù)具體情況參照有關學術(shù)刊物標注。2中文標出文獻注釋格式引證標注內(nèi)容及順序為作者寫出文獻名文集編者文集題名卷冊出版者與出版時間版本頁碼。1中文獨立文獻注釋格式首次引用注明著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版地、出版單位、出版時間、頁碼再次引用同一文獻來源的資料時只需注出作者姓名、著作名和資料所在頁碼如在同一頁并且緊接同一資料來源的上一注釋可以用“同上”代替作者姓名、著作名僅標明頁碼轉(zhuǎn)引按上述要求標明原始資料出處用句號結(jié)束。下略宋體五號、。3同上第300頁。畢業(yè)設計（論文）必須按以下順序裝訂：1．封面（包括課題名稱、學生姓名、學生所在院（系）及專業(yè)、指導教師姓名、職稱）；2．畢業(yè)設計（論文）任務書；3．畢業(yè)設計（論文）開題報告表；4．畢業(yè)設計（論文）評閱表； 5． 畢業(yè)設計（論文）成績考核表；（論文）答辯小組成員名單、答辯小組記錄意見（合答辯單）7．中文摘要、關鍵詞；8．英文摘要、關鍵詞；9．目錄；10．前言；11．正文；12．結(jié)論；13．參考文獻；14．附錄（含外文資料及中文譯文）；15．謝辭。此項工作應在畢業(yè)答辯前四周完成，不合格者責令其返工，直至達到要求，否則不準參加答辯。④在論文中應用參考文獻處，應注明該文獻的序號。②列舉參考文獻的格式為：序號、作者姓名、書或文章名稱、出版單位、出版時間、章節(jié)與頁碼等。重復引用的公式不再另編新序號；公式序號必須連續(xù)，不得重復或跳缺。一行寫不完的公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，也可在數(shù)學符號（如“+”、“”號）處轉(zhuǎn)行，數(shù)學符號應寫在轉(zhuǎn)行后的行首。表格按章順序編號，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標注單位。圖號以章為單位順序編號。（5）圖：圖題采用中文，字體為五號宋體。（4）實驗結(jié)果如已用圖表示過一般不再列表。（2）論文標題一律采用三號加黑宋體字，正文采用小四號宋體，英文及數(shù)字采用小四號Times New Roman字體。（2）外語文獻譯文字數(shù)2000~3000字，要求譯文與原文相符并與論文內(nèi)容相關。繪圖方式可自行選擇，圖紙繪制要符合國家標準。（2）正文包括方案的論證和主要參數(shù)的計算。2．畢業(yè)設計說明書的結(jié)構(gòu)畢業(yè)設計的內(nèi)容包括設計說明書和圖紙兩部分。致謝：對于畢業(yè)設計（論文）的指導教師，對畢業(yè)設計（論文）提過有益的建議或給予過幫助的老師、同學以及其他人，都應在論文的結(jié)尾部分書面致謝。具體格式見模板。參考文獻要另起一頁，一律放在正文后，在文中要有引用標注。結(jié)論一般要寫得概括、篇幅要短、要簡單、明確，在措辭上要嚴密，易被人領會。對結(jié)果進行分析后所得到的結(jié)論和推論，也應說明其適用的條件和范圍。③在結(jié)果與討論部分，應把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品、認識等作為分析的依據(jù)。如用理論推導的手段和方法達到研究目的，這方面內(nèi)容要精心組織，做到概念準確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，要做到言之有序，言之有理，以論點為中樞，組織成完整而嚴謹?shù)膬?nèi)容整體。如用實驗方法研究課題，應具體說明實驗用的裝置、儀器、原材料等，并應對所有裝置、儀器、原材料做出檢驗和標定。這一部分應以簡練、明了的文字概略表述。應包括以下內(nèi)容： ①理論分析部分。③說明本論文所要解決的問題及擬采用的研究手段和方法。一般包括以下內(nèi)容： ①簡單介紹本論文的研究領域。要注明各章節(jié)起始頁碼，題目和頁碼間用“????”相連?！澳夸洝倍钟萌栕帧⒑隗w、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格。關鍵詞的用語要規(guī)范。中文摘要一般在400字以內(nèi)，字體為小四號宋體。1．畢業(yè)論文的文稿結(jié)構(gòu)與順序題目：即標題，主要作用是概括整個論文的中心內(nèi)容，因此，題目要確切、簡短、精煉。各系畢業(yè)設計（論文）總結(jié)和畢業(yè)設計（論文）成績的匯總表一式兩份，一份存系部，一份交教務處。有關成果學生不得擅自寄出校外發(fā)表，如需發(fā)表，必須在嚴守國家機密，保證質(zhì)量的前提下，經(jīng)指導教師推薦，報系部主任或院長批準。被評為優(yōu)秀的畢業(yè)設計（論文），交教務處統(tǒng)一存檔，各系可使用復制件。（六）、學校每年對畢業(yè)設計（論文）獲推薦為優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的學生予以表彰，對其指導教師予以獎勵。主要檢查以下幾個方面：1． 答辯委員會及答辯小組的組成是否符合要求； 2． 畢業(yè)設計（論文）過程的相關文件是否完整齊全； 3． 論文撰寫是否符合規(guī)范；4． 畢業(yè)設計（論文）各環(huán)節(jié)評分是否合理，評語是否明確、具體，是否存在千篇一律的情況； 5． 論文裝訂是否符合要求； 6． 畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量和水平。（8）畢業(yè)設計（論文）中期檢查表（附表10）。（二）、開題檢查：在畢業(yè)設計（論文）工作正式開始后，在各系部進行自查的基礎上，教務處組織教學督導組專家對畢業(yè)設計（論文）的選題及開題工作進行抽查，主要檢查以下幾個方面：1． 課題名稱、類別，畢業(yè)設計（論文）地點，指導教師；2． 學生是否做到一人一題，指導教師所指導的學生數(shù)是否符合要求； 3． 畢業(yè)設計（論文）進程安排； 4． 選題是否合適。（七）、優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）由指導教師推薦，系部組織專項答辯，經(jīng)答辯委員會同意認可后確定。（五）、為了鼓勵學生勤奮學習，勇于進取創(chuàng)新，表彰學生在畢業(yè)設計（論文）中取得的優(yōu)異成績，并展現(xiàn)和反映我校專科（高職高專）教學質(zhì)量，積累教學數(shù)據(jù)，在每屆畢業(yè)生中推薦遴選優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）并存檔，每個專業(yè)一般推薦1—2份。2．審閱畢業(yè)設計（論文）的教師評分：20% 2．答辯小組評分：占40％。（三）、畢業(yè)設計（論文）最終成績按下列三個方面的成績及其所占比例綜合評定。3．答辯中主要問題回答不出。不及格（未達到60分）：1．未完成畢業(yè)設計任務。4．答辯中能回答一些問題。2．圖文質(zhì)量尚可。5．在畢業(yè)設計（論文）過程中工作態(tài)度較認真。3．實踐、實驗技能一般。中等（7079分）：1．能完成畢業(yè)設計任務，所學理論知識基本掌握，有一定的分析解決問題的能力。5．答辯中能正確回答問題。3．實踐、實驗技能較好，實驗方案正確，數(shù)據(jù)可靠。良好（8089分）：1．能較好的完成畢業(yè)設計任務，綜合運用所學知識分析解決問題能力較強。5．在答辯中條理清楚、重點突出、回答問題準確。3．實踐、實驗技能好，實驗方案正確，數(shù)據(jù)準確。(二）、評分可參考如下標準掌握： 優(yōu)秀（90分以上）：1．能出色地完成畢業(yè)畢業(yè)設計（論文）任務，反映出基礎理論扎實，分析解決問題能力強，在方案設計或數(shù)據(jù)處理計算等方面有一定的見解或獨創(chuàng)性，有實際應用價值。評定畢業(yè)設計（論文）的成績要堅持標準，嚴格要求，實事求是，力求反映學生的真實水平。文科類專業(yè)的論文，立論要